我有一個想法三年級作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我有一個想法三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一個想法三年級作文1
最近，我爸總是在手機(jī)上聽一個關(guān)于股票的講座。汽車上，他在聽，家里，他也在聽，說不定爸爸在單位里工作的時候也在聽呢！
爸爸在汽車上聽的時候，我很擔(dān)心爸爸會分心，因?yàn)橐环中木陀锌赡軙鲕嚨湣Ｎ以?jīng)試過把他的手機(jī)拿走，然后關(guān)掉，再對他說：“在車上聽講座會出車禍的！”可是爸爸說：“我是老駕駛員了，聽一會兒又沒事�！闭f完就拿走手機(jī)，繼續(xù)聽。爸爸在家里聽講座的時候，有一次我讓他來幫個忙，可是忙還沒幫完，爸爸又去聽講座了。我曾經(jīng)試過把手機(jī)從爸爸手里拿過來，可是爸爸說：“以后聽就要收費(fèi)了�！闭f完，爸爸就又拿走了手機(jī)。
我想：或許可以在爸爸的手機(jī)里裝一個智能系統(tǒng)。要是爸爸在汽車上聽講座，聽講座的軟件就會停止播放然后黑屏，接著就會出現(xiàn)幾個字：請主人不要在汽車上聽講座。爸爸在家里聽講座超過了四十分鐘，手機(jī)也會停止播放然后黑屏，接著就會出現(xiàn)幾個字：請主人休息一會兒，二十分鐘后再回來。二十分鐘后，手機(jī)又會開始播放講座。在我需要爸爸幫忙的時候，只要我喊一聲：“手機(jī)停！”手機(jī)就會停止播放，然后我再去請爸爸幫忙，這樣爸爸就不會幫了一半又回去聽講座了。只要我再喊一聲：“手機(jī)開始！”手機(jī)就會又開始播放講座。我還可以在爸爸的手機(jī)上裝一個回放系統(tǒng)，這樣爸爸也不用那么著急地去聽講座了。
這樣，爸爸既能聽講座，我也不用擔(dān)心爸爸會出車禍或者爸爸不來幫忙了。
我有一個想法三年級作文2
國慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對我觸動很深，新聞中說有一種職業(yè)越是放假他們越忙，這個職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們在游玩過程中有意或無意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時為了撿一個被樹枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個小時。不僅如此，還非常危險，一不小心就會掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這里，我的心不由得緊繃了起來。高空清潔工的工作真是太危險啦！要是能有個別的方法來代替他們該多好啊！慢慢地，我的腦海中萌生出一個想法：假如我能做一個會飛的智能機(jī)器人，它會代替清潔工把旅游景區(qū)危險的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會收到一個信號，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險了。另外，還要發(fā)明一個會說話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時，它會高興地對游客們說：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會有所感應(yīng)，及時提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會更整潔、更文明了！
我有一個想法三年級作文3
