三年級公益活動作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級公益活動作文，希望對大家有所幫助。

三年級公益活動作文1

　　在星期五下午的第二節(jié)課，我們很榮幸的聽了紅十字會應(yīng)急公益講座，這講座是杜教授來講的。聽陳老師介紹杜教授已經(jīng)在許多所小學(xué)開這講座。

　　一開始杜教授通過一個實例來給我們介紹在對于心臟病突發(fā)患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告訴我們在這時等救護車就在等于等死，所以我們要要一看二聽三感覺先拍拍他的兩個肩膀看看他有沒有知覺，再聽聽他有沒有呼吸，在心臟部位連續(xù)按壓30次，并做兩次人工呼吸，要持續(xù)這樣做。

　　杜教授還說正常人的心跳是60—100次，在發(fā)生狀況時我們搶救時間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費。因此看來人的生命是很脆弱的。

　　這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對于我們生活上是有幫助的說不定能因此救活一條生命。由此看來生命是脆弱的所以我們要好好保護自己的生命。

三年級公益活動作文2

　　我媽媽本想帶我和家人們一起去黃山旅游，但我們發(fā)現(xiàn)那里有很多垃圾，所以我們組織了一場公益活動，讓這次旅行更有意義！

　　老姐用我一年的零用錢去買了幾把撿垃圾的鉗子，開始行動了。

　　我鉆進一叢灌木叢中，發(fā)現(xiàn)一塊長得像人的石頭，我將它裝進我花花綠綠的大兜兒里，順便把那的垃圾清理干凈。

　　我跟家人們一起慢悠悠地走，走到一塊草坪上，那兒的垃圾多得像天上的星星那樣，簡直數(shù)也數(shù)不清。我撿著撿著，突然發(fā)現(xiàn)一具鳥的尸體，我用鉗子夾起尸體，挖了個大坑，將尸體埋入大坑，立了一塊牌子，上面刻著“森林守衛(wèi)者”之碑。等我回過頭來，垃圾都快被清理完了。

　　“終于把垃圾清理干凈了！”妹妹大喊道。

　　我躺在一塊好似桃子的'巨石上，旁邊則是裝滿垃圾的袋子堆成的山。

　　我記得以前，我們學(xué)過一篇課文叫《黃山奇石》，他介紹了黃山各種形狀不一的奇石。我們親眼目睹了猴子觀海、仙人指路、天狗望月、獅子搶球、金雞叫天都......

　　雖然這次旅途比平時要辛苦，但還是收獲了一份開心的嘛，能夠做一點公益事，心里特別踏實！我意識到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，和人類對大自然的污染，我們需要提高更多的環(huán)保意識。

三年級公益活動作文3

　　寒假我回奶奶家，聽奶奶說村里有幾位五保戶，他們沒有子女，孤獨一人生活。我就和奶奶去看望他們。

　　首先，我們來到了李爺爺家，我和奶奶幫助他打掃衛(wèi)生，我們掃地、擦玻璃、打掃院子，一會就打掃得干干靜靜，李爺爺表揚了我。接著，我們來到畢奶奶家。一進門，就發(fā)現(xiàn)屋子里很干凈，可能是有人已經(jīng)來打掃了吧！于是我就給畢奶奶唱了一首歌，畢奶奶夸獎我是一個懂事的孩子。

　　晚上，我對爸爸說：“今天我參加公益活動了”。爸爸說：“好啊！我們小時候假期好多這樣的活動，就是為了培養(yǎng)孩子愛勞動，做好事，幫助他人的好習(xí)慣”。爸爸還說：“一個人做一點好事并不難，難的是一輩子做好事，參加公益活動，不能一時沖動，要有愛心。只要有時間，有能力就去做，養(yǎng)成一種習(xí)慣”。

　　雖然我不能完全理解爸爸的話，但我覺得力所能及的做好事，做對大家有益的事是少先隊員的責任，如果連這個都做不到，將來怎么為社會作貢獻呢！我一定要好好學(xué)習(xí)，多做好事，為社會作貢獻。

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