三年級(jí)抒情作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)抒情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)抒情作文1
最近，我心里多了一個(gè)小秘密，每次想起它，我的心里就像有一條小蟲(chóng)子在咬，特別難受......
兩周前，體育老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，每天回家跳繩，做仰臥起坐，吹氣球。第一天，我順利地完成了任務(wù)�？傻搅说诙欤鳂I(yè)很多，我速度又慢，做完作業(yè)都快九點(diǎn)了。媽媽催我趕快洗澡睡覺(jué)，我也又困又累，心想：今天沒(méi)做可以下次補(bǔ)嘛！這樣想著，我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)想到第三天下午上體育課時(shí)，老師問(wèn)大家有沒(méi)有完成任務(wù)，大家異口同聲地回答：“完成了！”只有我的聲音最小最弱。老師又問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)做的，舉起手來(lái)！”看到老師嚴(yán)厲的目光掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉，我的心怦怦跳起來(lái)，背上仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在爬，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，大家都沒(méi)舉手，想到我一舉手大家都會(huì)看向我，笑話(huà)我，我舉到一半的手又慢慢放下了......
這個(gè)小秘密，藏在我心里，一想起它，我的臉就火辣辣地發(fā)燙。成長(zhǎng)的路上，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，誠(chéng)實(shí)最重要，犯了錯(cuò)，要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改，撒謊的行為真不光彩！
三年級(jí)抒情作文2
尊敬的任老師：
大家都說(shuō)，任老師是一個(gè)不折不扣的“壞蛋”。是啊!兩年前，接觸您時(shí)，您讓我們一個(gè)下午寫(xiě)兩篇文章，我們不適應(yīng)，認(rèn)為那是“魔鬼訓(xùn)練法”。
老師，我每天接受您的“早晚背讀”法。我也是抱著懷疑的態(tài)度每天堅(jiān)持“背讀”點(diǎn)兒東西�，F(xiàn)在回想，我也不相信自己能完整“背讀”《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》……這些難啃的“硬骨頭”!
“學(xué)習(xí)就是不斷自我挑戰(zhàn)過(guò)程”，班里陳慧熒、李英“背讀”非常棒，小學(xué)的背完了，您鼓勵(lì)她們背《初中生必背古詩(shī)文》;可誰(shuí)也沒(méi)想到他們不到半期就剩下了四五十頁(yè)。我不服，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，成功“背讀”了白居易的代表作《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》，還有《出師表》、《醉翁亭記》……
現(xiàn)在畢業(yè)了，三節(jié)課時(shí)間完全可以寫(xiě)出兩篇文章!六年級(jí)，故意星期四下午不及時(shí)交作文、周記，留在學(xué)校，我感覺(jué)是一種幸福，為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校，可以切切實(shí)實(shí)地再學(xué)習(xí)一會(huì)兒……
歲月如歌，感謝老師的“有心插柳”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您!
三年級(jí)抒情作文3
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。我喜歡書(shū)，在家的時(shí)候、等待的時(shí)候、煩躁的時(shí)候，讀上一會(huì)兒書(shū)，我便覺(jué)得又快樂(lè)又滿(mǎn)足。
有一次，我去書(shū)店里逛逛，忽然看見(jiàn)了一套名叫《奇境貓王》的書(shū)。我最喜歡看動(dòng)物類(lèi)的小說(shuō)，也非常喜歡毛茸茸的小動(dòng)物，當(dāng)我看到封面上那只可愛(ài)的小貓時(shí)，就忍不住停下了腳步。翻開(kāi)書(shū)，看了幾頁(yè)，里面揮舞著魔法棒的小貓立刻用“魔法”把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，讓我覺(jué)得特別有趣。當(dāng)時(shí)那套書(shū)只剩下四、五冊(cè)了，一、二、三冊(cè)已經(jīng)賣(mài)完，于是，我立刻用零花錢(qián)把剩下的兩冊(cè)買(mǎi)了下來(lái)。在那以后，我經(jīng)常去書(shū)店找那套書(shū)的前幾冊(cè)，卻一直沒(méi)有找到。直到幾個(gè)星期之后，有新書(shū)到了，我終于找到了朝思暮想的書(shū)，我立刻用零花錢(qián)買(mǎi)下它們，歡天喜地地抱回家，打算好好地看。
