有關(guān)改變?nèi)昙?jí)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的改變?nèi)昙?jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
人生道路上，如果一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折的走下去，固然是好的。可是，當(dāng)我們遇到攔路虎，還是不顧一切堅(jiān)持直走的話，必定會(huì)被撞的頭破血流。所以，學(xué)會(huì)改變，未必是一件壞事！
在一個(gè)大雪飄落的日子，平日里熱鬧非凡的街道上，空無(wú)一人，可是，路邊的雪松卻引起了我的注意，往日身姿挺拔，永不低頭的雪松不見了，因?yàn)樗砩隙逊e了太多太多的雪，所以它彎下了腰。突然，“咔嚓”一聲，高大的梧桐樹被折斷了一根粗大的樹枝，落在地上發(fā)出一聲悶響。
我頓時(shí)一驚，不禁感嘆這雪松的智慧，在暴風(fēng)雪面前，它選擇了改變，改變自己的心態(tài)，不在這風(fēng)雪中與死神斗爭(zhēng)，因?yàn)樗�，沒(méi)有智慧的勇氣，是魯莽。所以在風(fēng)雪中，它選擇彎下身軀，這個(gè)改變，只為在下一個(gè)晴天，笑得更燦爛。
學(xué)會(huì)改變，有時(shí)帶給你的，是一片生機(jī)。
法國(guó)總統(tǒng)薩科齊，也正是因?yàn)槟俏⑿〉母淖�，才在�?dāng)年的總統(tǒng)競(jìng)選中，打敗對(duì)手。
競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)時(shí)，薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進(jìn)行電視辯論，這將是勝負(fù)的關(guān)鍵。辯論開始時(shí)，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，薩科齊一改往日咄咄逼人的態(tài)度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票。正是這個(gè)小小的改變，使他競(jìng)選成功，這改變背后，隱藏的是智慧，帶來(lái)的是喜悅。
學(xué)會(huì)改變，有時(shí)帶給你的，是一種成功。
沒(méi)有人會(huì)按照別人設(shè)定好的路走下去，因?yàn)檫@和傀儡毫無(wú)區(qū)別。所以，適當(dāng)?shù)母淖�，�?huì)讓我們的人生大放光彩！讓我們學(xué)會(huì)改變吧，先從改變一點(diǎn)點(diǎn)開始！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì)，時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的，獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說(shuō)過(guò)——要成長(zhǎng)必須獨(dú)創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。
就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過(guò)上幸福的日子，村里很多人都是長(zhǎng)期勞累導(dǎo)致生病，為了不讓人們?cè)偌膊±p身，所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來(lái)代替人工。
種糧食的農(nóng)民最怕天氣千變?nèi)f化！不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場(chǎng)雨，可是最近的天氣看來(lái)是不可能了，太陽(yáng)炙烤著大地讓農(nóng)民的心情顯得特別焦躁。我就想創(chuàng)新發(fā)明一個(gè)
“自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來(lái)調(diào)節(jié)溫的
��！比如我種的西瓜都枯了，他就會(huì)讓帳子里下一場(chǎng)雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來(lái)。這些機(jī)器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的.放在一起交給主人。沒(méi)電時(shí)，也不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會(huì)節(jié)省出來(lái)很多人力呢！
怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺(jué)得實(shí)用嗎？
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
隨著生活水平的提高，人們都用上現(xiàn)代交通工具，有摩托車、有汽車、有轎車……
在我剛懂事時(shí)，我記得一天早晨，我聽到樓下的鞭炮濃濃的響聲，我用飛快的腳步跑出家門口一看，原來(lái)我們家門口停了一輛黑色的新汽車，我走近一看，里面坐著爸爸，我問(wèn)爸爸，“爸爸你開得是誰(shuí)的車？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這是我們家的車�。 �，從此，我們的生活發(fā)生了很發(fā)的變化。
