三年級(jí)抒情作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)抒情作文1
我有一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密天知地知你不知道我知道。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我是家里第一個(gè)醒來(lái)的，我刷完牙洗完臉，就叫醒了半睡半醒眼皮好像有千斤重的姐姐。
姐姐醒了，跟我一起到媽媽房間里一起拿了媽媽的“秘密武器”口紅。我們之后到我房間里，看著昏睡不醒的哥哥，我和姐姐露出狡猾的笑容。
我們用口紅在哥哥的臉上畫(huà)了一道疤痕，在嘴上涂上了口紅，在鼻子上畫(huà)一個(gè)豬鼻子。我和姐姐忍不住哈哈大笑，因?yàn)楦绺绲哪樢呀?jīng)不是人臉了，而是“不明生物�！�
哥哥醒了以后，去洗了把臉，在洗臉的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有一種紅色液體，哥哥抬頭一看，忍不住地驚嚇道：“外星人！”我和姐姐的笑聲更大了。哥哥說(shuō)：“你們倆個(gè)怎么可以調(diào)戲我呢？”雖然我們的秘密當(dāng)場(chǎng)被哥哥識(shí)破了，但是我的心情無(wú)比高興。
三年級(jí)抒情作文2
媽媽的手是世界上最美的一雙手，也是最偉大的一雙手。從我出生后，就在媽媽雙手的懷抱、呵護(hù)中長(zhǎng)大。她攙扶著我學(xué)習(xí)走路，當(dāng)我寒冷時(shí)，媽媽的雙手幫我蓋上厚被；當(dāng)我饑餓時(shí)，媽媽的手為我做上可口的一餐；傷心難過(guò)時(shí)，抱著我安撫情緒；犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的手以告誡之意輕輕的責(zé)打我，雖然痛在肌膚，卻暖在心頭。
媽媽的手實(shí)在有夠勞累，她照顧著爺爺奶奶，和我們兩個(gè)小蘿卜頭，媽媽的雙手為我們縫補(bǔ)衣裳，為我們煮飯、洗衣，為我們打理所有大大小小的事物，為我們拭去稚氣的眼淚，除此之外，還需天天上班，為我們賺取生活費(fèi)。啊!媽媽的手，真是一雙萬(wàn)能無(wú)敵手。
多年來(lái)，媽媽一手包辦全家生活起居，她的手臂已暴露了青筋，已不再是以往的細(xì)白、柔嫩，但這正代表著辛苦、勤勞和奉獻(xiàn)，也象征著愛(ài)心、溫柔和偉大，她帶給了我們無(wú)窮的夢(mèng)想和希望。媽媽的雙手，多么偉大啊!
媽媽用她的雙手，養(yǎng)育了我，也給我生了一雙健全的手，我應(yīng)該用我的雙手來(lái)回饋社會(huì)、孝順父母，這樣，才對(duì)得起媽媽的那雙手。
三年級(jí)抒情作文3
炎熱的夏天走了，秋天在我們不注意的時(shí)候，邁著輕盈的腳步悄悄地走進(jìn)了我們的生活。
秋天的天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像大海、像藍(lán)寶石、像華麗的絲綢，有時(shí)還飄著幾朵細(xì)碎的白云……
秋天的楓葉形態(tài)各異，有的像鮮紅的五角星，有的像我們的小嫩手，還有的像奧運(yùn)會(huì)熊熊燃燒的火把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，深紅淺紅的楓葉像火焰在燃燒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉像紅色的蝴蝶姿態(tài)優(yōu)美地從樹(shù)上飛舞下來(lái)……
秋天的田野就更加美麗了，從山坡上向下望去，田野就像披上了一件金黃色的外衣�；鸺t的高梁被微風(fēng)一吹，吹彎了腰，好像在和秋天問(wèn)好；金黃的小麥被微風(fēng)一吹，“咔嚓”一聲，調(diào)皮的麥仁掉到了地上。農(nóng)民伯伯拿著鐮刀走過(guò)來(lái)，鐮刀收割小麥時(shí)，就會(huì)發(fā)出“嚓嚓”的聲音，小麥好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯把我們從小養(yǎng)大很辛苦，現(xiàn)在我們終于可以報(bào)答你們啦！”你看農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉，他們正在為自己的收獲而自豪呢！