我每次出去旅行的時(shí)候也會(huì)帶上一本書(shū)，在候機(jī)廳里、在飛機(jī)上、在旅店中……等待總是令人難受。自從我學(xué)會(huì)了閱讀，在等待的過(guò)程中，讀書(shū)是一劑良好的安撫藥，讀上幾頁(yè)，我便被書(shū)中的內(nèi)容所迷住，心中也不再著急，等待也不那么漫長(zhǎng)了。
我喜歡讀書(shū)，不僅是動(dòng)物類(lèi)的小說(shuō)，我還喜歡看偵探類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)的書(shū)，古人常說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睈�(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)當(dāng)成我最好的朋友，在閱讀中成長(zhǎng)，這就是我和書(shū)的故事。
三年級(jí)抒情作文4
去年，我踏入三年級(jí)的教室，迎來(lái)了新的班主任謝老師。在這一年里，我深深的體會(huì)到了謝老師為我們辛苦操勞。給予我們關(guān)愛(ài)，交給我們知識(shí)。在遇到困難時(shí)給我勇氣。在這里我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，謝老師”。
記得有一次，學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀的比賽，需要一位同學(xué)朗誦開(kāi)場(chǎng)白，經(jīng)過(guò)您的再三選擇后來(lái)決定由我來(lái)朗誦這段開(kāi)場(chǎng)白。這是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的。因?yàn)槿狈ψ孕湃鄙馘憻挘业穆曇艨偸菐еz絲的膽怯。是您一次次的鼓勵(lì)給了我勇氣和膽量，讓我自信的登上了舞臺(tái)。
這一年來(lái)，您每天都帶著燦爛的笑容來(lái)給我們講課、分析難題；要是有個(gè)別同學(xué)不會(huì)做，您又會(huì)耐心、認(rèn)真、一絲不茍地給他分析；上課時(shí)，您又是那么的嚴(yán)厲有加，只要我們一做小動(dòng)作、分了心，您就會(huì)嚴(yán)厲地看著我們，直到我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，您才會(huì)專(zhuān)心致志地又開(kāi)始講課；您總是默默地為我們付出，不辭辛勞的為我們改作業(yè)。記得有一回，周末回家作業(yè)抄寫(xiě)單元詞語(yǔ)，我們班有近二十多個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了少抄、漏抄的現(xiàn)象，老師用她的“火眼金睛”把同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題一一指了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候我不得不佩服謝老師對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)的檢查這是多么大的工作量�。�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是那一支明亮的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我代表全部被您教導(dǎo)過(guò)的學(xué)生說(shuō)一聲：謝老師辛苦了，謝謝您！
三年級(jí)抒情作文5
上課了，老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們講《鄧媽媽補(bǔ)睡衣》�！�
