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時(shí)間三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-09 10:01:15 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】時(shí)間三年級(jí)作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的時(shí)間三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】時(shí)間三年級(jí)作文8篇

時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

  人生最大的財(cái)富是什么?是金錢,還是名利?不,是時(shí)間。時(shí)間掌握了一切,沒有時(shí)間,還談什么金錢、名利呢?所以,時(shí)間與一切息息相關(guān)。

  時(shí)間是一切的保障。沒有時(shí)間,一切都不可能成功。沒有時(shí)間,你不可能學(xué)習(xí),不可能生活,更和況去追求錢財(cái),追求美好的未來。

  浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。你的生命是由時(shí)間組成的,是多少年,多少天,多少

  我們很早都在說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間,要合理利用它。時(shí)間不等人,不要以為你有無限的時(shí)間,人也不能等時(shí)間,要一直往前沖。時(shí)間—人生最大的財(cái)富,好好利用著一筆財(cái)富吧,他比任何一位百萬富翁、億萬富翁的家產(chǎn)都值錢,它不會(huì)被偷走,不怕別人用,他永遠(yuǎn)屬于自己的。

  時(shí)間與一切息息相關(guān),沒有時(shí)間,自然不能發(fā)展,樹木不能成長(zhǎng),世界不會(huì)變化,將會(huì)是枯燥無味。時(shí)間—人生最大的財(cái)富,珍惜它吧!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

  大家好,我是從三十五世紀(jì)過來的時(shí)間機(jī)器,很高興能碰上你,我們一起過來聊一聊吧!

  我的外形非常簡(jiǎn)陋,形狀與普通的汽車沒什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子,隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  我的操作盤是最復(fù)雜的:看著操作盤,首先映入眼簾的就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來的世界;只要再拉一下左邊的操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤上還有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色,只要按一下藍(lán)色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會(huì)隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機(jī)器就會(huì)伸出八只“手”,把障礙物移開。對(duì)了,我的操作盤上還有一個(gè)不可少的按鈕,如果按一下這個(gè)按鈕,機(jī)器里就會(huì)伸出通向機(jī)器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機(jī),要是你想出去兜兜風(fēng),飛機(jī)就能幫你大忙了。

  啊呀,時(shí)空門就要關(guān)了,有空再來找你聊,再見!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

  日光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,一周就過去了,一月就過去了,一年就過去了,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,不知不覺間,昨日還感覺自己是個(gè)小伙子,今日已變成了老大叔,時(shí)間咋過得這么快,我不由得陷入恐慌、焦慮之中,直嘆時(shí)間過得飛快,又恨自己怎么就抓不住時(shí)間呢?唉,人生大半已過,我卻碌碌無為,這該怎么辦呢?

  每天怎么總是那么忙碌而又沒有一點(diǎn)成就感呢?早上四五點(diǎn)鐘就醒來了,心里不知怎么老是焦慮睡不著覺,起來吧,外面還是漆黑一片,看書看報(bào)紙吧,不知怎么老是靜不下心來,不想看,于是不由得伸手拿過手機(jī)翻看起上面的新聞或是微信,不知不覺間就到了六點(diǎn)來鐘,趕緊起床洗洗涮涮,三四十分鐘就過去了,就到了吃早飯的時(shí)間。吃完早飯,七點(diǎn)四十左右,大部分這個(gè)時(shí)候,我會(huì)坐在電腦前,開始向靈寶教育網(wǎng)、弘農(nóng)杏壇、縣市省級(jí)報(bào)紙發(fā)我寫的校園新聞稿子,很多網(wǎng)站還要配圖片,轉(zhuǎn)眼就到了晨誦的時(shí)間,若是周一周三周五早上,我會(huì)從早上八點(diǎn)晨誦開始,一直要上到十點(diǎn)鐘,緊接著是半個(gè)小時(shí)的大課間,我還要到操場(chǎng)進(jìn)行查操,總的來說,一天備備課、上上課、改改作業(yè),寫寫校園新聞投投稿,處理一下政教上一些工作,真的是忙得不得了,有時(shí)甚至?xí)幸环N焦頭爛耳的感覺,特備是上面又要方案又要總結(jié)又要記錄的時(shí)候,真的`是感覺都快要崩潰了,這時(shí)候挫敗沮喪感特別強(qiáng)烈,焦躁得想罵娘,甚至?xí)幸环N想把擔(dān)子一撂的強(qiáng)烈沖動(dòng),如果這時(shí)誰敢說個(gè)什么,弄不好會(huì)大吵一架甚至打一架。自己的工作自己做不了主,中國(guó)的教育,大小是個(gè)領(lǐng)導(dǎo),誰都敢來指手畫腳,你都得按人家的指示去做,哪怕你再在行,你沒有發(fā)言權(quán),你只有服從和接受的權(quán)利。所以教師一天,忙備課,忙上課,忙批改作業(yè),忙抓學(xué)生成績(jī),一個(gè)個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但沒有一點(diǎn)成就感,心中滿是挫敗與沮喪。

