同桌三年級(jí)作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的同桌三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我的同桌是雪藍(lán)天。她有一張圓圓的臉;一雙水靈靈的眼睛;還有一張可愛的小嘴。每當(dāng)她笑起來的時(shí)候,露出一個(gè)漂亮的小酒窩,讓人感到很溫暖。雪藍(lán)天是一個(gè)助人為樂的小女孩。
有一次,我的數(shù)學(xué)輕松測(cè)試卷少了一張,我在家里找了個(gè)底朝天,也沒有找到。這時(shí)藍(lán)天來了,我看著藍(lán)天,哭了起來。藍(lán)天連忙說:“怎么了?珍珍!”
我回答說:“我的數(shù)學(xué)輕松卷第6單元不見了!
“哦,原來是這樣!彼{(lán)天笑了起來,說道:“算了。你別哭了,待會(huì)我給你一張不就行了!”
“給我一張?”我摸摸藍(lán)天的頭說:“你沒發(fā)燒吧,藍(lán)天?”
“我沒發(fā)燒,老師發(fā)輕松卷給我的時(shí)候,一張?jiān)嚲淼袅讼聛,我把那張給你不就行了!”
我又說:“那張?jiān)嚲硭悴凰愕?單元的?”
“是的,要不然我怎么會(huì)給你呢?”藍(lán)天說道。
“太好了!”我開心地說。
藍(lán)天主要是來找我一起去上學(xué)的,現(xiàn)在浪費(fèi)了那么多時(shí)間,我們也該去學(xué)校了。
放學(xué)后,我回家吃完飯準(zhǔn)備睡覺。突然想起了那件事,我想:藍(lán)天如果是騙我的那該怎么辦呢?于是,我得到藍(lán)天家去看看。
我來到藍(lán)天家,呃?三更半夜的,藍(lán)天房里居然還亮著燈,難道她還在用功?所以,我推開房門,看見她正在聚精會(huì)神的在寫著什么,我問:“怎么了?三更半夜的難道還在寫什么東西?”藍(lán)天這才反應(yīng)過來。
藍(lán)天說:“沒……沒什么……”我走到她的書桌旁一看,啊!原來藍(lán)天在抄我掉的那份測(cè)試卷,我看著卷子,幾乎說不出話來了。
這就是我的同桌。你們覺得她善良嗎?
同桌三年級(jí)作文 篇2
我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌,還是我最好的朋友。
我記得有一次考數(shù)學(xué),我沒帶尺子,還都是測(cè)量題。我非常著急,把書包翻了個(gè)底兒朝天,還是沒有找到。當(dāng)時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻,一邊著急,一邊想:“這可完了,這可完了!”孫雨瑩看見我一幅緊張的樣子,好奇地問:“你怎么了?為什么這么緊張?”我焦急地說:“我忘帶尺子了!”孫雨瑩沉思片刻,便“呯”地一聲把自已的尺子掰斷了。我嚇了一跳,說:“你這是干什么?”孫雨瑩笑了笑,把一半尺子給了我。我不知道說什么好,就不好意思地對(duì)她說了一聲:“謝謝”!
同桌三年級(jí)作文 篇3
我的同桌叫李曉花,她有著一頭黑亮的頭發(fā),大大的眼晴,櫻桃小嘴,圓而尖的瓜子臉,可美中不足的是在她那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼鏡,她很瘋狂,是我們公認(rèn)的瘋丫頭,她最大的缺點(diǎn)就是愛說話又膽小,但我們的友誼一直是一成不變的。
她就是我的同桌,她上課愛說話,所認(rèn)我也因她而改變。有一次上課時(shí),數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講課,她不喜歡上數(shù)學(xué)課,和平常一樣又來找我說話,可這次卻被數(shù)學(xué)老師的火眼金睛看到了,老師發(fā)火了把我們給叫了出去,罰我們到操場(chǎng)上去跑了十圈,還好操場(chǎng)不大,跑完后老師把我們給叫去了辦公室,把我們給罵了一頓,不過我倆還是很開心,因?yàn)橛颜x是神奇的東西。
還有一次是我們倆吵架,因?yàn)槲野岩粭l毛毛蟲放進(jìn)了她的'文具盒,她嚇的又叫又跳的,而我卻在旁邊笑,她發(fā)火了,對(duì)我大吼:“笑什么笑,你這個(gè)少了兩顆門牙的家伙!蔽艺f道:“膽小鬼,連蟲子都怕!蔽覀兂沉撕芫,都說不和你玩了,但是沒過多久我們就和好了。
同桌的你瘋狂又可愛,愿我們友誼天長(zhǎng)地久。
同桌三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)多變的同桌——“小貓咪”。可不要以為我的同桌是一只真的小貓咪,只是她像小貓咪一樣,有時(shí)頑皮,有時(shí)好奇,有時(shí)可愛……怎么?你不相信?那就聽我一一道來吧!