老師讓大家讀課文：“鄧媽媽70多歲了，她戴著老花鏡，安詳?shù)刈谝巫由辖o敬愛(ài)的周總理補(bǔ)睡衣，睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了……”讀著、讀著，我仿佛看見(jiàn)了穿著帶補(bǔ)丁睡衣的周總理，正坐在椅子上看書(shū)。漸漸地，眼淚模糊了我的眼珠。這時(shí)，老師問(wèn)大家：“學(xué)了這課，有什么感想？”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)談了自己的想法。老師頻頻點(diǎn)頭，稱(chēng)贊大家說(shuō)得好。最后老師問(wèn)到我，我慢慢地站起來(lái)，低著頭輕輕說(shuō)：“周總理這么大的年紀(jì)，這么大的領(lǐng)導(dǎo)人，在生活上這樣艱苦樸素，可是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生卻總認(rèn)為自己是獨(dú)生子女，愛(ài)和同學(xué)們比吃比穿。看見(jiàn)有的同學(xué)穿著好看的裙子，漂亮的衣服，回去就讓媽媽買(mǎi)。吃飯時(shí)也總是不吃這，不吃那。想自己，比總理，我越想越慚愧，越比越慚愧�！甭�(tīng)了我的發(fā)言，老師表?yè)P(yáng)我講出了真實(shí)的思想，并對(duì)大家說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要這樣聯(lián)系思想。
下課了，我還想著《鄧媽媽補(bǔ)睡衣》這課書(shū)。我決心向周總理學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成艱苦樸素的好作風(fēng)。
三年級(jí)抒情作文6
轉(zhuǎn)眼間，十二年過(guò)去了，十二年的養(yǎng)育之恩，我永生難報(bào)。您的白發(fā)是越來(lái)越多，從那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我似乎看到了您這十二年來(lái)為這個(gè)家付出的一切。今天，我要說(shuō)出一句深藏在我心底的話(huà)：“爸爸，您辛苦了！”
回想起三年級(jí)的那一次英語(yǔ)期末考試，我因?yàn)榇中谋粶p掉了十三分，本以為這次回家我死定了。回到家時(shí)，我垂頭喪氣地把試卷遞給了您，準(zhǔn)備挨打，可您非但沒(méi)有打我，還撫摸著我的頭說(shuō)：“考不好沒(méi)有關(guān)系，只要你能從其中吸取教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取考好就行了。”我聽(tīng)后，十分感動(dòng)，按照您的話(huà)去做。果然我的英語(yǔ)成績(jī)大有提高，我可真感謝您��！
還有一次，我不知為什么突然得了鼻炎，每天鼻子十分難受。您知道后，于是每天帶我出去運(yùn)動(dòng)，時(shí)間久了，我的鼻子總算好了，這可多虧了您�。�
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了！
總評(píng)：
這篇作文寫(xiě)爸爸對(duì)小作者的關(guān)心，沒(méi)有從概念出發(fā)說(shuō)空話(huà)，而是寫(xiě)了兩件具體的事情，一件是對(duì)小作者學(xué)習(xí)上的幫助和鼓勵(lì)，一件是帶動(dòng)小作者加強(qiáng)身體鍛煉，由于內(nèi)容具體，讀者對(duì)爸爸的了解也就比較具體。敘事作文就要這樣，說(shuō)具體事，不要說(shuō)空話(huà)。
三年級(jí)抒情作文7
我出生在一個(gè)很普通的家庭中，爸爸和媽媽在一個(gè)普通的崗位上班，但我卻過(guò)得非常幸福。
首先來(lái)講講我們的一家之主——爸爸吧。我的爸爸是一位合格的銷(xiāo)售員，他工作很努力，每次到家，雖然他已經(jīng)筋疲力盡了，可他還總是拿著電話(huà)聯(lián)系客戶(hù)呢！而且，他還是一個(gè)戀家人，不管工作多忙，也不管外面客戶(hù)多么盛情地邀請(qǐng)，他總是下班后立刻回家。他總是笑瞇瞇地說(shuō)：“無(wú)論是美味佳肴還是山珍海味，都不如你媽媽的手藝好吃呢！”
接下來(lái)，介紹下我們家的合格大廚——媽媽吧！她可是我們家的“心愿大師”呢，每次都能實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的心愿，而且她心地也特別善良。記得那是一個(gè)被黑沉沉的烏云籠罩的晚上，一位老爺爺正慢悠悠地走在馬路上，突然，他滑了一跤，一下子摔倒了。我的媽媽看到了這一幕，她趕緊丟下籃子，急忙地跑過(guò)去扶起老爺爺，把老爺爺一步一步地扶回了家。這位老爺爺為了表示感謝，還送給了我們?cè)S多大蘿卜呢！媽媽常和我們說(shuō)：“對(duì)老人要有一顆善良的心，對(duì)同學(xué)要有一顆熱情的心，對(duì)老師要有一顆感恩的心，對(duì)家人要有顆戴德的心，這樣大家才會(huì)喜歡喝關(guān)心你�。 �
而我卻是我們家的小淘氣呢！還記得那次，我因?yàn)楹托』锇閭兺孀矫圆�，結(jié)果不小心踢壞了鄰居家的罐子，好在通過(guò)我的誠(chéng)心道歉，鄰居叔叔沒(méi)有責(zé)怪我。從那以后，我做什么事都會(huì)小心謹(jǐn)慎，淘氣的小毛病也改了不少呢！爸爸媽媽都夸我懂事了呢！
瞧！這個(gè)三口之家多么溫馨，我愛(ài)我家！
三年級(jí)抒情作文8
親情是無(wú)私的，親情是偉大的，親情更像春雨般滋潤(rùn)著我們幼小的'心田。
