【精選】螞蟻三年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng)，原來(lái)是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問(wèn)題。
于是，我跑回家打開(kāi)電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái)，螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，螞蟻們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻麓笥甑脑挘晁畷?huì)灌進(jìn)螞蟻們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以螞蟻們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
后來(lái)，我又觀察過(guò)幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”，還是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇！螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了，原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
今天下午放學(xué)回家，我和大院里的校友唐澤航碰到一起，我問(wèn)他：“現(xiàn)在還早，我們先玩一會(huì)再回家吧？”唐澤航說(shuō)：“好�！蓖媸裁茨�？突然我看到一群螞蟻排成行，不知干什么。于是我對(duì)唐澤航說(shuō)：“我們倆看螞蟻吧�！�
螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對(duì)細(xì)小的足，還有一對(duì)如同頭發(fā)絲一樣細(xì)卻十分靈敏的觸角，這對(duì)觸角主要用來(lái)偵察敵情、通風(fēng)報(bào)信的，就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。
只見(jiàn)這群小螞蟻匆匆忙忙地來(lái)回穿梭，見(jiàn)了面互相用觸角碰一下，每只螞蟻都用嘴銜著一粒白色的食物，一只連著一只，拉著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像電影里的部隊(duì)行軍一樣。我們觀察了很久，發(fā)現(xiàn)它們是在搬家，看見(jiàn)它們齊心協(xié)力的樣子，我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團(tuán)結(jié)、又守紀(jì)律那該多好��！
聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，螞蟻搬家是要下雨，不知今天會(huì)不會(huì)下雨？
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
一天風(fēng)和日麗，小螞蟻小小出來(lái)散步。忽然，它聞到一股誘人的香味，小小穿過(guò)幾片草叢，翻過(guò)幾座小山，再繞過(guò)幾條小溪，最后來(lái)到一片長(zhǎng)滿樹木的空地。一看，原來(lái)是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭�？伤肫鹉切└绺缃憬銈�，又說(shuō)：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。
說(shuō)完，小小試了試，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家?guī)兔�。于是，它連忙發(fā)起信號(hào)，蟻工們發(fā)現(xiàn)了，就排著整齊的隊(duì)伍走向小小所在的方位。
過(guò)了一會(huì)兒，蟻工們終于走到了，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那根骨頭時(shí)，大家都夸小小真厲害！小小說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭，有點(diǎn)用手抬，有點(diǎn)用頭頂，還有的用肩扛。大家齊心協(xié)力，總算把骨頭抬進(jìn)了蟻洞。
這時(shí)小小才明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是無(wú)窮的。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