原來(lái)，冬天出門時(shí)，我們一家三口都裹得像粽子似的，擠在一輛摩托車上，在凜冽的寒風(fēng)中痛的手指、腳趾麻木失去知覺(jué)，特別是最讓我開心的是，現(xiàn)在出去郊游都不需要去車站擠著買車票，也不需要早早起來(lái)去趕車了�，F(xiàn)在不管是下雨刮風(fēng)，還是烈日當(dāng)空，都不需要帶雨傘，最讓我高興的是，不管去哪里郊游，都不會(huì)感到很累，因?yàn)槠嚲拖裎业募乙粯樱诶锩婧苁娣�，所以不困也不累，睡在里面就像搖籃一樣，晃來(lái)晃去。
原來(lái)天藍(lán)、水清，空氣清新，隨著汽車越來(lái)越多，藍(lán)藍(lán)的天空變成一團(tuán)團(tuán)黑色的煙霧，清澈透亮的海水變成一池池黑色的水一樣，清新的空氣現(xiàn)在聞起來(lái)有一股股刺鼻的氣味。
雖然汽車方便了我們的生活，但是我們應(yīng)該更加合理地使用汽車，盡量選擇綠色出行，乘坐公共交通出行，能不開車時(shí)盡量不開車，盡量減少汽車尾氣排放所帶來(lái)的壞境危害。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
今年春節(jié)，爸爸帶我回老家過(guò)年，坐在高速火車上，感嘆車速真快，爸爸對(duì)我說(shuō)他生活在上世紀(jì)八十年代，那時(shí)候在外，只能寫信回家報(bào)平安，一封信要10天才能到家，如果有急事，就發(fā)一封電報(bào)，電話太奢侈了。我卻根本就不知道電報(bào)是怎么回事，后來(lái)才知道電報(bào)分明碼和暗碼，用無(wú)線電波傳送，明碼是民用，在電視里看到軍隊(duì)在發(fā)報(bào)是暗碼，有密碼本，而這些是我不曾感受到的。
我生活在新世紀(jì)，是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，想爺爺、外公外婆，我可以視頻聊天，不用像爸爸那樣一封信要用10天時(shí)間�；丶椰F(xiàn)在可以網(wǎng)上訂票，不用向以前天沒(méi)亮就要去排隊(duì)買票。看上了好看的衣服，可以敲幾下鍵盤，快遞員就把衣服送上門。
而這些都離不開網(wǎng)絡(luò)，它們讓世界變得互聯(lián)互通，不再遙遠(yuǎn)，而這些的背后是無(wú)數(shù)科技工作者辛勤的付出，是智慧的結(jié)晶，科技讓我們的生活變得便捷、節(jié)能、環(huán)保。
我要努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們的生活變得更加美好，爸爸說(shuō)：“只要你學(xué)到更多的知識(shí)，也許在不經(jīng)意間就開啟了一扇科技的大門�！蔽視�(huì)牢記這句話，努力學(xué)習(xí)，勤于思考。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
個(gè)小男孩出生在一個(gè)普通家庭，父母管教很嚴(yán)。他常常反抗、故意搗蛋，于是嚴(yán)厲的父親便決定“對(duì)付”他。
一次，父親讓他送一張紙條去警察局，說(shuō)是一件很要緊的事。沒(méi)想到警察看完紙條，什么也沒(méi)說(shuō)，就把男孩關(guān)進(jìn)一間屋子里。男孩嚇壞了，號(hào)啕大哭起來(lái)，可是沒(méi)人理他。他不知道自己犯了什么罪，緊張到極點(diǎn)……他被放出來(lái)后，那個(gè)警察兇巴巴地對(duì)他說(shuō)：“我們就是這樣對(duì)付頑皮小孩的。”他才知道是父親有意讓警察將他關(guān)起來(lái)的。 童年的可怕經(jīng)歷，嚴(yán)重地影響了他日后的生活，他每天都生活在陰影之下，恐懼、緊張、焦慮構(gòu)成了他性格中最重要的部分。 他熱愛電影。從20歲那年，他進(jìn)入電影界，可是一直默默無(wú)聞。27歲那年，他突發(fā)奇想地把自己對(duì)世界深深的恐懼、緊張、焦慮，作為“另類”的電影元素，融入到作品中去，結(jié)果大獲成功。他一生共拍了近60部電影，幾乎部部著名。他就是世界著名的懸念大師希區(qū)柯克。
在自身弱點(diǎn)面前，希區(qū)柯克沒(méi)有表現(xiàn)出一般人固有的自卑、絕望情緒；而是正視它，把它變成自己
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
如今的我，是個(gè)熱愛讀書，成績(jī)優(yōu)異，各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進(jìn)校園時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開幾位老師對(duì)我的全心傾注。
還記得，三歲時(shí)，我怯生生地走進(jìn)了幼兒園，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。我不開心時(shí)，是徐老師俏皮地講著笑話，逗我開心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，也是徐老師拉開我們，耐心地囑咐我們要友好相處。