記得有一次，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：吃完飯后檢查一下書(shū)包，別忘了東西。我沒(méi)有回答。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！媽媽繼續(xù)追問(wèn)。我不耐煩地說(shuō)：我知道了！雖然我嘴上答應(yīng)了，但是我左耳聽(tīng)，右耳出。根本沒(méi)放在心上。吃完飯后，我直接背著書(shū)包跟媽媽拜拜就走了。結(jié)果到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文試卷不見(jiàn)了，正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿著語(yǔ)試卷走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你下次再忘記帶作業(yè)，我就不幫你送過(guò)來(lái)了！瞬間，我覺(jué)得特別丟臉，臉都?xì)饧t了，有點(diǎn)氣媽媽?zhuān)谕瑢W(xué)面前不給我流面子，但是接下來(lái)的事，讓我更加領(lǐng)悟到父母的愛(ài)。
一天晚上，我突然發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，跟爸爸說(shuō)了，爸爸趕緊開(kāi)著車(chē)帶我去了醫(yī)院，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是在醫(yī)院了，我茫然地問(wèn)了媽媽發(fā)生了什么，媽媽說(shuō)我發(fā)燒了。
爸爸背著我跑上跑下，掛號(hào)、化驗(yàn)、拿藥、他們累得滿(mǎn)頭大汗，看著他們焦急的樣子，我這時(shí)深深感受到了父母對(duì)我的愛(ài)。
我現(xiàn)在非常愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冇脽o(wú)私的愛(ài)溫暖了我。
三年級(jí)抒情作文9
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
我家陽(yáng)臺(tái)上種滿(mǎn)了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的，惟獨(dú)我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對(duì)抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口�；⒆盏幕ò晁苹⒆Γ屑�(xì)一看，每個(gè)爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂，它們快樂(lè)地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵(lì)我不怕困難，努力向上。
三年級(jí)抒情作文10
我生活在一個(gè)幸福的三口之家，我在愛(ài)中長(zhǎng)大，父母給我的愛(ài)是廣博無(wú)私的，這種愛(ài)常常讓我感動(dòng)不已。
記得，有一次，我早上起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，媽媽用手摸了摸我的額頭，覺(jué)得有點(diǎn)燙，就馬上給我量了個(gè)體溫，38.5度，有點(diǎn)發(fā)燒了。爸爸立刻跑到藥店，給我買(mǎi)了退燒藥，退熱貼，用溫水給我服下，媽媽時(shí)不時(shí)地囑咐我喝溫開(kāi)水，注意我的體溫變化。
到了晚上，我把吃下去的東西都吐了出來(lái)。媽媽又給我量了體溫，39.5度。爸爸媽媽見(jiàn)吃藥沒(méi)有效果，就趕緊開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷出來(lái)是急性扁桃體炎，要掛吊針。皮試的時(shí)候我很害怕，媽媽不停用溫柔的聲音安慰我，讓我覺(jué)得打針也不那么痛了。吊針整整掛了五個(gè)多小時(shí)，期間，爸爸為了讓我有胃口，跑去買(mǎi)了餛飩、面包等食物。媽媽在一旁給我講故事，為我解悶。他們一直陪著我，等到吊針掛好都已經(jīng)是半夜了�；氐郊�，他們讓我好好休息，自己卻不睡覺(jué)，他們用冷毛巾一遍一遍地給我敷額頭，直到燒退了他們才沉沉地睡去。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，這讓我想到了一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！遍L(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答他們。
三年級(jí)抒情作文11
雖然微子從小只有奶奶的陪伴，但是微子每天依然過(guò)的很開(kāi)心，因?yàn)槟棠炭倳?huì)給自己講很多有趣的故事。