秋天真美，我喜歡這個(gè)豐收的季節(jié)！
三年級(jí)抒情作文4
每個(gè)人都有一雙手，但是，我爸爸的手卻與眾不同，那是一雙靈巧、堅(jiān)實(shí)、有力、溫暖的大手。
爸爸的手又粗又大，在蒼白的皮膚下，突兀著粗粗的，藍(lán)藍(lán)的筋脈。在拇指和食指上總留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。更引人注目的是爸爸左手無(wú)名指上有一塊深深的印痕，那是爸爸小時(shí)候上山砍柴被樹(shù)樁壓過(guò)的痕跡。
爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我頭痛發(fā)燒，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸在我床邊焦急地走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖。我爸爸的手，還有一個(gè)最特別的地方，它是多功能的。有一次，我家的電燈壞掉了，我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界，借著微弱的燭光，爸爸拿起工具，把電燈給修好了，我們又離開(kāi)了黑暗的世界。還有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下來(lái)耐心地想辦法。突然，爸爸想出辦法來(lái)了，他拿來(lái)鐵衣架，把它彎成個(gè)架子，一撐，鏡框又完好地立在我的書(shū)桌上。還有一次，我的小黑板壞掉了，爸爸不用十分鐘就把我的小黑板修好了，我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙有力的大手，他扶持著我，溫暖著我，關(guān)愛(ài)著我。
三年級(jí)抒情作文5
星期三中午放學(xué)，我正要出校，突然下起了大雨，幸好媽媽給了給我?guī)Я艘话延陚恪?/p>
我走出大門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆沒(méi)打傘正艱難地向前走著，她那瘦弱的身體讓我不由得想去幫助他，可如果我把雨傘給老婆婆，我用什么回家呢？突然，我想出了一個(gè)辦法：把傘給老婆婆，我再把手帕頂在頭上飛快地跑回家。
我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)盲人老婆婆。我說(shuō)：“老婆婆，你出門(mén)怎么不帶把傘呢？”老婆婆說(shuō)：“我是個(gè)盲人，也不知道天氣怎樣，就沒(méi)有帶�！薄袄掀牌�，我把傘借給您吧？”老婆婆驚訝地說(shuō)：“你把傘借給我，你自己怎么回家呢？”
“我可以用我的手帕回家，我的手帕很大的。”“如果今天我用你的傘了，又怎么還給你呢？”我說(shuō)：“那你家住在哪兒？”老婆婆說(shuō)：“幸福小區(qū)一樓118號(hào)�！�
我說(shuō)：“我每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)這里，我可以到您家去找您�！蔽铱刺焐膊辉缌�，就匆匆地跟老婆告了別就回家了。
走在回家的路上，我心里美滋滋的，原來(lái)幫助他人是這么快樂(lè)的一件事啊，那我以后就經(jīng)常幫助那些需要幫助的人。我想：只要人人都及時(shí)伸出援手去幫助身邊的人，那我們的生活肯定是另一番和美、快樂(lè)的景象。好期待那一天的到來(lái)！
三年級(jí)抒情作文6
擁抱一個(gè)簡(jiǎn)單，平凡的動(dòng)作，卻包含了不可言語(yǔ)的的一切，也許一個(gè)擁抱也代表著一些想說(shuō)去怎么也說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，彼此有個(gè)傳達(dá)吧!
很小的時(shí)候，我只記得和媽媽擁抱過(guò)，那時(shí)還小，媽媽總喜歡把我抱在懷里，但是現(xiàn)在，媽媽很少或很多，幾乎沒(méi)有擁抱過(guò)我，在她眼里，對(duì)我過(guò)多的擁抱，就是溺愛(ài)，每次放學(xué)回到家里，看見(jiàn)媽媽爸爸，總想去擁抱她們一下，但我不敢，因?yàn)槲抑溃还芪冶дl(shuí)，，她們總會(huì)說(shuō)：都多大了!還撒嬌!所以我不敢抱!