我們家不遠(yuǎn)處有一座花園，那里常常出現(xiàn)蜜蜂，有時還出現(xiàn)十只、十五只呢！這些蜜蜂讓我們不敢靠近花朵，也不敢去花園里玩。因?yàn)槊鄯涮ｋU了，我們只好不去惹它們生氣。
第一天我來到花園，發(fā)現(xiàn)有蜜蜂，我不想理它們，于是假裝它們不在，不理睬它們�？墒俏蚁肼勔宦勀切┗�，但我怕它們用后面的針刺扎我，也就是它們的尾巴。
第二天，我還是來了花園玩，我又看到了六七八只蜜蜂，突然腦海里出現(xiàn)了個想法：魚喜歡吃蚯蚓，貓喜歡吃魚，牛喜歡吃草，狗喜歡狗糧，雞喜歡吃小蟲子，那蜜蜂喜歡吸花蜜��！我只要找一下這里最香的花是什么花，讓蜜蜂去吸花蜜就好了�！鞍�！查到了，我終于查到了。”我大聲地說。最香的花是野薔薇，剛好現(xiàn)在是秋季，野薔薇馬上就要開花了。過了十幾天后野薔薇開花了，我和媽媽一起去買了兩朵野薔薇，一朵放家，一朵去引蜜蜂，我把附近的朋友給叫來了，還把我的想法說給朋友聽了，他們對我的想法很贊同，因?yàn)槊鄯鋾愕幕ㄗ摺?/p>
我拿著野薔薇向花園走去，我一到花園蜜蜂就向我飛過來，我以為他們要來扎我，但是蜜蜂就跟我想的一樣，是被野薔薇引過來的，我把野薔薇放到了一個神秘的地方，讓蜜蜂飛走了，從此花園再也沒有蜜蜂了。
小孩子們開心地叫起來。
我有一個想法三年級作文4
有些人看到了共享單車歪倒了去扶起來；有些人看到老人上公交車時會把座位讓給他們；有些人看到垃圾會撿起來，扔進(jìn)垃圾桶；有些人……，我們身邊每天都會發(fā)生各種各樣的小事。
記得有一次，媽媽騎電瓶車帶著我，經(jīng)過公交車站時，看到那里圍了一大群人，我們就下車一探究竟。原來是一位老奶奶帶著她的孫女下車時，小女孩的腳被旅行箱的輪子壓流血了，拉旅行箱的人頭也不回地就走了，老奶奶沒帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，只好抱著小女孩坐在地上哭，圍觀的人沒有一個上前幫忙的，后來，一位叔叔站了出來，騎著三輪車把他們送到了醫(yī)院。雖然是件小事，但是那位叔叔樂于助人的精神讓我打心底佩服他。
在當(dāng)今社會，有些人變得越來越冷漠，不再以幫助別人作為一種興趣或者義務(wù)。我希望世界上多一種法律，讓幫助別人的人受到重視，給予他們金錢或者榮譽(yù)上的鼓勵，公開身份，上報，上電視，或者上網(wǎng)，讓他們展現(xiàn)在大眾面前，呼吁大家向他們學(xué)習(xí)。我希望大家能從身邊的小事做起，如果大家看到摔倒的老人，請給予他們幫助，不要怕碰瓷。
我希望大家看到別人需要幫助時，伸出援助之手。我希望大家學(xué)著去幫助別人，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。樂于助人，助人為樂，要用行動去證明。
我有一個想法三年級作文5
有一天下午放學(xué)時，外婆像往常一樣接我坐公交車回家，等我們走到公交車站的時候，發(fā)現(xiàn)站臺上已經(jīng)站滿了許多人，他們中有爺爺奶奶或爸爸媽媽帶著放學(xué)的孩子，有比我高很多的高年級哥哥姐姐，還有很多在低頭看手機(jī)的大人，大家都在著急地等車。幾分鐘后，一輛公交車進(jìn)站了，大家立刻一擁而上，形成了一個巨大的球堆堵在車門口。有的人急沖沖地從后門上車，結(jié)果差點(diǎn)與下車的乘客撞到；有些站在后面的人為了早點(diǎn)上車，就直接從車門的一側(cè)強(qiáng)行往人堆里擠。我和外婆被這失控的人群推著，也身不由己地往前擠著，正當(dāng)我們好不容易擠到車門邊，準(zhǔn)備上車的時候，一個大胖子不知從那兒冒出來，用他那肥胖的身體蠻橫地把我們往旁邊一推，搶著上車了，而我們則被卡在門口動彈不得。這時，后面的人流又涌了上來，我們只好一點(diǎn)點(diǎn)地挪動著腳步，夾在人群中上了車。