今天，我去了鄉(xiāng)下，來(lái)到我曾經(jīng)坐過(guò)的.沙堡上玩。坐在沙堡上，望著湛藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，微風(fēng)環(huán)繞在我的身邊，我的思緒飛揚(yáng)了起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)沙堡的城樓上有幾只兵蟻，它們滿身盡穿黃金甲，左手持槍，右手拿盾，頭頂上有一簇鮮艷的朱纓，威風(fēng)十足。它們來(lái)來(lái)回回在我的腳邊爬過(guò)，像是巡邏一樣，在保衛(wèi)著它們的家國(guó)。接著，幾十只工蟻排成對(duì)從城門魚貫而出。工蟻們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，虎背熊腰，一身肌肉，十分高大，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。估計(jì)它們是出去尋找過(guò)冬的食物。這時(shí)一只大頭的雄蟻大搖大擺地進(jìn)了城門，我的目光也跟隨著它。想不到在十字路口，我把它跟丟了。我看到了一個(gè)繁華的城市。整個(gè)城市有十多個(gè)十字路口，每一個(gè)十字路口都車水馬龍，十分繁忙。蟻后以前的“小住宅”搖身一變成了“皇宮”，高大巍峨，十分氣派�！盎蕦m”旁邊有一座“小房子”，我十分好奇，把“小房子”的梁給拆了，里面全都是小螞蟻，它們?cè)诶锩骀覒蛲嫠�，原�?lái)那里是它們的樂(lè)園。我又看見(jiàn)兩只小甲蟲在城市里找房子�？伤鼈�?cè)趺匆舱也恢�。我在城市外面做了兩間房子請(qǐng)甲蟲們進(jìn)去。那幾十只工蟻回來(lái)了，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，帶回來(lái)的食物有蒼蠅和肥肥的蚜蟲。工蟻們個(gè)個(gè)興高采烈地向“皇宮”奔去，把帶回的美味獻(xiàn)給蟻后和小螞蟻們。在這座城市里我看到眼花繚亂。
我的目光從螞蟻城市歸來(lái)，我心想還有好多蟲子沒(méi)有自己的家園，我得想法子讓它們也要擁有一個(gè)溫暖的家。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
暑假剛開(kāi)始，我閑著也是閑著，于是就養(yǎng)起了最普通的螞蟻。問(wèn)我為什么要養(yǎng)？這里有個(gè)很不一般的原因。
那天，我來(lái)起大米粒，想幫幫它，沒(méi)想到，它不領(lǐng)情，爬走了。
自從這事發(fā)生后，第二天，我就準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想讓螞蟻們自己爬進(jìn)去，然后蓋上蓋，養(yǎng)養(yǎng)這些小家伙們。過(guò)了一會(huì)兒，有三只螞蟻爬進(jìn)去了，漸漸地它們就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它們也不進(jìn)了。我只好親自動(dòng)手抓。這些小家伙還真不好抓，你一抓，它準(zhǔn)能從你的手縫里逃出來(lái)，而且特別喜歡跟你捉迷藏，有時(shí)它藏在你的衣服上，有時(shí)它藏在你的腳上，你稍不留神，它就逃走。不過(guò)，我有辦法抓住它們。我在地上放一片樹葉，在樹葉上放上食物，等它爬到樹葉上了，我就把樹葉放到瓶子里，它們就算有天大的本事，也逃不掉了。
你別看這些小家伙們小，它們的飯量可不小呀！我每天早上給它們放上食物后就自己找樂(lè)去了，等我下午回來(lái)再看它們時(shí)，它們還在爭(zhēng)搶食物。其中一只小螞蟻總是搶不到，我就在別的螞蟻津津有味享受美味時(shí)，給它食物，它一邊吃一邊點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“真好吃！謝謝！謝謝！”
養(yǎng)螞蟻給我暑假生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，感謝螞蟻們！
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸在地上放了一些糖，引誘螞蟻，順便看螞蟻怎么搬食，過(guò)了一會(huì)兒，兩只“探察兵”來(lái)了。他們看到山一樣大的糖塊，先用觸角碰了碰，然后一起抬起來(lái)，可怎么也抬不動(dòng)，他們只好跑回洞里搬救兵，不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩來(lái)了。
它們排得整整齊齊，像一條巨龍，還有幾只大螞蟻其它的螞蟻大兩倍多。可能就是它們的領(lǐng)隊(duì)吧。我原以為螞蟻們會(huì)迷路，可螞蟻大軍準(zhǔn)確無(wú)誤的來(lái)到了大糖前。
我以為螞蟻搬不動(dòng)糖塊，只見(jiàn)一部份螞蟻搬小塊糖粒。一大群螞蟻把如泰山的糖塊往洞里搬。我還沒(méi)問(wèn)，爸爸就說(shuō)：“螞蟻真的懂得分工協(xié)作呀!”
今天，我才知道小小的螞蟻也有這么多的秘密啊!
