麻雀三年級作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的麻雀三年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
麻雀三年級作文300字 篇1
“嘰嘰喳喳”，是誰在窗外？哦，原來是兩只歡蹦亂跳的小麻雀。它們站在窗臺上，有時亮起嗓子唱起動聽的歌，有時又輕聲細語，似乎在商量著什么事情。
小麻雀渾身長著灰褐色的羽毛，跟樹皮的顏色相似。圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動的小眼睛，尖尖的小嘴巴是嫩黃色的，嘴角有一處白白的，似乎是吃飯時沾了一顆小米粒。小尾巴露在外面，那三根帶灰褐色斑點的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻十分好看。最引人注目的是一對銳利的爪子，像兩個鉤子緊緊地抓住窗外的欄桿，威武地站在窗臺上。
瞧，它們是那么友好。各自用自己的羽毛梳理著對方的羽毛，好像一對親密無間的好朋友。這時一只又大又肥的蟲子映入它們的眼簾，其中一只麻雀奮力振翅倏地凌空躍起，不偏不倚地落在蟲子眼前，用尖銳的小嘴快速地咬住蟲子的身體，津津有味地把蟲子吞到了肚子里，這才得意揚揚地飛回窗外的欄桿上回味�！皣\啾，嘰啾……”一直佇立不動的另一只麻雀又開始唱起了歌，一定是在慶祝同伴獵食的成功。
我喜歡麻雀，也愛觀察麻雀。它們的'機靈、活潑，給我的生活帶來了許多樂趣！
麻雀三年級作文300字 篇2
鳥兒是一種可愛的小生靈，其中，麻雀就是我最喜歡的鳥兒，雖然它們偶爾偷食人類的莊稼，但是它們能幫人類捉很多害蟲，也算是將功補過吧。
瞧，麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個圓球兒，黃豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停，不知它們在想什么鬼點子呢！
大家可別看麻雀小，它們那雙短翅膀扇動起來可快了，一眨眼的功夫就飛到了一米多遠的大樹上，一般的小鳥可是比不過它的喲！
麻雀還會“唱歌”呢！這不，我剛醒來，窗前的大樹上就已經(jīng)站滿了麻雀，它們有的三五成群地在合唱；有的獨自站在枝頭上引吭高歌；還有的兩兩相對，你一句我一句，好像在對山歌……
它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中，絲毫沒有察覺我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。
麻雀們的歌聲實在太好聽了，自然界的任何生物都愿意為它們服務(wù)：小溪嘩啦啦地向前奔流，好像在為他們伴奏；柳枝擺動著自己的長發(fā)，好像在為它們鼓掌；花兒張開了鮮艷的笑臉，好像在為它們加油……
麻雀，就是這么一種可愛的小生靈。
麻雀三年級作文300字 篇3
星期六的中午，天氣就像會變臉的娃娃，說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
爸爸從外面走進我的房間，對我說：“宇軒，送給你一個禮物�！蔽铱吹桨职质种械暮凶樱睦锵耄菏峭婢邩屇�!還是變形金剛呢!忽然，禮物一下被頂了出來，我仔細一看原來是一只可愛小麻雀，它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來了，我看見它躺在那里，就把它撿了起來給你玩�！蔽倚睦锖芨吲d，我把它捧在手心里仔細的觀察。這時，外面雨停了，我看到窗戶外面有一只老麻雀在悲傷地叫著，好象在找它的孩子呢!我對爸爸說：“我想把小麻雀放了�！卑职终f：“為什么呀?”我說：“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽，你聽，它的聲音多么著急��！再說，鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該愛護它�！� 爸爸聽了后摸著我的頭說：“原來是這樣啊，孩子，你做的對，我們應(yīng)該保護小鳥，不能傷害它們了”。我高興地捧著小麻雀跑到門口，用雙手往上一扔，小麻雀就迅速地展開翅膀飛到了小樹上。老麻雀見了就高興地去找小麻雀了。
這一天我真高興。
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