站在人聲鼎沸的車上，我想想就覺得可怕，剛才真是太危險了！大家人擠著人，車?yán)锩娴娜顺霾蝗ィ囃饷娴娜艘策M(jìn)不來，很容易發(fā)生事故，造成人員傷亡。在公共場合，這種不遵守秩序的行為是非常不文明的，有損一個城市的形象，也會讓我們每一個市民覺得很不光彩。所以我覺得，在等待公共汽車或者參觀其它公共場所時，我們一定要有序排隊(duì)，還要提倡尊老愛幼。因?yàn)闋I造文明和諧的社會環(huán)境，受益的是我們每一個人。
我有一個想法三年級作文6
我發(fā)現(xiàn)最近一段時間很多同學(xué)上課都帶了課外書，有的時候上課還在偷偷的看課外書。
有一次，我的同桌小剛上課的時候偷偷的看課外書，老師看見了生氣的說：“小剛，你說7×25等于多少？”小剛頓時臉通紅緊張的說不出話來，有的同學(xué)還悄悄的跟他說等于幾，有的同學(xué)說等于65，有的同學(xué)說是39，小剛不知道哪個是對的，只好蒙了一個小剛說：“等于75�！崩蠋熉犚娏司驼f：“你不好好上課，頭低著干什么呢？”小剛哆哆嗦嗦的說：“我在看課外書�！崩蠋煹哪樝�72變一樣，立馬拉了下來老師說：“小剛這樣做是不好的，上課不認(rèn)真聽講，考試你肯定不會�！毙偮犚娎蠋熯@么說他，他趕忙說：“老師我不敢了，我以后上課再也不看課外書了�！崩蠋熋偟念^說：“知錯能改，就是好孩子�！�
我認(rèn)為上課看課外書的時候是不對的，老師講的知識不知道怎么寫，上課容易分心，我建議在教室做一個圖書角，每天有一個同學(xué)做值日生，把課外書放到圖書角里。自習(xí)課的時候可以可以一起看課外書，下課要把書放到原來的位置上，不能把圖書角的課外書拿回家，不能在課外書上亂涂亂畫，老師接納了我的建議，在同學(xué)們中實(shí)施開來。
從此以后同學(xué)們都愛惜圖書，不在書上涂涂畫畫了，上課的時候也沒有人再看課外書了，班里變得一片和諧。
我有一個想法三年級作文7
打掃衛(wèi)生時，恐怕最煩的就是地上的灰塵、碎紙片了。不過有了我發(fā)明的小型吸塵器，這些難題就迎刃而解了。這小型吸塵器發(fā)明的背后還有一個故事。”
一次，我在家里做手工，桌子上的碎紙片一不小心被撒了一地，趕緊用掃帚掃�？墒秋L(fēng)一吹，角落里的碎紙片躲在里面不出來，我別無他法，只好彎腰一片一片撿起來，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶，沒過一會兒就累得我氣喘吁吁。我仔細(xì)想想，除了用手撿，還有什么好辦法呢?半天想不出來解決的方法，便失落地坐在沙發(fā)上對著電風(fēng)扇發(fā)呆。隨手拿起一個小紙飛機(jī)對著電風(fēng)扇扔過去，紙飛機(jī)被強(qiáng)大的氣流吹飛了。我的心似乎被猛地觸動了一下，趕忙去查找相關(guān)資料，原來電風(fēng)扇扇葉快速旋轉(zhuǎn)時，產(chǎn)生的氣流吹飛了紙飛機(jī)。我心想：要是能讓扇葉反方向旋轉(zhuǎn)，不就可以把小紙飛機(jī)吸過來嗎?如果這樣可以的話，地上的小紙片不是也可以被吸起來嗎?我在網(wǎng)上買了小型的扇葉等材料，抱著試試看的態(tài)度做了起來。紙片零碎，該用什么東西裝起來才行，嗯……對!我便機(jī)一動，找來一個礦泉水瓶，用礦泉水瓶包著一個小型扇葉，用電池發(fā)電來讓扇葉轉(zhuǎn)動。于是簡單的“一號吸塵器”便大功告成了。我迫不及待要檢測一下它的效果，但好景不長，因?yàn)榛覊m到扇葉內(nèi)部，把扇葉損壞，使主機(jī)被破壞，而導(dǎo)致吸塵器不能使用。
我又陷入了沉思……怎樣才能把灰塵拒之門外呢?對了!要是用一塊布把灰塵擋住，不讓它們接近主機(jī)。吸塵器就不會壞了。我又對它進(jìn)行了改裝，第2代吸塵器便這樣誕生了。我試了試，果然簡單易操作，有了它，我再也不怕碎紙片、灰塵啦!
“世上無難事，只怕有心人”!我發(fā)明的吸塵器，不但解決了人們生活中的難題，還在科技節(jié)上獲得了一等獎呢!
