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猜猜他是誰三年級作文

時(shí)間:2021-08-11 16:51:30 三年級 我要投稿

猜猜他是誰三年級作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的猜猜他是誰三年級作文,歡迎大家分享。

猜猜他是誰三年級作文通用15篇

猜猜他是誰三年級作文1

  她是我的好朋友,長得特別像洋娃娃。中等身材,比我矮一些。齊肩的頭發(fā),經(jīng)常梳兩條小辮子。一雙水汪汪的大眼睛,睫毛特別長,一張紅潤的嘴巴。

  她很愛笑,我總能看見她燦爛的笑臉。每次笑起來,會發(fā)出一連串呵呵的笑聲。記得有一次,我和她一起玩球,要求球不能碰到墻上。我們既要保護(hù)自己的球不被對方踢到,又要控制好球不把球踢到墻上。我倆你追我搶,戰(zhàn)斗非常激烈。伴隨著歡快的笑聲,我連贏了四局。她一邊咧著嘴笑一邊揮著拳頭發(fā)誓:“我一定要贏你!”

  她平時(shí)總是幫助我,我有題不會,她毫不猶豫地告訴我。我倆總是在一起聊天,她給我講她家小兔子的故事,我給她講我家小貓的故事,我倆在一起總有說不完的話。

  請你猜猜她是誰?

猜猜他是誰三年級作文2

  他今年11歲,外表冷漠,內(nèi)心火熱,用他自己的話說,是“冰山臉,太陽心”。

  他的右眼睛大,左眼睛小,看起來有點(diǎn)兒“古怪”。媽媽說他出生的時(shí)候,右眼睛睜開十多天了,左眼睛還沒有睜開。他一直想不通,為什么一只眼睛大一只眼睛小?難道真是媽媽說的那樣,晚睜開十多天嗎?一天,他偷偷對著鏡子照了很久,終于找到了答案:原來右眼睛是雙眼皮,左眼睛是單眼皮,看起來右大左小而已。

  “古怪的”不止是眼睛,還有鼻子。小時(shí)候,他很喜歡爬樹,有一次不小心從樹干上滑了下來,鼻梁撞到樹根上,劃了一道大口子,把鼻子都撞“歪”了。

  以前,他喜歡一個(gè)人生悶氣,F(xiàn)在不會了,與同學(xué)吵架心里不舒服時(shí),他就會飛奔到足球場上,和同學(xué)一起踢球。幾場球賽下來,不管是輸了,還是贏了,他都不再傷心,反而越來越快樂了,足球可以幫他開心起來,打敗傷心。

  這個(gè)“古怪的”他是誰呀?就是我自己。

猜猜他是誰三年級作文3

  他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩,雖然長得瘦瘦的,可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛,笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

  他非常好學(xué),每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時(shí),他認(rèn)真聽講,做筆記,老師提問時(shí),他總是第一個(gè)舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會趴在桌子上看課外書。

  有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的朋友。”說完,他又鉆進(jìn)書里去了。

  今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個(gè)好學(xué)的孩子。

  現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué),你們猜對了嗎?

猜猜他是誰三年級作文4

  他的皮膚白白的,右手背上有一顆痣,他看書幾乎能一目十行,他寫作業(yè)的速度非?。

  俗話說:“能人不可貌相,海水不可斗量”。他就是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的“超人”。他遇到同學(xué)總是以助人為樂當(dāng)目標(biāo),他唯一的缺點(diǎn)是如果有人把他惹怒了,他會毫不猶豫地大打出手。但是,除了班上比他強(qiáng)壯的同學(xué),沒有人敢惹他,因?yàn)樗菍W(xué)跆拳道的!有一次考試只有他考了100分,全班都對他投去了羨慕的眼光,但他卻有一種居高臨下的感覺,這時(shí)大家的眼光變成了嫉妒,憎恨,甚至有同學(xué)想要大打出手,幸虧老師制止了那些想大打出手的同學(xué)。

  這就是那個(gè)文質(zhì)彬彬的他,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文5

  他的眼睛很奇特。他好奇的時(shí)候眼睛睜的是又大又圓,高興的時(shí)候是一個(gè)橢圓形的,他的劉海是空心的,所以這個(gè)叫空氣劉海。他的頭發(fā)有幾根是豎起來的,他的眉毛是從濃到淺,耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他非常瘦,瘦的像竹竿一樣,而且又矮。就像從矮人國里出來的竹竿,可能風(fēng)一吹就被吹倒了。

  他非常喜歡動(dòng),就像得了多動(dòng)癥一樣,他嘴巴張起來不怎么大,而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那么兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會說:“我的媽呀!”

  他雖然調(diào)皮,可他干活很積極。老師只要說一聲,他就跑了過來,而且跑得很快?墒撬堰@個(gè)特長變成了惡作劇,有一次他突然跑過來在后面點(diǎn)了點(diǎn)我,我還來不及生氣,他就跑得無影無蹤。我想你們已經(jīng)猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文6

  他是我最要好的朋友,我想你們也有自己的好朋友吧!請你猜猜他是誰吧?

