精選小松鼠三年級(jí)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小松鼠三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小松鼠三年級(jí)作文 篇1
一天，狐貍?cè)ゾ诤人�，一不小心便掉進(jìn)了井里，狐貍想：哎呀，這可怎么辦才好呀！我這個(gè)狐貍大王也不能一輩子都在這口破井里呀！
狐貍又氣憤又無(wú)奈，正在這時(shí)，一只小松鼠蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)，狐貍聽(tīng)到了小松鼠的聲音，偷笑了一下，心想：真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，正好，我可以利用他幫助我上去。狐貍大喊：“這口井的水真甜呀！天下哪有比這水還甜的呀！”一旁的小松鼠聽(tīng)到了狐貍的話，想都沒(méi)想猛地跳進(jìn)了井里，痛痛快快地喝了個(gè)夠，喝飽之后，小松鼠想上去了，可是，無(wú)論他怎么努力、使勁，還是上不去，氣的小松鼠直撓墻。
這時(shí)，狐貍幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，你站起來(lái)，我跳到你的大尾巴上去，等到我成功出去以后，我就立刻把你拉上去，怎么樣？”“妙真是妙啊，好，就這么辦�！毙∷墒蟾吲d地站了起來(lái)，拍拍身上的土，讓狐貍跳到他的尾巴上去。說(shuō)著說(shuō)著，狐貍已經(jīng)到了上面，小松鼠趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“快，快拉我上去吧！”狐貍大笑出來(lái)，說(shuō)：“你這只愚蠢的松鼠，你跳下去的時(shí)候，為什么不想想如何離開(kāi)呢？還有，天上哪有掉餡餅的好事呀！如果我找到了甜水，還會(huì)和你一起喝嗎？哈哈……”聽(tīng)了狐貍的一番話，小松鼠才醒悟過(guò)來(lái)，可是為時(shí)已晚。說(shuō)完，狐貍大搖大擺的走了。
寓意：天下沒(méi)有白吃的午餐，不能輕易的相信別人的話，做事情之前要想清楚事情的結(jié)果。
小松鼠三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期四的下午，我正準(zhǔn)備上英語(yǔ)課時(shí)，笑笑姐姐來(lái)我家說(shuō)：“瑞瑞，我現(xiàn)在要上補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)時(shí)間照顧我可愛(ài)的小松鼠，你能幫我養(yǎng)幾天嗎？”“好！好！好！”我激動(dòng)地馬上跳起來(lái)答應(yīng)，“我一定會(huì)照顧好你的松鼠，請(qǐng)你放心吧！ ”
當(dāng)8點(diǎn)45分英語(yǔ)課放學(xué)鈴一響，我急忙竄出教室，坐上爸爸的車(chē)回家。回到家我迫不及待地跑去看小松鼠。 只見(jiàn)地上有一個(gè)籠子，里面有很多報(bào)紙，而小松鼠卻不見(jiàn)了蹤影。“小松鼠呢？會(huì)不會(huì)跑掉了？”我焦急地問(wèn)媽媽。
“它在睡覺(jué)呢！它睡覺(jué)時(shí)喜歡用報(bào)紙把自己埋起來(lái)�！蔽壹泵s過(guò)去拼命地?fù)u籠子，想把小松鼠叫醒跟我玩。小松鼠被我吵醒了，眨了眨眼睛似乎在說(shuō)：“誰(shuí)呀？我在冬眠呢，為什么要吵醒我？”小松鼠迷惑的看著我。我見(jiàn)它醒了，馬上拿出瓜子來(lái)喂，它用兩只小爪子抓著瓜子飛快的嗑掉瓜子皮，吃的津津有味。我又喂水，它踮起腳尖，用嘴抿住去了針的針管，小嘴一張一合一張一合，像是仰起頭叨米的小雞，看它這樣喝水我忍不住笑出聲來(lái)。哈哈哈……它好像以為有怪物，跐溜一聲鉆進(jìn)了報(bào)紙堆里，我自知沒(méi)趣地走了。
我好喜歡這活潑、可愛(ài)的小松鼠哦！
小松鼠三年級(jí)作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)小松鼠嗎？我猜你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧。今天我和媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，終于有機(jī)會(huì)看清了它的真面目。