我的性格很內(nèi)向，總是孤獨(dú)地倚在門邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著別的孩子開心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵(lì)我積極參加幼兒園里的各類活動(dòng)，她還常在別的孩子面前大聲地夸獎(jiǎng)我干得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我漸漸地融入了這個(gè)集體。到幼兒園畢業(yè)前，我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，還大大方方地主持了好多節(jié)目。“離群的孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。
還記得，六歲時(shí)，我跟著爸爸爬上樓梯，見到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們字寫得不好看，華老師就在我們的本子上一個(gè)一個(gè)地寫好范字，再發(fā)給我們描紅；為了讓我們把字寫得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時(shí)間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問(wèn)她一個(gè)不懂的問(wèn)題，她見一時(shí)講不清楚，便把答案詳詳細(xì)細(xì)地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師，她用自己實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致！
十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來(lái)沒(méi)有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴(yán)格，但他那幽默的話語(yǔ)和豐富的閱歷，也足以得到我們對(duì)他的喜愛。
每次我們做完《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》后，他會(huì)精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩(shī)文、百科知識(shí)的競(jìng)賽等，讓我們接觸課本外的知識(shí)，讓我們了解知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)無(wú)邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩(shī)句、散文，讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo)，才讓我體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，愈閱讀愈快樂(lè)，愈閱讀愈感覺(jué)大千世界的奇妙無(wú)窮。
老師，是老師，無(wú)私地把知識(shí)和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
月光下，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：我駕駛著自己設(shè)計(jì)的汽車來(lái)到了五彩繽紛的世界。這種汽車功能可多了，既能像鳥兒一樣飛起來(lái)，成為天車，還能像魚兒一樣在水里自由自在的游來(lái)游去呢！功能奇特吧？
黎明時(shí)分，我開著汽車騰云駕霧，來(lái)到云霧飄渺的廬山，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，廬山的景色又變了，圍繞在山腰間的白練沒(méi)有了，山頂上的白色絨帽變成了一瀉千里的瀑布。我忽然聽到美妙的泉水聲，趕緊打了一瓶雪花泉水，呀，真是太美了！
中午，我駕駛著汽車，來(lái)到在金色的海灘上，欣賞著無(wú)邊無(wú)際的大海。我躺在松軟的沙灘上，喝著甘甜的泉水，品味到了各色海鮮，好有口福呀。
第二天，我又來(lái)到了日思夜想的日月潭，走進(jìn)了大尖山和水社山，看到了美麗而清潔的湖泊，真是心曠神怡！
“靈靈！靈靈！靈靈！快醒醒！”
我睜開眼一看，原來(lái)是哥哥在叫我呢！
哎呀，有這種汽車，生活真舒適��！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇8
從小到大我都以為我的生活在改變，可這是真的朋友的改變讓我非常的驚奇。
同學(xué)的變化很明顯，他們變壞了。不是從前天真的小孩了，大部分是叛逆少年。大家的叛逆讓我很傷心，因?yàn)槲业呐笥巡恢皇桥涯孢B話也不和我說(shuō)了�？匆娏宋蚁駴](méi)看到，把我當(dāng)成了空氣。叛逆這歌詞因該是富有的家庭才會(huì)有但不只是富有家庭，連普通家庭也有我只屬于半個(gè)叛逆少年。可最后還是放棄了叛逆這個(gè)詞語(yǔ)，應(yīng)為我不想成為讓家人擔(dān)心的孩子。改變對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有的但有些孩子在途中走人了外道，這是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是�？赡芡禄夭粊�(lái)，但就算往事回不來(lái)也不要走進(jìn)叛逆生活
改變你我，那是當(dāng)然但不要走人叛逆道路。
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