唯一沒(méi)有考慮的就是朋友的擁抱，由于種種原因她長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到我，總會(huì)說(shuō)一句：哎呀!想死我了，來(lái)抱一個(gè)。這樣的擁抱包含著對(duì)對(duì)方的思念。擁抱后，我們便說(shuō)說(shuō)對(duì)方身邊近期發(fā)生的趣事的感慨。朋友之間沒(méi)有什么秘密的每次我們都會(huì)聊好長(zhǎng)時(shí)間，談?wù)勑摹ぁぁぁぁぁ?/p>
三年級(jí)抒情作文7
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。
媽媽的愛(ài)是無(wú)盡的嘮叨；是為我做的一日三餐；是為睡夢(mèng)中的我蓋被子；是……這種愛(ài)，就像春風(fēng)，像陽(yáng)光，像春雨，像雪花……母愛(ài)是溫暖而偉大的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)，是不停地工作；是每天都有的零花錢(qián)；是……父愛(ài)是一座山，為我擋風(fēng)遮雨。
記得我六歲的一個(gè)夏天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去公園玩，我非常開(kāi)心。到了公園，一下車(chē)，我一路小跑，媽媽在后面邊追邊喊：“寶貝，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”可我實(shí)在是太高興了，一不小心被臺(tái)階絆倒了，把手和膝蓋都碰流血了。媽媽見(jiàn)狀跑過(guò)來(lái)要扶我，可是爸爸卻說(shuō)：“不要扶他，讓他自己站起來(lái)�！蔽易约簣�(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里一直想不通呢。
現(xiàn)在的我很幸福，也想明白了當(dāng)時(shí)爸爸的做法。我愛(ài)我的父母，父母的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的，我要好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)抒情作文8
最近，我心里多了一個(gè)小秘密，每次想起它，我的心里就像有一條小蟲(chóng)子在咬，特別難受......
兩周前，體育老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，每天回家跳繩，做仰臥起坐，吹氣球。第一天，我順利地完成了任務(wù)。可到了第二天，作業(yè)很多，我速度又慢，做完作業(yè)都快九點(diǎn)了。媽媽催我趕快洗澡睡覺(jué)，我也又困又累，心想：今天沒(méi)做可以下次補(bǔ)嘛！這樣想著，我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)想到第三天下午上體育課時(shí)，老師問(wèn)大家有沒(méi)有完成任務(wù)，大家異口同聲地回答：“完成了！”只有我的聲音最小最弱。老師又問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)做的，舉起手來(lái)！”看到老師嚴(yán)厲的'目光掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉，我的心怦怦跳起來(lái)，背上仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在爬，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，大家都沒(méi)舉手，想到我一舉手大家都會(huì)看向我，笑話(huà)我，我舉到一半的手又慢慢放下了......
這個(gè)小秘密，藏在我心里，一想起它，我的臉就火辣辣地發(fā)燙。成長(zhǎng)的路上，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，誠(chéng)實(shí)最重要，犯了錯(cuò)，要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改，撒謊的行為真不光彩！
三年級(jí)抒情作文9
最?lèi)?ài)我們的是父母，最關(guān)心我們的也是父母。