  他的.個(gè)子并不高,在我們班也算是比較矮的了。別看他個(gè)小,他的思維和記憶力可不簡單。他的學(xué)習(xí)成績也在我們年級名列前茅。他戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。從他的眼中可以看出智慧的火花。從他的解題方法也可以看出,他的思維總是比別人強(qiáng)。

  他的記憶力也很好,他看過的東西,總是能記住百分之八九十。還記得他玩魔方,他總能在很短的時(shí)間內(nèi)把六個(gè)面都拼好。但在他認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他總是認(rèn)為自己還不夠好,不斷的提升自己。他十分謙虛,絕不會夸夸其談。不會在他人面前炫耀。還有他對學(xué)習(xí)的一絲不茍,對學(xué)習(xí)不會有一絲放松。但在玩耍的時(shí)候,他十分活潑。而且他還十分有愛心,有一副熱心腸,總愛幫助他人,卻并不圖回報(bào)。

  你能猜出他是誰嗎?如果不能我再給你一點(diǎn)提示“小個(gè)”!

猜猜他是誰三年級作文7

  我有一位好朋友,他并不高。不過,他的眉毛可是柳葉眉,水汪汪的大眼睛,讓他變得更加帥氣。他那張嘴巴能說會道,可厲害了。

  他非常喜歡看《尋寶記》一系列的書。一下課,就見他抱著一本《尋寶記》在看。原來呀,他那張嘴巴就是在那里學(xué)的呀!不僅如此,他非常崇拜美國隊(duì)長,就連書包、筆盒都是美國隊(duì)長。其實(shí),我真想告訴他,美國隊(duì)長其實(shí)只是一位演員呀!他非常喜歡穿帶有條紋的衣服,不是黑條紋,就是白條紋。

  這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級作文8

  我們班有個(gè)調(diào)皮鬼,他圓圓的臉下有一個(gè)大大的嘴巴,烏黑的頭發(fā),眼睛也很大。雖然他長的并不好看,但是他的皮膚很白,穿了一件藍(lán)色的衣服中間是一行英文字母,穿著牛仔褲,平時(shí)他很愛笑,如果你講一個(gè)小笑話,他就會笑的沒完沒了。

  他的缺點(diǎn)是沉迷手機(jī),每天都從下午3點(diǎn)玩到晚上7點(diǎn),有一次全家人要出去吃飽,媽媽叫他好幾次,他就一動(dòng)不動(dòng)。爸爸生氣,他才站起來,拉著一張臉。

  他的優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng),如果有人掃地,他都會沖上前幫忙,有時(shí)累得滿滿頭大汗,老師曾多次表揚(yáng)過他。

  你們是不是還不知道他是誰了,我告訴你們吧!那個(gè)人就是我,我一定要改正我的缺點(diǎn),成為一個(gè)完美的人。

猜猜他是誰三年級作文9

  在我們班上,有這么一個(gè)人:他長得骨瘦如柴,一根根筋都凸了出來;鼻子上架著一副藍(lán)色的眼鏡,猶如一位小博士。

  他非常聰明,幾乎每次期中、期末考試他都排在年級段第一名。有一次,語文老師提出了一道非常難的題目。全班同學(xué)都在絞盡腦汁去想,只有他第一個(gè)舉起手,說出了答案。語文老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,我們也為他鼓掌。

  他不僅非常聰明,而且還很愛運(yùn)動(dòng)。上體育課時(shí),他總是能第一個(gè)完成任務(wù)。打籃球的時(shí)候,他接球、傳球等動(dòng)作都做得非常認(rèn)真,所以他常常被體育老師表揚(yáng)。

  他也很愛聊天。每當(dāng)下課的時(shí)候,他都會和我、馬可等人聊天,直到上課的鈴聲響起為止。

  你猜到他是誰了嗎?沒錯(cuò),他就是周子渝。

猜猜他是誰三年級作文10

  在我們班里有一個(gè)瘦小的男生,他非常調(diào)皮,有一次他拿走了我的橡皮,把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步,跑得像兔子一樣快,想知道他是誰嗎?不要著急,一起往下看看,猜猜他是誰吧。

  他這個(gè)人長得很惹人喜歡,因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛,笑起來時(shí)眼睛像月牙一樣,嘴巴里有著整整齊齊的牙齒,笑一下就露了出來,仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別,上課時(shí)他認(rèn)真聽講注意力集中時(shí),他的耳朵還會動(dòng)來動(dòng)去呢,每天他都把自己打扮的很引人注目,他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。

  他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多,他非常愛學(xué)習(xí),成績可好了。不過他也有缺點(diǎn),就比如有時(shí)要上課了,他還在教室里跑來跑去,搞得我們都沒法靜下來。

  他對體育很感興趣,他去年還參加過籃球大賽,得到過三等獎(jiǎng),他的理想是成為運(yùn)動(dòng)高手,去國外打籃球。

  他就是調(diào)皮可愛的朱子宸。

猜猜他是誰三年級作文11

  同學(xué)們今天我給我家介紹一下我的好朋友,你們來猜猜他是誰。

  他有一頭黑油油的頭發(fā),彎彎的眼睫毛,亮晶晶的眼睛,眼角地下有一個(gè)調(diào)皮的小黑點(diǎn)。他性格有點(diǎn)內(nèi)向,不愛說話,他有一對甜甜的酒窩,一笑起來他別好看。他喜歡運(yùn)動(dòng),每次都跑在最前面。他上課認(rèn)真聽講,回答問題非常積極,作業(yè)很整齊,字寫得很大,很漂亮,每次考試他都是最好的。我喜歡他,他是我的好榜樣,我要向他學(xué)習(xí)。

  我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧,讓我們一起快樂成長。他是誰,你們猜到了嗎?

