精選微笑三年級作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的微笑三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑三年級作文 篇1

　　那一抹微笑實(shí)在不好看——臉皺得和枯樹皮一般——標(biāo)準(zhǔn)的老太婆的臉。不過，這一絲微笑，在我心里卻是最美的。

　　在我小的時(shí)候?qū)W過播音主持，字正腔圓，有感情，學(xué)的還算不錯。于是，小小的我，便走上了劇院的舞臺，開始了我的第一場表演。

　　在家埋頭苦練了臺詞許久，終于到了我登臺表演的日子了。

　　一段完美的開場白過后，即將輪到我表演了，我的心里不免有些激動。但在激動過后，我傻眼了。我忘記我的臺詞了！

　　我急切地望向臺下的奶奶。大顆大顆的汗珠從我的臉上滑過，臉也變得紅紅的。我在心中大喊：“怎么辦？”

　　奶奶似乎看出了我的窘相。但但她沒有做什么，知只是沖我淡淡地笑了一下。這一笑，就像為我打了一劑定神劑，使我冷靜下來，及時(shí)的想起了稿子，流利地說了出來。

　　這件事過后，我還見到了許許多多人許許多多的微笑。但在我心中，奶奶的那一抹微笑，就是最美的！

微笑三年級作文 篇2

　　微笑，是一種多么美麗的符號，它給人帶來幸福和快樂。微笑是一種多么美好的生活態(tài)度，人是否富裕，地位有多高，處境有多么的惡劣都毫無關(guān)系。一個(gè)極其富有的人，他可能會每天憂心忡忡，而一個(gè)窮人，他可能會每天都快樂幸福；一個(gè)殘疾人，他豁達(dá)開朗，即使自己是殘疾人，也并沒有為此感到自卑與傷心，而是選擇繼續(xù)走下去，而一個(gè)四肢健全的人，卻可能每天愁眉苦臉；一位身處逆境的人，他可能會面帶微笑，而一個(gè)處境順利的人，他卻會愁容滿面......

　　一個(gè)人，如果微笑著去面對生活，那么，則會增加親和力，讓別人更樂于和你交往，得到的機(jī)會就會更多。只有心里有陽光的人，才能真正地感受到陽光的溫暖。如果自己每一天都苦著臉，那生活還會美好嗎？生活就如一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。請善待自己的生活。

　　微笑是一種信心催化劑。它能給迷失時(shí)的孩子信心，能給一個(gè)急需信心的人力量。

　　微笑是一張最好的明信片。誰不想和一個(gè)性格開朗，一個(gè)快樂的孩子成為好朋友呢？

　　微笑是一種最美好的語言。一個(gè)自然，充滿愛與祝福的微笑勝過千言萬語。無論是剛剛認(rèn)識，還是已認(rèn)識許久，微笑能拉近人與人之間的距離，讓兩個(gè)人倍感溫暖。

微笑三年級作文 篇3

　　微笑，像一縷春風(fēng)，溫暖著我們的心田；微笑，像一絲小雨，滋潤著我們的心田……微笑的感覺，真好！

　　一次上學(xué)，我看到走在前面的羅嘉軒，便踏著小碎步跑了過去，手用力的蒙住了他的眼睛，搖晃著他的身體，“猜猜我是誰？”他也被我這突然的舉動連嗆了好幾口飲料，無奈的拉下我的手，反過頭來。有瞬間都懵了——-認(rèn)錯人了！我只好微微一笑，以示歉意！其實(shí)他可以推開我或是責(zé)備我，而他卻幽默風(fēng)趣地說：“沒關(guān)系，我也經(jīng)常認(rèn)錯人，誰讓我們朋友多呢！”就這樣，微笑化解了這次尷尬。

　　還有一次班會活動，我們小組準(zhǔn)備表演詩歌朗誦，可是連著排練了好多次，有的讀一會就笑一會兒；有的越讀聲音就越小；還有的不是記不住詞就是記不住動作，也不敢上臺……眼看就要到我們組了，大家都很沮喪覺得一定會出洋相，我硬著頭皮微笑著對大家說：“不要灰心，不試一試怎么會知道結(jié)果呢？”站到講臺上，看著同學(xué)們期待的眼神和鼓勵的笑容，我們不再膽怯也很流利的把整首詩念完，并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑，給了我們勇氣，讓我們各自戰(zhàn)勝了自己的心魔。