有一次，我吃魚(yú)不小心把魚(yú)刺吃進(jìn)喉管了，感覺(jué)很難受。我便跑過(guò)去跟爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽聽(tīng)了，急得像鍋上的螞蟻，在房間里東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水，媽媽在廚房的了一杯醋，叫我喝下去。我先喝了一杯水，再喝了一杯醋，可還是沒(méi)用。媽媽說(shuō)：〞吃點(diǎn)飯?jiān)囋�。〝我端起碗，夾了一個(gè)大大飯團(tuán)，一下咽下去，可這魚(yú)刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣，就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋，我一口氣把醋喝完了，魚(yú)刺終于松動(dòng)了一點(diǎn)，爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋，我說(shuō):“我實(shí)在喝不下去了�！钡罱K我還是把這幾杯水和醋喝完了，又吃了幾口飯，魚(yú)刺終于下去了。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我感受到了父母對(duì)我的愛(ài)，我一定要努力讀書(shū)，回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽還有很多關(guān)心過(guò)我的事，但這件事是我印象最深刻，至少難以忘懷。
三年級(jí)抒情作文10
歡樂(lè)無(wú)所不在，每個(gè)人的身邊都充斥著歡樂(lè)，在生活中有歡樂(lè)，在課堂中有歡樂(lè)，在這世界的每個(gè)角落，都有歡樂(lè)，每個(gè)孩子，也都有屬于自己的歡樂(lè)日。
我是個(gè)快樂(lè)的小孩子，我也有屬于自己的歡樂(lè)日，那天，正是我的生日，當(dāng)天總會(huì)有許多好事發(fā)生，可以吃美味可口的生日大餐，可以收禮物，可以吹蠟燭吃蛋糕，那天，我是女王，是我朝思暮想的歡樂(lè)日。
還有，除夕夜也是我的歡樂(lè)日，當(dāng)天，可以去餐廳，一嘗美味的料理，還有家人溫暖的陪伴，這正是幸福的滋味，所以每年，期待著除夕夜的到來(lái)，這是我歡欣鼓舞的歡樂(lè)日。
其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要心情愉快，天天都是歡樂(lè)日，只要保持好心情，每天都會(huì)發(fā)生好事情，歡樂(lè)在我的生活中也變得無(wú)所不在，天天都可以是我的歡樂(lè)日。
三年級(jí)抒情作文11
我的班主任是顧老師，顧老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛(ài)。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學(xué)問(wèn)可大了，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，有時(shí)還會(huì)編出美妙的文章來(lái)呢！
記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來(lái)是徐過(guò)值日的，可是她有事不能過(guò)來(lái)。她說(shuō)讓我?guī)退等�，可是我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚。所以，就沒(méi)有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們！讓我知道了，以后在沒(méi)有明白事情之前一定還要刨根問(wèn)底弄個(gè)清楚。
最讓我難過(guò)的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢(qián)給我買(mǎi)了一本《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí)，她是想讓我的閱讀能力提高上去��！我可不能辜負(fù)老師的期望，在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不能輸在起跑線(xiàn)上！
顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們，有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說(shuō)：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說(shuō)：“我們有您這樣的老師，更好！長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)像您這樣的老師�！�
三年級(jí)抒情作文12
我比一般的小孩調(diào)皮，所以媽媽更是為我操碎了心。每天早上，媽媽都親自送我去上學(xué)，路上媽媽總是叮囑我、鼓勵(lì)我，希望我在一天的學(xué)習(xí)中有好的表現(xiàn)，在學(xué)校里度過(guò)美好的一天。
記得有一次，我中午去上學(xué)，和媽媽道別后走進(jìn)學(xué)校，就在門(mén)口聚精會(huì)神地盯著墻報(bào)上小朋友畫(huà)的精美的連環(huán)畫(huà)看了半天，突然耳邊響起了熟悉而又焦急的喊聲：“劉天皓，別看了，要遲到了！”我回頭一看，媽媽正用責(zé)備的目光看著我……在我記憶中，有多少次，媽媽在門(mén)口望著我向教室走去，又有多少次，我進(jìn)了校門(mén)回頭看媽媽?zhuān)看味加|碰到媽媽愛(ài)的目光。