  唉,時(shí)間到底都到哪兒去了呢?我的床頭邊擺滿了書籍,沙發(fā)上亂七八糟地扔了很多報(bào)紙,我就是沒時(shí)間看。我一天忙于應(yīng)付上級(jí)各種檢查督導(dǎo)和教學(xué)瑣碎事務(wù)中去了,忙著寫豆腐塊的校園新聞,就是靜不下心來,也沒有思緒寫出一篇文章來。說句實(shí)在話,我對(duì)自己目前的這種狀態(tài)很不滿意,但又陷入其中不能自拔。我想擁有整塊的時(shí)間去干自己感興趣的事情,這是不可能的。于是,我想時(shí)間就像海綿里的水,擠是能擠出來的。以后,我可在上課后、飯后、睡覺前、起床前、課間、雙休日、下午放學(xué)后、午休的時(shí)間……抓住那零零碎碎的時(shí)間,去讀書去寫作,去干自己感興趣的事情。我相信,天長(zhǎng)日久,積少成多,由量變到質(zhì)變,一定會(huì)有意想不到的收獲。

  時(shí)間過得那么飛快,又一去不復(fù)返,千金難買寸光陰,我們何不見縫插針擠時(shí)間、抽時(shí)間,去干自己感興趣的事情呢?若那樣的話,堅(jiān)持下來,持之以恒,天長(zhǎng)日久,必會(huì)有大的收獲。讓我們趕快去實(shí)施吧,別再讓時(shí)間偷偷從我們身邊溜走了�?熳プr(shí)間,做時(shí)間的主人吧。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

  從小到大,一直有人說時(shí)間就是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜,我每次卻聽得有些刺耳,亦或就是有點(diǎn)不以為然。

  睡眠,就是人生三分之一的時(shí)間,據(jù)說人類真正需要睡眠的時(shí)間其實(shí)只有一個(gè)半小時(shí),其余的時(shí)間只不過就是在做夢(mèng)。而一位著名的畫家達(dá)芬奇貌似也就是這么過來的,我實(shí)在難以想象達(dá)芬奇究竟有多么珍惜時(shí)間。

  時(shí)間究竟有多珍貴,有多珍惜。其實(shí)我一直在思考這個(gè)問題,得到了無數(shù)種答案,只就是不知道哪種就是正確的,這或者又就是另外一種“道有三千”。

  “時(shí)間一分一秒地流逝著”,不知從幾何時(shí)發(fā)現(xiàn)這種作文的開頭一直受大家追崇,我并沒有問別人為什么,因?yàn)橛袝r(shí)我也在使用。不明原因,只就是想所以就去寫,“時(shí)間”這個(gè)詞仿佛已經(jīng)成為了深?yuàn)W的一種代名詞。

  “大家要珍惜時(shí)間�!倍厒鱽磉@么一句話,不用說,我已經(jīng)知道老師又在講道理了。我雙手趴坐,靜靜地聽著,我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默。沉默不過就是胡思亂想的一種掩飾,這就是我對(duì)沉默的看法,又就是我沉默的原因。心里空空的,眼中有點(diǎn)無神,明眼人看得出早已神游天外。

  我不在乎時(shí)間,只就是靜靜地等待,等待最終的那一刻,這就是我追求平凡的一種表達(dá)方式。

  不過時(shí)間真的值不值得珍惜。呵呵,這誰又說得準(zhǔn)呢?