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
童年的生活，像一本本書，厚厚的翻也翻不完，又像一部部電影，豐富多彩，更像流淌的小河，一邊跑，一邊唱著歡快的歌。其中有一幕讓我發(fā)現(xiàn)了書本上沒(méi)有的知識(shí)，明白了一個(gè)深刻的道理。
星期天上午，我做完了所有的功課，媽媽允許我下樓玩一會(huì)兒，我像胸口掛鑰匙——開(kāi)心，下樓后，太陽(yáng)沖我眨眼睛，小鳥對(duì)我唱歌。我約上幾個(gè)好朋友一起玩。
一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁，熱的滿頭大汗，于是，我躺在草地上休息。這時(shí)，突然我的小腿有點(diǎn)癢，我越撓越癢！卷起褲腿一看，哪個(gè)討厭鬼給了我一個(gè)“大紅包”就開(kāi)始尋找“兇手”，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小黑點(diǎn)”在逃跑呢！伸手一捏，原來(lái)，是一只體重不足毫克的小螞蟻，我只要一用力，它就會(huì)成肉泥，可這太便宜他了。
我就找了一塊大石頭，石頭不算大，但在螞蟻來(lái)說(shuō)，就像一座大山，壓住那只咬我的螞蟻�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，我掀開(kāi)石頭，螞蟻不見(jiàn)了！幸虧，它沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我又把它捉拿歸案。端來(lái)一碗水，把螞蟻放在水中間，剛開(kāi)始，它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻伸展四肢用力游，一分鐘、二分鐘，最后，它終于游上了“岸”。
螞蟻雖然很小，但它有頑強(qiáng)不屈的精神，這就是我的新發(fā)現(xiàn)！
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)觀察兩三次，在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。
天才建筑師
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的螞蟻就開(kāi)始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面，然后慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來(lái)又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形，最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語(yǔ)，又懂?dāng)?shù)學(xué)，還是一個(gè)天才建筑師呢!”
團(tuán)結(jié)一家人
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點(diǎn)了。這時(shí)，另一只螞蟻經(jīng)過(guò)了這條路，發(fā)現(xiàn)了它，立馬用很快的速度把它拉了出來(lái)。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻家族每天都上演著精彩的故事，為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣呢!
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
“好你個(gè)螞蟻，竟然來(lái)偷我的糖吃……”我憤憤地說(shuō)著，還拿書“乒乒乓乓”地敲打。剛才，在我興高采烈地想取糖吃時(shí)，有一個(gè)黑黑的、輕飄飄的小東西從糖果上掉了下來(lái)。這是什么？我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻。原本我以為它死了，可是，小螞蟻并沒(méi)有死，它重新站了起來(lái)，繼續(xù)搬運(yùn)糖果。我覺(jué)得很奇怪：螞蟻從高處摔下來(lái)，怎么沒(méi)被摔死呢？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我箭步如飛地跑下樓去，準(zhǔn)備抓幾只螞蟻。一不小心，我踩到了一團(tuán)軟綿綿的東西。會(huì)是什么呢？我驚慌失措地抬起腳，仔細(xì)一看，原來(lái)在一團(tuán)紙上，竟然附著幾只還在掙扎的螞蟻。想到這幾只小生命馬上要離開(kāi)世界了，我欲哭無(wú)淚。可是，過(guò)了許久，它們依舊還在努力掙扎，腿在搖擺不定。不一會(huì)兒，它們又勇敢地站起來(lái)，向前爬去。我想：“螞蟻既摔不死，也踩不死，真是太厲害了！”
后來(lái)，我回到家，打開(kāi)電腦，查詢相關(guān)的信息。我終于弄明白了，螞蟻摔不死、踩不死的原因有兩個(gè)：一、螞蟻全身沒(méi)有一根骨頭，而身上卻“穿”著一件“盔甲”，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，“盔甲”能保護(hù)螞蟻；二、螞蟻掉落時(shí)，它的六肢張開(kāi)，像降落傘一樣，所以才不會(huì)摔死。螞蟻真神奇呀！
大自然里藏著許多的秘密，只要我們仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
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