有一次上課的時(shí)候,老師讓我們寫作業(yè),我拿出作業(yè)本和筆,就是找不到我的墊板?書包里,地上、桌子上、都找遍了還是沒找到。我失望極了,趴在桌子上。這時(shí)同桌對(duì)著我“嘻嘻”笑了幾聲,我見了心想“難道……”我立刻把目光投身同桌,同桌好像猜出了我的心思,可憐巴巴地看著我直搖頭說:“相信我,不是我干的!”我只好繼續(xù)找,無意間看到兩張桌子之間露出一個(gè)小小的三角尖,我抓住那三角尖用力一抽,抽出來的居然是我的墊板。唉!同桌啊,同桌,你也太頑皮啦!
還有一次課間的時(shí)候她跑來好奇地問我一個(gè)問題,還沒等到我回答她,她一轉(zhuǎn)身就跑得無影無蹤,弄得我啞口無言……
最讓我印像深刻的就是她的可愛了,常常會(huì)讓我笑彎了腰!記得也是課間,我正和同學(xué)們?cè)谕娌虏率鞘裁吹挠螒,就是一個(gè)人做動(dòng)作,讓其它人猜,輪到我做動(dòng)作了,我做了一個(gè)小鳥的動(dòng)作,這時(shí)同桌又不知從那冒出來了,以為我在跳舞,她也站在我的身邊手舞足蹈扭動(dòng)著身子,看到這個(gè)情形我們禁不住哈哈大笑起來,邊笑邊問,你在干什么?同桌說:“你們不是在跳舞嗎?”我們一聽笑得更歡了。我說:“我們?cè)谕娌虏率鞘裁从螒,不是在跳舞!彼犃嘶腥淮笪,不好意思地走了?/p>
這下你相信了吧!我的同桌就是一只頑皮,好奇、可愛的“小貓咪”!
媽媽感言:看著孩子在三年級(jí)留下的一篇又一篇生動(dòng)充滿童稚的作文!心里真的很是開心,從一篇到另一篇這里面都看著孩子在進(jìn)步,在成長(zhǎng)!孩子通過平時(shí)和同桌相處的點(diǎn)滴,用她的自己的語言展示了一個(gè)不一樣的同桌。經(jīng)過整理,修改、投稿!再次登報(bào)!感謝所有親和老師們!
同桌三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書包去上學(xué),真的從心底羨慕!漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校,在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了我的同桌。
我的同桌是個(gè)小女生,矮矮的個(gè)子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調(diào)皮的馬尾很愛摸我的小臉蛋。她總說自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,班里的同學(xué)有時(shí)愛喊她“兔子”,其實(shí)仔細(xì)瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛極了!在我同桌那可愛的外表下,其實(shí)還隱藏著一顆助人為樂的心啊。
一天早上,上語文課,我發(fā)現(xiàn)我的語文書忘家里了!把剑趺崔k呢?”我頓時(shí)不知所措,同桌聽到我沒帶書,便說:“我們倆看一本書吧!蔽乙宦犨B忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫詞語的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人一起看一本書不好抄寫,同桌就說:“你先抄寫吧!蔽衣犃,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄寫吧!薄安挥每蜌猓葧(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題呢!”同桌說。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了,可真樂于助人。
有一回我生病了,落下許多課,“找誰請(qǐng)教呢?”我心里開始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂乎,哪有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,同桌來了,她是放棄了自己課間娛樂的時(shí)間,給我補(bǔ)課的,講的還很詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。
這就是我的同桌,那可愛的外表下總有著一顆樂于助人的心,總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。
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