　　是的，生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的.微笑，更要慷慨地給予他人微笑。

微笑三年級作文 篇4

　　微笑，它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗，對悲傷者它有如太陽，比所有的禮品更有效。微笑是最有價(jià)值的無價(jià)之寶，是買不到的。

　　媽媽經(jīng)常對我微笑，在考試成績不好的時(shí)候，悄悄一個(gè)人傷心哭泣時(shí)，而媽媽就會對我那念念不忘的微笑，給我了一種鼓勵的力量，一種前進(jìn)的動力，使我振作精神，好好學(xué)習(xí)，努力前進(jìn)。

　　我呢，有時(shí)也把微笑送給別人，在別人犯錯誤，被老師批評的時(shí)候，我送給他一個(gè)微笑，使他跌倒爬起來，管好自己，再也不要犯錯誤了，讓他前進(jìn)。作文

　　一個(gè)微笑，讓家庭充滿溫馨，它使陌生者不在陌生，它是朋友之間交流的暗號。

微笑三年級作文 篇5

　　我的媽媽是一位中年婦女，是位會“變臉”的婦女。今天，我就要讓她來變一次笑臉。

　　我先遲—點(diǎn)起床，然后做事速度慢一點(diǎn)，上午不寫作業(yè)，就一直看電視、玩電腦。為的就是讓媽媽變得有一點(diǎn)不高興，這樣才可以讓他感受到下午的驚喜氣氛。果然，不一會兒，媽媽的臉上就有一絲不高興的樣子了。沒辦法，為了下午的那個(gè)驚喜，媽媽，對不起了。下午，媽媽去上班時(shí)，我的大好機(jī)會終于來了。媽媽剛一出門，我就快速拿好早就準(zhǔn)備好在一旁的作業(yè)飛快的寫著。累了，我就抖一抖手，餓了就吃一點(diǎn)面包，渴了就喝一點(diǎn)白開水，汗水滴下了幾滴，我只是用手擦一下。我奮筆疾書，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的拼熬，作業(yè)終于完成了。耶，媽媽回來一定會表揚(yáng)我的。過了一會兒，媽媽回來了。我立刻把作業(yè)遞給媽媽檢查。媽媽看見我寫好的作業(yè)，說我寫作業(yè)的速度很快，讓她很開心。我看見了媽媽的笑臉，心里也很開心。

　　以后，我一定要讓媽媽的臉上多一些笑容，少一些氣憤。讓媽媽的白發(fā)少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。

微笑三年級作文 篇6

　　或許是天意，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不幸落入差生地帶。可能是歲數(shù)大了，學(xué)習(xí)的難度有所提高，只有靠運(yùn)氣才行。他十分著急，努力過許多次，可還是無濟(jì)于事。

　　他沉默了，地道不明的沉默……

　　我想，如果是一名這樣的好學(xué)生受到這樣的委屈，悲痛程度不同凡想，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。一天，他收到一份禮物，是老師寄的，他急忙打開，里面有一塊海綿面包，上面畫著一張略大的笑臉；有一張紙條，上面寫著：

　　這塊海綿面包多可愛！不管你如何擠壓他，他很快又會變成原來的樣子，他多堅(jiān)強(qiáng)！你要像他一樣，面對困難時(shí)也要樂觀向上，因?yàn)槔щy最怕你這種精神！

　　這次之后，他開始變得樂觀，勇于挑戰(zhàn)難題；被打敗了，也不灰心，努力尋找錯誤并改正。

　　期末考試過后，他又收到老師寄的禮物，也是一塊海綿面包，也有著笑臉，只是更大。

　　恭喜你！你考了全級第一！

　　他笑了，笑得這么開心。

　　不錯，這個(gè)人，正是我。我明白，自己的一點(diǎn)成績不算高，但只要樂觀面對困難，就能在茫茫人海中更為耀眼！