小松鼠的臉尖尖的，是正宗的瓜子臉，上面嵌著一雙晶瑩剔透的小眼睛，圓溜溜的，十分有神。腦袋上長(zhǎng)著一雙又小又尖的耳朵。嘴巴和耳朵中間有一撮翹起的胡須。身體胖胖的，背上的.毛是棕色、灰色和黑色相間的豎條紋，像壁紙一樣整齊，看上去十分有光澤。肚子上的毛雪白雪白得仿佛是穿了一件白圍兜一樣。最引人注目的是它的毛茸茸的大尾巴，像雞毛撣子，在身后翹來(lái)翹去，特別活潑可愛(ài)。
籠子里有許多小松鼠，其中有一只最調(diào)皮，一會(huì)兒跳到籠子的頂上，一會(huì)兒又跳下來(lái)，動(dòng)作身份敏捷。趁你注意的時(shí)候，又嗖地從你眼前竄過(guò)。一會(huì)兒又用前爪抓住籠子頂端，倒掛在上面，像是在表演雜技。有些松鼠靜靜地坐在那里，像是觀眾在看它的表演。還有些貪吃的松鼠趴在玉米上，狼吞虎咽地啃著玉米，吃起來(lái)腦袋不停地顫動(dòng)，還不時(shí)還發(fā)出喳喳喳的聲音，像在跳點(diǎn)頭舞，惹人喜愛(ài)。
小松鼠真可愛(ài)��！我戀戀不舍地回了家，心想：我下次還會(huì)來(lái)看你的。
小松鼠三年級(jí)作文 篇4
我是一只小松鼠，本來(lái)我生活在快樂(lè)的森林里，迎著朝陽(yáng)唱歌，伴著夕陽(yáng)跳舞，快活極了，自從人類(lèi)來(lái)到了我們的家園，我們的家園發(fā)生了變化。
我們像動(dòng)畫(huà)片中的“光頭強(qiáng)”一樣拿著電鋸，開(kāi)著車(chē)，轟隆隆，把一棵棵的樹(shù)砍倒了，我們的兄弟姐妹嚇得四處亂跑。我們?cè)跇?shù)上的家一個(gè)個(gè)沒(méi)了，我們四處尋找家園。我們走啊，走啊，一棵綠樹(shù)也沒(méi)有看到，看到的都是樹(shù)樁，我們習(xí)慣了在樹(shù)上蕩秋千，從這棵樹(shù)躍到另一棵樹(shù)上，可是現(xiàn)在只能在樹(shù)樁上跳，在禿山上走了。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹起了石沙，漫天的黃沙迷住了我們的眼睛。正當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，我們看到了一棵棵綠樹(shù)，可是還不等我們接近，樹(shù)木卻又被人類(lèi)給砍了。
眼看我們的家園就要?dú)缌�，難道我們無(wú)家可歸了嗎？我們都傷心地哭了。我看見(jiàn)一棵棵樹(shù)沒(méi)有了，我好像聽(tīng)到大樹(shù)的哭泣。
我們是人類(lèi)的朋友，只要有了我們?nèi)祟?lèi)有家園就美麗了。為什么人類(lèi)不保護(hù)環(huán)境呢？今天是我們失去了家園，如果人類(lèi)仍就不注意保護(hù)環(huán)境的話，我們的今天就是你們的明天。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己。
小松鼠三年級(jí)作文 篇5
在大興安嶺的森林里，有一只調(diào)皮的小松鼠。
有一天，它偷走了小兔商店里的三個(gè)氣球，因?yàn)樾∷墒蠛茌p，所以風(fēng)一吹就把小松鼠和氣球吹走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小松鼠來(lái)到了一個(gè)非常熱的地方。這時(shí)候它遇到了一只非常奇怪的動(dòng)物，長(zhǎng)著一身厚厚的毛。小松鼠問(wèn)它：“這是哪兒？你是誰(shuí)？”
那個(gè)動(dòng)物回答：“這里是沙漠，我是駱駝。”
“駱駝大哥，你能把我送回我的家———東北大興安嶺嗎？”駱駝沒(méi)有回答，只是飛快地走著。一會(huì)兒，它們就到了一片平原。駱駝?wù)f：“我只能走到這了。”小松鼠送給它一個(gè)氣球。
小松鼠又走了很長(zhǎng)一段路，它突然看見(jiàn)了小鹿掉在了一個(gè)大坑，小松鼠扔下了一條繩子，把小鹿的兄弟姐妹都叫來(lái)，他們一起抓著繩子，把小鹿的救上來(lái)。小鹿為了感謝它，把它放在了背上，背著它一路奔跑。背到了一個(gè)懸崖邊，小鹿把它放了下來(lái)，小松鼠也給它一個(gè)氣球。
突然下面?zhèn)鱽?lái)了一陣哭聲，小松鼠一看，原來(lái)是一只小鷹，小松鼠扔下最后一個(gè)氣球，小鷹飄上來(lái)了，老鷹知道這件事后，把小松鼠送回了東北。
終于回到了家，小松鼠不好意思地對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我偷了氣球沒(méi)有還你，還給了別人�！毙∷墒缶桶阉臍v險(xiǎn)經(jīng)歷說(shuō)了一遍。小兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟銢](méi)把氣球扔了，用它幫助了別人，我原諒你了�！�
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