我有一個想法三年級作文8
我們不要做“籠中鳥”。我所說的“籠中鳥”，不是從大自然捉來的鳥關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時候我們真像是籠子里的小鳥無法自由的飛翔。
放學(xué)的時候，校門口會熱鬧起來的，人山人海的，自行車.電動車.私家車橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送，但是有的家離得非常近家長們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書包家長也搶著背真是疼愛至極。如果家長們一直這樣膩愛我們：衣來伸手、飯來張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的機(jī)會，那我們長大了怎能在這競爭激烈的社會中生存下去呢？圖片我想玩泥土，但是媽媽說：“不行那泥土太臟了，會把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說：“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長們、你們這樣的愛，不是對我們關(guān)愛，而是對我們的傷害�，F(xiàn)在我們做一個泥房，說不定長大后能造出高樓大廈呢！也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個不行、那個也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒有被激發(fā)出來而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
家長們，快醒醒吧！聽聽孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥”我們要像天空中的小鳥一樣，在天空中自由飛翔，快樂的成長。
我有一個想法三年級作文9
這個周末，老師布置的家庭作業(yè)中，要求我們寫一篇發(fā)明題材的作文。發(fā)明什么好呢?我托著腮苦思冥想，媽媽在我眼前走來走去，一會兒做飯，一會兒拖地，一會兒擦桌子，一會兒洗衣服……。我靈機(jī)一動，媽媽這么辛苦，我何不發(fā)明一個機(jī)器人呢，讓媽媽也好輕松輕松!
說干就干，馬上動手。下面就是我構(gòu)思的機(jī)器人：
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人小巧玲瓏，體積只有一本書那么大，避免它占據(jù)太大的空間。它的第一個特點(diǎn)呢，就是可以打掃衛(wèi)生，只要你說一句“掃地”，它便會在地上轉(zhuǎn)一圈，然后飛到半空中，將所有的灰塵和垃圾都吸到自己的“肚子”里去，然后通過體內(nèi)的'過濾器將垃圾轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。讓家里永遠(yuǎn)都干凈整潔，空氣清新。
它的第二個特點(diǎn)，就是會自動發(fā)電。如果家里停電了，它會自動感應(yīng)并馬上啟動發(fā)電程序，使原本漆黑的家一下子亮堂起來，讓你能安心做事。
它的第三個功能就是會幫媽媽做飯、洗衣服，做很多的家務(wù)。讓媽媽能工作安心工作，工作或?qū)W習(xí)累了時，機(jī)器人還會馬上變幻環(huán)境，家中便會變成一個鳥語花香的公園，讓媽媽輕松工作，我也可以安心學(xué)習(xí)。
它的第四個功能便是幫助媽媽管住我，如果我做錯了事、作業(yè)不認(rèn)真、貪玩，它會像媽媽一樣批評我，指出不足，直到做好為止。媽媽不在家還可以陪我聊天。
……
怎么樣?這個機(jī)器人很厲害吧!
我有一個想法三年級作文10
一個星期天的下午，我對著地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球。上要是乘火車去美國，過不了太平洋；要是坐輪船，海上又太顛簸上上下下，又嫌麻煩。能不能不從地球表面走，而從地球內(nèi)部走呢？這是不是更快些？
如果有人要笑話我，說地球內(nèi)部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過地球內(nèi)部去美國呢？我說，這有什么不可能呢！可以設(shè)想：先用一種超降溫的辦法，使巖漿凝固，再在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道，一條從北京通向華盛頓，另一條從華盛頓通向北京。怎樣開掘這兩條隧道呢？首先我將和美國朋友一起研究地層結(jié)構(gòu)，選擇開挖的地點(diǎn)，商量開挖的辦法。然后用耐高溫而又堅(jiān)硬的特種材料做打隧道的鉆頭。整個工程用電子計(jì)算機(jī)控制，用工業(yè)電視觀察開鑿隧道的情況，通過激光通訊設(shè)備來了解中美兩地工程進(jìn)展的情況。