但是快樂(lè)的日子很短暫，微子的奶奶突然去世了，這對(duì)微子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，以后再也沒(méi)有人給自己講故事了，只剩下自己一個(gè)人了。
微子頭上裹著一個(gè)白布，低著頭，淚水像斷了線(xiàn)的珠子往下流。看到這凄慘的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人們都哭了。有的一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的默默地哭，有的甚至哭出聲來(lái)。
一位老爺爺走過(guò)去，把微子摟在懷里，一邊給她擦眼淚，一邊說(shuō)：“孩子別哭了，會(huì)傷著身體的!”老爺爺說(shuō)著說(shuō)著自己也流下了眼淚。一位阿姨走過(guò)去，摸著微子的頭說(shuō)：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，孩子你要堅(jiān)強(qiáng)啊!”姥姥站在一旁，臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了同情和憐憫，嘴里不停地說(shuō)：“多么可憐的孩子呀!………”
送走了奶奶，微子由于太傷心，經(jīng)受不住這樣的打擊，所以生病了。后來(lái)，我舅舅(是個(gè)醫(yī)生)知道了微子生病的事，就主動(dòng)免費(fèi)給她開(kāi)藥、打針，還給了她一些零用錢(qián)，舅舅對(duì)她說(shuō)：“回去別忘了吃藥，這些錢(qián)你拿去教學(xué)費(fèi)吧�！弊筻徲疑嵋捕忌斐鰺崆榈氖�，有的幫她洗衣服，有的給她端上一盤(pán)熱騰騰的水餃，有的……由于人們的關(guān)愛(ài)，微子的病漸漸的好了。
過(guò)了一些日子，微子又被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，她又有了親愛(ài)的爸爸、媽媽。
愛(ài)!讓她又擁有了一個(gè)幸福溫暖的家。愛(ài)!讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)抒情作文12
我媽媽是一個(gè)平凡的人。從我上幼兒園開(kāi)始就一直陪著我，她對(duì)我的愛(ài)也是非常普通的愛(ài)。
我參加課外培訓(xùn)班，媽媽都會(huì)同意，盡管爸爸有時(shí)會(huì)反對(duì)，但媽媽也會(huì)堅(jiān)持給我報(bào)名參加。爸爸工作很忙，平時(shí)都不太關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，所有的事都要媽媽來(lái)做。我字寫(xiě)得不好時(shí)、坐姿不正確時(shí)，媽媽都會(huì)嚴(yán)肅地指出我的錯(cuò)誤，批評(píng)我態(tài)度不認(rèn)真、甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣打我。我考試考得不好時(shí)，媽媽會(huì)罵我，也會(huì)幫我找原因，找類(lèi)似的題目讓我多練，希望我下次努力考出好成績(jī)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中對(duì)我也照顧得無(wú)微不至！
我每天都要去參加游泳訓(xùn)練，每次媽媽總會(huì)給我?guī)б恍c(diǎn)心和牛奶，在去游泳館的路上讓我吃掉，有時(shí)候吃不完，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地“命令”我吃完，否則不許游泳，我含著淚水不情愿地全部吃完。一開(kāi)始我也覺(jué)得沒(méi)什么，但和我一起游泳的小朋友有時(shí)游著游著會(huì)肚子痛，而我一次也沒(méi)痛過(guò)。
我恍然大悟，我知道媽媽那張嚴(yán)厲的臉后蘊(yùn)藏著什么了……
三年級(jí)抒情作文13
星期三中午放學(xué)，我正要出校，突然下起了大雨，幸好媽媽給了給我?guī)Я艘话延陚恪?/p>
我走出大門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆沒(méi)打傘正艱難地向前走著，她那瘦弱的身體讓我不由得想去幫助他，可如果我把雨傘給老婆婆，我用什么回家呢？突然，我想出了一個(gè)辦法：把傘給老婆婆，我再把手帕頂在頭上飛快地跑回家。
我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)盲人老婆婆。我說(shuō)：“老婆婆，你出門(mén)怎么不帶把傘呢？”老婆婆說(shuō)：“我是個(gè)盲人，也不知道天氣怎樣，就沒(méi)有帶�！薄袄掀牌牛野褌憬杞o您吧？”老婆婆驚訝地說(shuō)：“你把傘借給我，你自己怎么回家呢？”
“我可以用我的手帕回家，我的手帕很大的�！薄叭绻裉煳矣媚愕膫懔耍衷趺催�給你呢？”我說(shuō)：“那你家住在哪兒？”老婆婆說(shuō)：“幸福小區(qū)一樓118號(hào)�！�
