時(shí)間三年級(jí)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了�！蔽覀円惶焯扉L(zhǎng)大，爸爸、媽媽一天天變老，怎樣能讓時(shí)間變長(zhǎng)？我想唯有珍惜！人的一生不長(zhǎng)，不會(huì)有太多的時(shí)間。然而有些人卻不知道珍惜時(shí)間，把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
一些孩子放學(xué)回家后，作業(yè)都來不及寫，就拿起手機(jī)打游戲。父母管教他們，他們就會(huì)又哭又鬧。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是最珍貴的，一定要好好好珍惜，管理好自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。管理好自己的時(shí)間，你們做到了嗎？有這樣一個(gè)故事：一個(gè)乞丐，在街頭流浪。時(shí)間老人說：“你怎么在流浪？”乞丐說：“我小時(shí)候沒有好好利用時(shí)間，每天都到處玩耍，結(jié)果什么都不會(huì)，只能在街上流浪�！睍r(shí)間老人說：“如果我再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)珍惜嗎？”乞丐說：“會(huì)，我一定會(huì)珍惜！”
一眨眼，乞丐回到小時(shí)候。他看到童年的玩伴，忍不住又去玩了。他盡情地玩耍，任時(shí)間匆匆而過。許多年過去了，他長(zhǎng)大了，但是一事無成，只能再到街上流浪。乞丐再次遇到時(shí)間老人，祈求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)間老人搖搖頭，便消失了。
故事里的乞丐很幸運(yùn)，遇到時(shí)間老人，時(shí)間老人給了他一次機(jī)會(huì)。不幸的是乞丐沒有把握機(jī)會(huì)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。生活中的我們，連遇見時(shí)間老人的機(jī)會(huì)都沒有，唯有珍惜時(shí)間，利用好屬于自己的時(shí)間，才會(huì)讓人生更美好。
希望每一位小朋友，都不要像故事里的.乞丐一樣，總是浪費(fèi)之后再后悔。珍惜每一天的每一分每一秒，拉直生命的長(zhǎng)度。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見，摸不著的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國莎士比亞說過一句格言，是這樣說的"拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過去，永遠(yuǎn)不能返回了，無論你花多少錢都買不回來，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，學(xué)的越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
看到這個(gè)題目，你們可能會(huì)說有“蘋果”、“家庭”等風(fēng)波，怎么會(huì)有時(shí)間風(fēng)波呢？這其實(shí)是我和媽媽之間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
星期二，班主任李老師通知我們天冷了，早上可以遲十分鐘到學(xué)校。一回家，我告訴媽媽這件事。媽媽聽了就說：“既然早上你們可以遲十分鐘到校，那你晚上就早點(diǎn)睡吧，早上5：40起床，洗漱5分鐘，跳繩跳15分鐘，再聽30分鐘的英語，6：30開始吃早餐，6：40開始去學(xué)校�！蔽乙宦牼蜕鷼饬�，因?yàn)槲易约旱臅r(shí)間應(yīng)該由自己支配，為什么要讓媽媽來幫我安排時(shí)間，所以我就向媽媽提出，“媽媽，早上我們只遲十分鐘到校，你卻要我遲二十分鐘吃早餐，這樣一來，我會(huì)來不及的。還有，你要我聽三十分鐘的英語，我會(huì)厭倦的�！眿寢屄犃司驼f：“Helen，你就聽媽媽的話吧，你如果時(shí)間抓緊一點(diǎn)，就會(huì)趕得上的。相信媽媽，你試一下，如果時(shí)間來不及的話，你就不用這樣做了。你如果這樣做來得及的話，你就天天這樣做，剛開始或許會(huì)感到厭倦，日久天長(zhǎng)，就會(huì)習(xí)慣了�！蔽衣犃司驼f：“好吧，我試試吧，如果真的不會(huì)遲到的話，我就堅(jiān)持下去�！闭f完這句話，我們就睡了。
第二天早上，我真的開始這樣做了，時(shí)間也真的趕得上，我把這件事告訴媽媽，媽媽說：“這就叫化零為整法，這樣會(huì)充分的利用時(shí)間�！蔽艺f：“媽媽，謝謝你，謝謝你教給我珍惜時(shí)間的方法�！�
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨墒牵也⒉恢罆r(shí)間有多么重要，總以為過了今天還有明天，做作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，同學(xué)們因此喊我“拖拉機(jī)”。
爸爸媽媽經(jīng)常勸我動(dòng)作要快，做事要有張有弛，但我還是老樣子，慢吞吞的，他們也拿我沒辦法�？墒�，當(dāng)我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》的課文后，才知道時(shí)間就像金子，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習(xí)慣，做時(shí)間的小主人。
早上，當(dāng)別的小朋友還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我已經(jīng)醒來了。以前我早飯吃得慢，可一想到要與時(shí)間賽跑，我就大口大口地吃。當(dāng)爸爸把我送到學(xué)校門口時(shí)，我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起，我就已經(jīng)坐在教室內(nèi)大聲朗讀了。下課時(shí)，我會(huì)精心做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后再到外面去玩。放學(xué)后，好朋友拉我一起去操場(chǎng)玩，我的心也動(dòng)了，可好像有個(gè)聲音在對(duì)我說：“王國錠，你輸了，你這慢蝸牛！”對(duì)，我要與時(shí)間賽跑，于是拒絕了朋友的邀請(qǐng)。
傍晚，別人忙著做作業(yè)時(shí)，我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗，我也拉好了琴。一看時(shí)間，才7點(diǎn)15分，我們一家三口輕輕松松去散步。8點(diǎn)鐘散步回來，我就可以安心睡覺了。我從來沒有這么早睡過，也從來沒有這么輕松過。
晚上，躺在床上，我不由背起了《和時(shí)間賽跑》里的語句：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。”今天，我只是比原來跑快了一步，但是卻收獲了很多。
我決定要堅(jiān)持21天，2個(gè)月，一年，不，是永遠(yuǎn)！相信我一定能做時(shí)間的主人！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課。深受鼓舞。小主人的奶奶去世后，他就開始發(fā)憤學(xué)習(xí)，有時(shí)他和太陽賽跑，有時(shí)他和西北風(fēng)賽跑……老師布置的寒假作業(yè)他公用十天就完成了。然后就拿哥哥的五年級(jí)的題目來做。但我知道人是永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的，但我們必須要努力，因?yàn)槊恳徊蕉际悄敲吹刂匾�，用途是那么地大�?/p>
我們要珍惜時(shí)間，要抓住時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從身邊逃走，要和時(shí)間賽跑，并且要比時(shí)間跑得更要快。
一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過一支歌曲《時(shí)間像小馬車》，時(shí)間就像小馬車，嗒嗒嗒……我們要做時(shí)間的主人，而不要做時(shí)間的奴隸�！凹佑汀�，假如你一直和埋單賽跑，你就一定會(huì)取勝！
我們珍惜時(shí)間就要像大海珍惜它的每一滴水，就像高山珍惜它的每一塊石頭，就像大樹珍惜它的每一片綠葉。