時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光匆匆流逝,再回首,已不知去處——題記

  現(xiàn)在網(wǎng)上流行一句話“爸爸去哪,飛機(jī)去哪兒了,時(shí)間去哪兒了�!�

  是啊,時(shí)間去哪了?它總是在不經(jīng)意間緩緩流過,讓人捉不見也看不到,很多人都在感嘆著時(shí)光的流逝,惋惜著歲月的不饒人,后悔著曾經(jīng)的光陰�?墒菚r(shí)間就是這樣頑皮,它不容不得你后悔半分,也不會(huì)讓你重新來過。

  有人曾告訴過我:“永遠(yuǎn)不要后悔著過去的時(shí)光,因?yàn)槟侵皇窃诶速M(fèi)時(shí)間,與其那樣,倒不如看看未來,雖然不知道明天是怎樣的,但人也不能總活在昨天。”我想他說的很對(duì),人不能總生活在過去,心永遠(yuǎn)是向著未來的方向。

  我們應(yīng)該向前看,朝前走,未來才是我們的命運(yùn)。不要一味的抱怨著過去,不要在浪費(fèi)著寶貴的光陰,它容不得你這樣做。

  心兒永遠(yuǎn)向往著未來,過去卻常是憂郁,而那過去了的終將會(huì)成為親切地懷戀——普希金

時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

  “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。

  平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來到跳舞班,那時(shí),只有我和教師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在教師的桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤,作業(yè)也寫完了。

  星期天的下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,教師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認(rèn)真地畫著……,下課了,我利用課間的時(shí)間向教師請(qǐng)教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。

  母親也經(jīng)常對(duì)我說;“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,能在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也能拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

  讓我們從現(xiàn)在開始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇7

  我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,可我也有煩惱:總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌握著。

  每個(gè)星期天,本來是想做完作業(yè)好好玩一下的,可是媽媽給我報(bào)了電子琴班。星期天上午,都要去青少年宮學(xué)電子琴。學(xué)完電子琴一回家,還得繼續(xù)練習(xí)老師教過的內(nèi)容,玩一會(huì)兒都不行。每當(dāng)我一偷懶,媽媽就在我耳邊嘮叨:“每天要練2小時(shí),今天才彈了10分鐘都不到!”于是我只好硬著頭皮繼續(xù)練。

  當(dāng)我練完電子琴,迅速地吃完晚飯,剛想好好玩一會(huì)兒電腦,爸爸卻大聲地說:“現(xiàn)在還不能玩電腦,趕緊把作業(yè)做完了!”我說:“我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè),你不是已經(jīng)全部簽字了嗎?”爸爸卻說:“你應(yīng)該把老師講的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�!�

  就這樣一天又一天……唉!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽,你們讓我自己來安排時(shí)間吧!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇8

  在一直三年級(jí)的時(shí)間里,我總是不會(huì)珍惜時(shí)間,常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒有是玩的時(shí)間也沒有。但是,到了四年級(jí),我明白了,沒有努力,是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力,就是好好的完成大人給你的任務(wù),所為回報(bào),就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事,我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好,但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。

  世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,還有許多名人珍惜時(shí)間的事例,比如魯迅、愛因斯坦.....他們往往是通過珍惜時(shí)間來成功的。時(shí)間就像一條大河,一去不復(fù)返,你不抓他,他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去,有可能他會(huì)讓你留下一生的遺憾,有可能會(huì)讓你很有成就感,這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了,浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者,臨終前一定會(huì)痛苦萬分,因?yàn)樗麤]有抓住一生的美好時(shí)光,白來了一次地球,毀了自己這幾十年來的人生,毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的,珍惜時(shí)間是美好的,所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