隧道建成以后，我再設(shè)計(jì)制造兩輛高速隧道車。一輛從北京開往華盛頓，另一輛從華盛頓開往北京。怎么開隧道車呢？我采用的是最先進(jìn)的科學(xué)方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭增加大氣的壓力，這樣，隧道車就能在大氣壓力的推動下，用超音的速度飛快行駛。人坐在里面既平穩(wěn)又舒服，從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車以后，美國的小朋友每逢星期日，就可以到中國來游覽萬里長城。
我有一個想法三年級作文11
在20xx年，從我的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)出一陣陣歡聲笑語：“成功了!”原來，是超音速飛機(jī)發(fā)明成功!當(dāng)然，這種飛機(jī)可以無人駕駛。
這種超音速飛機(jī)與現(xiàn)在的飛機(jī)與眾不同：機(jī)身上有白云，翅膀(機(jī)翼)可伸縮自如，尾翼上有觀景臺和呼救器等。這種飛機(jī)的尾翼上還有幾個控制鈕，機(jī)身變化多端。這種飛機(jī)設(shè)計(jì)最低時速100m/s，最高時速1000m/s。有一天，陽光明媚，桂花樹還沒有開花，但天空中已有甜絲絲的香氣，我請朋友一同去北京，朋友說：“好啊!”他一到我家，見到這種特別的飛機(jī)，驚訝得嘴巴都成“O”形了!還說：“你又不會開飛機(jī)，還坐飛機(jī)去北京?我看你是吹牛!”我說：“不相信?那么請王帥哥上飛機(jī)!”一上飛機(jī)，我開啟自動駕駛，飛機(jī)便徑直飛到了北京。
當(dāng)然，這種飛機(jī)的速度不夠快，那是不可能的事!那一天，平時與我形影不離的好朋友在英國玩耍，不料他的過時飛機(jī)出故障了。情急之下，他只好叫我——大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明超音速飛機(jī)的人去接他，因?yàn)檎l叫咱倆是好兄弟呢。于是，我就駕駛著遠(yuǎn)近聞名、帥氣十足的私人飛機(jī)——“馬達(dá)好”號飛機(jī)，去接朋友。僅用了10min，就到了位于歐洲的英國。接上朋友后，我們在飛機(jī)上吃喝玩樂，當(dāng)然，也只用了10min便飛回了國內(nèi)。這種飛機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)就是快、節(jié)能(采用太陽能)、方便、無人駕駛。擁有了這種飛機(jī)，人們想去哪兒就能很方便的去到哪兒，而且不存在耗費(fèi)大量時間，因?yàn)槲覀冎溃昂馁M(fèi)時間的人，時間也在耗費(fèi)他�！�
我相信，在將來，這種飛機(jī)一定會廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域。
我有一個想法三年級作文12
我一直很想要一個弟弟，每一次看到別人家的弟弟，我就想：“唉，要是我也能有一個弟弟，那該會多好啊，這樣天天都可以陪著我嘻唰唰�！蔽业南敕ㄖ钡侥且惶扉_始，終于被徹底的撲滅了。
記得，那件事是去年暑假里的事了。我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，看著，看著，看著。突然一陣哭聲把我嚇得從沙發(fā)上滾了下來�！皨寢�，誰呀，把我嚇?biāo)懒�。”我的話音剛落，一陣敲門聲。我跑到門前開門，一開門，我居然看到了隔壁的王奶奶，我說：“王奶奶，你有什么事嗎？”王奶奶說：“我們家的小寶吐了，不知道為什么，都快急死我們了�！蔽腋嬖V媽媽這件事，媽媽趕緊跑到王奶奶家，一看，媽媽說：“你們家小寶吃得太多了，消化不良�！蓖跄棠搪犃瞬欧畔履穷w緊張的心來。王奶奶和媽媽一起幫小寶處理吐的東西，我在旁邊觀“戰(zhàn)”，時不時還感覺小弟弟好惡心��！馬上惡心得我都要反胃了�？墒沁@并不能打消掉我想讓媽媽生二胎的觀念。媽媽處理完后帶著我回到家。我說：“媽媽，你覺得小弟弟惡不惡心，想不想吐？”“很惡心，但還沒有到想吐的程度�！笨墒俏疫�是想要有一個可愛的小弟弟�！钡鹊揭缬X了，我又聽見隔壁小寶的聲音，我估計(jì)他又被打了，他吵啊吵啊吵啊吵，吵得沒完沒了�！鞍�，我受不了啦！”我生氣地喊道。
我心想：唉，有一個小弟弟真的好煩啊，一直哭，不知道在哭什么。我想有個弟弟的想法就在這時徹底沒有了，我再也不想讓媽媽生二胎了。
我有一個想法三年級作文13
有時，我真想擁有魔法
我想變成一只小鳥，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個殘酷的世界。
我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺，因?yàn)槲矣袝r真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。
每當(dāng)我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當(dāng)我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。
我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!