媽媽的愛(ài)，就如同一片云霧在我身邊繚繞；媽媽的愛(ài)，就是那一聲聲叮嚀；媽媽的愛(ài)，就是那期盼的目光。啊！媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)抒情作文13
我媽媽是一個(gè)平凡的人。從我上幼兒園開(kāi)始就一直陪著我，她對(duì)我的愛(ài)也是非常普通的愛(ài)。
我參加課外培訓(xùn)班，媽媽都會(huì)同意，盡管爸爸有時(shí)會(huì)反對(duì)，但媽媽也會(huì)堅(jiān)持給我報(bào)名參加。爸爸工作很忙，平時(shí)都不太關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，所有的事都要媽媽來(lái)做。我字寫(xiě)得不好時(shí)、坐姿不正確時(shí)，媽媽都會(huì)嚴(yán)肅地指出我的錯(cuò)誤，批評(píng)我態(tài)度不認(rèn)真、甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣打我。我考試考得不好時(shí)，媽媽會(huì)罵我，也會(huì)幫我找原因，找類(lèi)似的題目讓我多練，希望我下次努力考出好成績(jī)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中對(duì)我也照顧得無(wú)微不至！
我每天都要去參加游泳訓(xùn)練，每次媽媽總會(huì)給我?guī)б恍c(diǎn)心和牛奶，在去游泳館的路上讓我吃掉，有時(shí)候吃不完，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地“命令”我吃完，否則不許游泳，我含著淚水不情愿地全部吃完。一開(kāi)始我也覺(jué)得沒(méi)什么，但和我一起游泳的小朋友有時(shí)游著游著會(huì)肚子痛，而我一次也沒(méi)痛過(guò)。
我恍然大悟，我知道媽媽那張嚴(yán)厲的臉后蘊(yùn)藏著什么了……
三年級(jí)抒情作文14
生活中人與人之間有許多愛(ài)，有親情的愛(ài)，陌生的愛(ài)！同學(xué)們友誼的愛(ài)，父母的愛(ài)。
我選擇父母的愛(ài)，父母的愛(ài)像一杯熱水，滋養(yǎng)我的心靈，像一杯扇，子，驅(qū)趕炎熱的太陽(yáng)，像一支筆，陪伴我長(zhǎng)大，父母是一本書(shū)讓我在書(shū)的海洋里，父母是一陣風(fēng)，讓我翩翩起舞，看清世界的美好。
那是夏天的一天，我和爸爸媽媽在家里玩，忽然一陣敲響，有客人到我家，我很客氣的讓他們進(jìn)來(lái)，爸爸媽媽在和他們聊天，忽然客人說(shuō)要打牌，媽媽進(jìn)來(lái)燒了一壺開(kāi)水，媽媽還叮囑我說(shuō)不要碰開(kāi)水。說(shuō)完就出去了，我在里面玩手機(jī)，不一會(huì)兒水燒開(kāi)了。我有一個(gè)想法，去幫客人倒水泡茶，我用手拿著抓手柄的地方，還拿了三個(gè)杯子小心的道進(jìn)去。耶！全倒進(jìn)去了�？梢愿吲d，把杯子打翻了，熱水燙在我的手上，我大聲叫著，爸媽進(jìn)來(lái)一看手上有一個(gè)紅豆般大的泡，我說(shuō)了經(jīng)過(guò)。
媽媽批評(píng)我說(shuō)為什么倒水，為什么玩水，我不是說(shuō)過(guò)水不好玩嗎？說(shuō)完就馬上把毛巾弄濕，放在手上，爸爸去超市買(mǎi)藥了，客人們就安慰我，叫我別傷，爸爸回來(lái)就馬上用酒精涂，撒滿(mǎn)了各種藥就包了起來(lái)，爸媽急得像熱鍋上的螞蟻。我難受極了。
三年級(jí)抒情作文15
春天，是花的季節(jié)。瞧，桃花開(kāi)了！它們有的像一個(gè)羞答答的小姑娘，用裙子遮住了她的臉；有的打開(kāi)了兩三片花瓣，好奇地看著這個(gè)美麗的春天；有的綻開(kāi)了它的笑臉，像一位笑盈盈的少女。
近看桃林，每朵都有五枚花瓣，花梗很短，花瓣摸上去軟軟的，滑滑的像絲綢，它們總是不愿意擠在一起，顯出一種別有的傲氣。遠(yuǎn)觀(guān)桃花林，就像一抹亮麗的粉紅在天際，藍(lán)藍(lán)的天空襯托著整片桃花林，使桃林看上去更加艷麗。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，桃林上空飄起了花瓣雨，為大地鋪上了粉紅的地毯。
小蜜蜂圍著花兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在說(shuō)：“花姐姐，請(qǐng)讓我把你的香味帶回家�！毙▲B(niǎo)立在樹(shù)梢：“花姐姐，你真美！我要為你獻(xiàn)上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲�！毙∨笥褌兌紒�(lái)到桃林尋找春天，到處都蕩漾著他們歡快的笑聲。愛(ài)美的人們?cè)谔伊种信恼眨奂t的桃花映紅了她們的笑臉。春雨澆灌著桃林，讓那些還沒(méi)開(kāi)放的花苞快快長(zhǎng)大。
春天如同一位畫(huà)家，描繪出了這美麗而充滿(mǎn)生機(jī)的桃林。
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