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時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

  人生最大的財(cái)富是什么?是金錢,還是名利?不,是時(shí)間。時(shí)間掌握了一切,沒有時(shí)間,還談什么金錢、名利呢?所以,時(shí)間與一切息息相關(guān)。

  時(shí)間是一切的保障。沒有時(shí)間,一切都不可能成功。沒有時(shí)間,你不可能學(xué)習(xí),不可能生活,更和況去追求錢財(cái),追求美好的未來。

  浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。你的生命是由時(shí)間組成的,是多少年,多少天,多少

  我們很早都在說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間,要合理利用它。時(shí)間不等人,不要以為你有無限的時(shí)間,人也不能等時(shí)間,要一直往前沖。時(shí)間—人生最大的財(cái)富,好好利用著一筆財(cái)富吧,他比任何一位百萬富翁、億萬富翁的家產(chǎn)都值錢,它不會(huì)被偷走,不怕別人用,他永遠(yuǎn)屬于自己的。

  時(shí)間與一切息息相關(guān),沒有時(shí)間,自然不能發(fā)展,樹木不能成長(zhǎng),世界不會(huì)變化,將會(huì)是枯燥無味。時(shí)間—人生最大的財(cái)富,珍惜它吧!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

  大家好,我是從三十五世紀(jì)過來的時(shí)間機(jī)器,很高興能碰上你,我們一起過來聊一聊吧!

  我的外形非常簡(jiǎn)陋,形狀與普通的汽車沒什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子,隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  我的操作盤是最復(fù)雜的:看著操作盤,首先映入眼簾的就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來的世界;只要再拉一下左邊的操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤上還有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色,只要按一下藍(lán)色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會(huì)隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機(jī)器就會(huì)伸出八只“手”,把障礙物移開。對(duì)了,我的操作盤上還有一個(gè)不可少的按鈕,如果按一下這個(gè)按鈕,機(jī)器里就會(huì)伸出通向機(jī)器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機(jī),要是你想出去兜兜風(fēng),飛機(jī)就能幫你大忙了。

  啊呀,時(shí)空門就要關(guān)了,有空再來找你聊,再見!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

  日光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,一周就過去了,一月就過去了,一年就過去了,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,不知不覺間,昨日還感覺自己是個(gè)小伙子,今日已變成了老大叔,時(shí)間咋過得這么快,我不由得陷入恐慌、焦慮之中,直嘆時(shí)間過得飛快,又恨自己怎么就抓不住時(shí)間呢?唉,人生大半已過,我卻碌碌無為,這該怎么辦呢?

  每天怎么總是那么忙碌而又沒有一點(diǎn)成就感呢?早上四五點(diǎn)鐘就醒來了,心里不知怎么老是焦慮睡不著覺,起來吧,外面還是漆黑一片,看書看報(bào)紙吧,不知怎么老是靜不下心來,不想看,于是不由得伸手拿過手機(jī)翻看起上面的新聞或是微信,不知不覺間就到了六點(diǎn)來鐘,趕緊起床洗洗涮涮,三四十分鐘就過去了,就到了吃早飯的時(shí)間。吃完早飯,七點(diǎn)四十左右,大部分這個(gè)時(shí)候,我會(huì)坐在電腦前,開始向靈寶教育網(wǎng)、弘農(nóng)杏壇、縣市省級(jí)報(bào)紙發(fā)我寫的校園新聞稿子,很多網(wǎng)站還要配圖片,轉(zhuǎn)眼就到了晨誦的時(shí)間,若是周一周三周五早上,我會(huì)從早上八點(diǎn)晨誦開始,一直要上到十點(diǎn)鐘,緊接著是半個(gè)小時(shí)的大課間,我還要到操場(chǎng)進(jìn)行查操,總的來說,一天備備課、上上課、改改作業(yè),寫寫校園新聞投投稿,處理一下政教上一些工作,真的是忙得不得了,有時(shí)甚至?xí)幸环N焦頭爛耳的感覺,特備是上面又要方案又要總結(jié)又要記錄的時(shí)候,真的`是感覺都快要崩潰了,這時(shí)候挫敗沮喪感特別強(qiáng)烈,焦躁得想罵娘,甚至?xí)幸环N想把擔(dān)子一撂的強(qiáng)烈沖動(dòng),如果這時(shí)誰敢說個(gè)什么,弄不好會(huì)大吵一架甚至打一架。自己的工作自己做不了主,中國(guó)的教育,大小是個(gè)領(lǐng)導(dǎo),誰都敢來指手畫腳,你都得按人家的指示去做,哪怕你再在行,你沒有發(fā)言權(quán),你只有服從和接受的權(quán)利。所以教師一天,忙備課,忙上課,忙批改作業(yè),忙抓學(xué)生成績(jī),一個(gè)個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但沒有一點(diǎn)成就感,心中滿是挫敗與沮喪。