我說(shuō)：“我每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)這里，我可以到您家去找您�！蔽铱刺焐膊辉缌耍痛掖业馗掀鸥媪藙e就回家了。
走在回家的路上，我心里美滋滋的，原來(lái)幫助他人是這么快樂(lè)的一件事啊，那我以后就經(jīng)常幫助那些需要幫助的人。我想：只要人人都及時(shí)伸出援手去幫助身邊的人，那我們的生活肯定是另一番和美、快樂(lè)的景象。好期待那一天的到來(lái)！
三年級(jí)抒情作文14
記得當(dāng)年我背著書(shū)包第一次走進(jìn)校園，來(lái)到一（3）班時(shí)，講臺(tái)前站著一位瘦瘦高高的老師，那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發(fā)，戴著一付眼鏡。別看她瘦瘦的，她的精神可好著呢！顧老師的眼睛是一本書(shū)，當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真回答問(wèn)題時(shí)，我從這本書(shū)中讀到了三個(gè)字：“你真棒！”，當(dāng)有同學(xué)上課開(kāi)小差時(shí)，我讀到了“不可以……”
每當(dāng)天氣要降溫時(shí)，她總會(huì)發(fā)短信關(guān)照我們多穿點(diǎn)衣服，小心感冒！在“甲流”流行期間，她總是囑咐我們吃些預(yù)防藥。記得去年，我得了肺炎在醫(yī)院里掛鹽水，全家都很著急。顧老師得知后，幾乎每天都發(fā)一條短信詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。
我是一個(gè)少言少語(yǔ)的孩子，下課時(shí)經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上。顧老師走過(guò)來(lái)甜甜地對(duì)我說(shuō)：“出去和同學(xué)們一起玩吧，把你的快樂(lè)與大家分享！”現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了，這要感謝顧老師的那一句話(huà)！
三（3）班是個(gè)快樂(lè)的班集體，我們一同游戲，有快樂(lè)共分享；三（3）班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，正因?yàn)橛辛祟櫪蠋煵庞辛诉@個(gè)班級(jí)，兩年多來(lái)顧老師處處關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，顧老師愛(ài)我們，我們更愛(ài)顧老師。
三年級(jí)抒情作文15
媽媽?zhuān)抑滥粒兄厣木戆l(fā)，打扮時(shí)尚，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的水靈靈的眼睛。但是，您心靈深處的百寶箱中，為什么還藏著一個(gè)不好的寶物——拿我的短處去和別人的長(zhǎng)處做比較？我不想這樣，也請(qǐng)您不要生氣，耐心聽(tīng)我講講，好嗎？
媽媽?zhuān)�記得嗎？那一次，我表姐被您叫來(lái)吃飯了，您對(duì)表姐笑笑，又用冰冷的眼光瞪了瞪我，說(shuō)：“你看你表姐，一點(diǎn)兒都不挑食，再看看你，吃著飯還看著電視，又挑食，為什么把蔥花挑出來(lái)，多向你表姐學(xué)習(xí)！”哎！媽媽您不要再挑我毛病了，別告訴我您真不知道表姐是個(gè)數(shù)一數(shù)二的大胖子，比我重好幾斤呢！哎！我雖然依然保持微笑，但您沒(méi)感覺(jué)到我內(nèi)心是多么難過(guò)嗎？晚上睡覺(jué)時(shí)，我用被子捂住頭痛哭起來(lái)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，枕頭上留下了一絲淺淺的痕跡。
還有一次，弟弟來(lái)了，帶著作業(yè)。他和我很快地寫(xiě)完了，弟弟在那里搭積木，壘成了一座寶塔，媽媽走過(guò)來(lái)，鼓著掌說(shuō)：“真漂亮，真漂亮！給一個(gè)‘棒’！”媽媽又見(jiàn)我在那里發(fā)呆，狠狠地說(shuō)：“嘉嘉！你看看你弟弟做得多好，你就在這發(fā)呆！沒(méi)事干了，沒(méi)事干出去！多學(xué)學(xué)你弟弟，比你小還比你乖！”哎！媽媽?zhuān)?qǐng)您別說(shuō)我了，我忍著沒(méi)和您頂嘴，其實(shí)心已經(jīng)在哭了。
媽媽?zhuān)也攀悄暮⒆�，�?qǐng)您以后多夸夸我吧，不要讓我失去信心。媽媽?zhuān)郧拔叶紱](méi)有機(jī)會(huì)向您說(shuō)，今天，我就想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)您別挑我毛病了，多鼓勵(lì)我，愛(ài)我吧！”
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