猜猜他是誰三年級作文12

  他就像一只帶著藍(lán)眼鏡的小猴子,他的眼鏡框圓圓的,好像很有學(xué)問。

  他上課的時(shí)候總愛講話。有一次,音樂老師放了一個(gè)好看的電影。他一直在一旁哇哇大叫:“啊,這些花都變異了!”“天哪,那些樹葉變異啦!”“噢,地球也變異啦!”……搞得大家什么都聽不到了。不過,一旦老師批評他,他就會像一只睡著的樹懶一樣在那里發(fā)呆,什么話也說不出來了。

  他喜歡斤斤計(jì)較,總是為了一點(diǎn)小事跟同學(xué)吵架。但是,他吵架的功夫還挺厲害的。如果我跟他吵的話肯定會無言以對。他學(xué)習(xí)不大好,可能他把他的聰明勁兒都用在和同學(xué)吵架上了,正所謂“大象打跳蚤——有勁使不上”了。其實(shí)我認(rèn)為,只要他認(rèn)真學(xué),還是能學(xué)好的,可是每次我告訴他我的想法的時(shí)候,他就會把頭一甩,瞪著眼睛大聲對我說:“哼,你管得著嗎?”然后就大步流星地走開了。每次這個(gè)時(shí)候我都會有點(diǎn)想揍他。不過,后來我想了想,不該對同學(xué)動(dòng)粗的!

  現(xiàn)在,大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文13

  他是一個(gè)男孩,有一雙淡淡的眉毛,一雙大大的眼睛,扁扁的鼻子,帥氣的大嘴巴,像精靈一樣的大耳朵,還戴著藍(lán)色的眼鏡。

  他喜歡做惡作劇,下課的時(shí)候。他趁我不注意就偷偷打我一下,當(dāng)我回過頭,他已經(jīng)沒影兒了,他還愛忘事,水杯和籃球老是忘拿走。

  他雖然矮,但力氣很大,班里誰都比不過他,我跟他掰過手腕。我使出全身力氣,頭上都冒汗了,就是沒比過他,他扔沙包更厲害,他輕輕一甩,沙包就飛出去很遠(yuǎn),完美的奪得了年級第一,我稱他為沙包達(dá)人。

  他特別愛講笑話,上次他給我講了一個(gè)人給石頭道歉的笑話,讓我捧腹大笑。

  你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級作文14

  他性格開朗,活潑可愛,非常的熱心,經(jīng)常自愿為班級服務(wù)。

  他呀,有一頭尖尖的、烏黑亮麗的頭發(fā),一個(gè)挺拔的鼻子,一張小小的嘴巴,一雙又黑又圓的眼睛,一對大大的耳朵。

  他的興趣愛好非常廣泛有畫畫、跳繩、跑步、摔跤、看書等。其中他最喜歡跑步和跳繩這兩方面運(yùn)動(dòng)了。所以在跑步比賽中,每次都遙遙領(lǐng)先超過其他的選手,在跳繩比拼時(shí)也取得非常好的成績,被我們班稱為“跳繩王子“。

  有一件讓我非常印象深刻的事是一天我不小心摔倒在地上,他走過來對我說“怎么了,沒事吧?”這句話讓我感受到了他的體貼和關(guān)愛。

  同學(xué)們,你們猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰三年級作文15

  我們班有一個(gè)皮膚黑黑的人,我覺得他是被太陽曬黑的。

  他身材有點(diǎn)寬,皮膚黝黑,太陽像魔術(shù)師一樣,把他染成了黑色,不過這也是健康的象征。他長著長長的頭發(fā),那黑黑的睫毛像是兩把刷子,一雙眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠,笑起來眼睛像兩道彎彎的月牙,他的鼻子挺挺的,顯得十分可愛,他的嘴巴能說會道,會背唐詩,讀課文,還會說英語……

  他最愛看書了,看書時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字,正因?yàn)樗┯[群書,所以他的課外知識非常豐富,每次老師提問,他都能對答如流,我要向他學(xué)習(xí)愛看書的好習(xí)慣。

  他不僅愛看書,還樂于助人,有一次下課,別人把我的書撞到了地上,他看見了,立馬彎下腰幫我把書撿起來了,微笑地把書遞給了我。我說“謝謝”,他說“不用謝”。他樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  這就是我們班皮膚黑黑的同學(xué)——莊奕哲。

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