  唉,時(shí)間到底都到哪兒去了呢?我的床頭邊擺滿了書籍,沙發(fā)上亂七八糟地扔了很多報(bào)紙,我就是沒時(shí)間看。我一天忙于應(yīng)付上級(jí)各種檢查督導(dǎo)和教學(xué)瑣碎事務(wù)中去了,忙著寫豆腐塊的校園新聞,就是靜不下心來,也沒有思緒寫出一篇文章來。說句實(shí)在話,我對(duì)自己目前的這種狀態(tài)很不滿意,但又陷入其中不能自拔。我想擁有整塊的時(shí)間去干自己感興趣的事情,這是不可能的。于是,我想時(shí)間就像海綿里的水,擠是能擠出來的。以后,我可在上課后、飯后、睡覺前、起床前、課間、雙休日、下午放學(xué)后、午休的時(shí)間……抓住那零零碎碎的時(shí)間,去讀書去寫作,去干自己感興趣的事情。我相信,天長(zhǎng)日久,積少成多,由量變到質(zhì)變,一定會(huì)有意想不到的收獲。

  時(shí)間過得那么飛快,又一去不復(fù)返,千金難買寸光陰,我們何不見縫插針擠時(shí)間、抽時(shí)間,去干自己感興趣的事情呢?若那樣的話,堅(jiān)持下來,持之以恒,天長(zhǎng)日久,必會(huì)有大的收獲。讓我們趕快去實(shí)施吧,別再讓時(shí)間偷偷從我們身邊溜走了�?熳プr(shí)間,做時(shí)間的主人吧。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

  從小到大,一直有人說時(shí)間就是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜,我每次卻聽得有些刺耳,亦或就是有點(diǎn)不以為然。

  睡眠,就是人生三分之一的時(shí)間,據(jù)說人類真正需要睡眠的時(shí)間其實(shí)只有一個(gè)半小時(shí),其余的時(shí)間只不過就是在做夢(mèng)。而一位著名的畫家達(dá)芬奇貌似也就是這么過來的,我實(shí)在難以想象達(dá)芬奇究竟有多么珍惜時(shí)間。

  時(shí)間究竟有多珍貴,有多珍惜。其實(shí)我一直在思考這個(gè)問題,得到了無數(shù)種答案,只就是不知道哪種就是正確的,這或者又就是另外一種“道有三千”。

  “時(shí)間一分一秒地流逝著”,不知從幾何時(shí)發(fā)現(xiàn)這種作文的開頭一直受大家追崇,我并沒有問別人為什么,因?yàn)橛袝r(shí)我也在使用。不明原因,只就是想所以就去寫,“時(shí)間”這個(gè)詞仿佛已經(jīng)成為了深?yuàn)W的一種代名詞。

  “大家要珍惜時(shí)間�!倍厒鱽磉@么一句話,不用說,我已經(jīng)知道老師又在講道理了。我雙手趴坐,靜靜地聽著,我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默。沉默不過就是胡思亂想的一種掩飾,這就是我對(duì)沉默的看法,又就是我沉默的原因。心里空空的,眼中有點(diǎn)無神,明眼人看得出早已神游天外。

  我不在乎時(shí)間,只就是靜靜地等待,等待最終的那一刻,這就是我追求平凡的一種表達(dá)方式。

  不過時(shí)間真的值不值得珍惜。呵呵,這誰又說得準(zhǔn)呢?