我有一個想法三年級作文14
媽媽可是手機(jī)的超級粉絲。你瞧，她炒菜的時候看抖音，把菜都炒糊了；睡覺的時候刷新聞，眼都變成熊貓眼了，走路的時候還在打手機(jī)上的游戲，一不留神，差點(diǎn)撞樹上了。這不，今天一下班就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，我叫了她幾聲，她好像沒聽見似的，似乎我不是她的女兒，手機(jī)才是他的女兒。社會上也有很多像媽媽一樣的低頭族，他們一天到晚離不開手機(jī)，把手機(jī)看得比自己的寶貝還要重要，一會兒沒了手機(jī)就像丟了魂似的。
我覺得這種現(xiàn)象很不好。第一，這樣經(jīng)常低著頭，時間長了會引起頸椎病，以及彎腰駝背的現(xiàn)象。第二，這樣會影響親人之間的感情。讓家里的親人之間少了交流的時間，家里總是冷冰冰的，時間長了，親人會總是感覺不到溫暖。
針對這種現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)建議：第一，建議把所有的手機(jī)屏保都換成家人的頭像，這樣打開手機(jī)的時候就會想起家人比手機(jī)重要。第二，家長玩手機(jī)時讓孩子監(jiān)督，如果家長還不聽，那拔掉家里的網(wǎng)絡(luò)信號。第三，可以制定一個家庭計(jì)劃表，規(guī)定家里每個人每天玩手機(jī)的時間不能超過一個小時，如果超過了，那就要罰做家務(wù)，或刷碗或拖地。
相信聽完我的建議后，社會上的“低頭族”現(xiàn)象一定會有所改觀，這樣家長們就可以多抽出時間來陪陪孩子，讓我們的家庭重新變得溫暖起來！
我有一個想法三年級作文15
我們學(xué)校去年經(jīng)過整改之后，校園環(huán)境變得更整潔了。然而，教學(xué)樓前的花壇幾乎都消失了，整座教學(xué)樓籠罩在了鋼筋水泥之中，變得毫無生機(jī)。
原本，我們的教學(xué)樓前種了一棵櫻花樹。每年四五月份，它便會開出粉嫩粉嫩的櫻花。我和同學(xué)經(jīng)常會在櫻花樹下玩耍，有時還會低頭去撿櫻花樹的花瓣玩呢。在櫻花樹旁，還種著一排高大的玉蘭樹。每年夏天，它們便像一道屏障一樣，為我們攔住刺眼的陽光。沒有了這些樹木以后，一到夏天，我們學(xué)校就成了一個“大蒸籠”，十分炎熱。每次出操，我和同學(xué)都會像狗一樣，一邊吐著舌頭，一邊叫著：“熱啊熱啊!”老師也經(jīng)常嘆氣說：“哎，現(xiàn)在寫觀察作文真麻煩，校園里可觀察的植物都快沒了�！彼晕揖鸵恢痹谙�，能不能把我們校園再設(shè)計(jì)一下，讓它變得更美更清涼呢。
我想可以從以下幾個方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。首先，我們可以在禮堂頂上建立一個空中花園，在花園里種上各種花花草草，再把二樓的天橋當(dāng)作通向花園的通道。這樣科學(xué)老師就可以帶著我們?nèi)?shí)地觀察這些植物，同學(xué)們也多了一個可以進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的地方。然后，我們可以在大禮堂大門旁建造一個小噴泉，在噴泉池里養(yǎng)上一些水生植物，還有金魚、小烏龜……只要噴泉一開，嘩啦啦，聽著這美妙的聲音，別提有多涼快了。我們還可以把教學(xué)樓前的地磚漆成綠色，一眼望去就會感覺十分涼快。如果能在地磚上畫一些格子就更棒了，這樣低年級的小朋友就能玩玩跳房子的游戲，老師也不必?fù)?dān)心他們在教學(xué)樓前亂跑摔傷了。
我很想把我的想法告訴校長。我會告訴校長，我很期待在這樣美麗的學(xué)校里上學(xué)。
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