時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光匆匆流逝,再回首,已不知去處——題記

  現(xiàn)在網(wǎng)上流行一句話“爸爸去哪,飛機(jī)去哪兒了,時(shí)間去哪兒了�!�

  是啊,時(shí)間去哪了?它總是在不經(jīng)意間緩緩流過,讓人捉不見也看不到,很多人都在感嘆著時(shí)光的流逝,惋惜著歲月的不饒人,后悔著曾經(jīng)的光陰�?墒菚r(shí)間就是這樣頑皮,它不容不得你后悔半分,也不會(huì)讓你重新來過。

  有人曾告訴過我:“永遠(yuǎn)不要后悔著過去的時(shí)光,因?yàn)槟侵皇窃诶速M(fèi)時(shí)間,與其那樣,倒不如看看未來,雖然不知道明天是怎樣的,但人也不能總活在昨天。”我想他說的很對(duì),人不能總生活在過去,心永遠(yuǎn)是向著未來的方向。

  我們應(yīng)該向前看,朝前走,未來才是我們的命運(yùn)。不要一味的抱怨著過去,不要在浪費(fèi)著寶貴的光陰,它容不得你這樣做。

  心兒永遠(yuǎn)向往著未來,過去卻常是憂郁,而那過去了的終將會(huì)成為親切地懷戀——普希金

時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

  “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。

  平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來到跳舞班,那時(shí),只有我和教師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在教師的桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤,作業(yè)也寫完了。

  星期天的下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,教師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認(rèn)真地畫著……,下課了,我利用課間的時(shí)間向教師請(qǐng)教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。

  母親也經(jīng)常對(duì)我說;“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,能在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也能拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

  讓我們從現(xiàn)在開始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇7

  我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,可我也有煩惱:總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌握著。

  每個(gè)星期天,本來是想做完作業(yè)好好玩一下的,可是媽媽給我報(bào)了電子琴班。星期天上午,都要去青少年宮學(xué)電子琴。學(xué)完電子琴一回家,還得繼續(xù)練習(xí)老師教過的內(nèi)容,玩一會(huì)兒都不行。每當(dāng)我一偷懶,媽媽就在我耳邊嘮叨:“每天要練2小時(shí),今天才彈了10分鐘都不到!”于是我只好硬著頭皮繼續(xù)練。

  當(dāng)我練完電子琴,迅速地吃完晚飯,剛想好好玩一會(huì)兒電腦,爸爸卻大聲地說:“現(xiàn)在還不能玩電腦,趕緊把作業(yè)做完了!”我說:“我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè),你不是已經(jīng)全部簽字了嗎?”爸爸卻說:“你應(yīng)該把老師講的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�!�

  就這樣一天又一天……唉!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽,你們讓我自己來安排時(shí)間吧!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇8

  在一直三年級(jí)的時(shí)間里,我總是不會(huì)珍惜時(shí)間,常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒有是玩的時(shí)間也沒有。但是,到了四年級(jí),我明白了,沒有努力,是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力,就是好好的完成大人給你的任務(wù),所為回報(bào),就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事,我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好,但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。

  世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,還有許多名人珍惜時(shí)間的事例,比如魯迅、愛因斯坦.....他們往往是通過珍惜時(shí)間來成功的。時(shí)間就像一條大河,一去不復(fù)返,你不抓他,他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去,有可能他會(huì)讓你留下一生的遺憾,有可能會(huì)讓你很有成就感,這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了,浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者,臨終前一定會(huì)痛苦萬分,因?yàn)樗麤]有抓住一生的美好時(shí)光,白來了一次地球,毀了自己這幾十年來的人生,毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的,珍惜時(shí)間是美好的,所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

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