青蛙三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-08-04 11:07:36 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于青蛙三年級(jí)作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的青蛙三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青蛙三年級(jí)作文合集8篇

青蛙三年級(jí)作文篇1

　　早晨，我和媽媽去奶奶家，我和我的小表弟出去玩。一會(huì)兒，小表弟突然說(shuō)他要去喝水，可是等了好一會(huì)兒，他都沒(méi)有回來(lái)，我心里想：這個(gè)小表弟裝神弄鬼，他到底去哪了？

　　我正想回去看看小表弟到底去干了什么，我才走了幾步，突然看到一個(gè)身影，那個(gè)身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過(guò)去一看，這不是小表弟嗎？他怎么跑到這里來(lái)了，我怒氣沖沖地對(duì)小表弟說(shuō)：“你不是說(shuō)你去喝水嗎，怎么跑到田里捉青蛙呢？”小表弟哈哈大笑的說(shuō)：“剛才是騙你的，表哥你就不要生氣了，我們一起來(lái)捉幾只青蛙回去養(yǎng)，好不好”？他這么一說(shuō)，我倒很想捉幾只小青蛙回去養(yǎng)，但老師說(shuō)我們不能捉有益的動(dòng)物，這時(shí)我看見一只小青蛙正躺在荷葉上，好像在說(shuō)：“救救我！救救我！”原來(lái)這只小青蛙剛才被小表弟打傷了雙腿，我生氣地對(duì)小表弟說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？”可是小表弟已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，這調(diào)皮的小表弟，看我回家不好好地收拾你。這時(shí)候，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我在雨中飛快地往奶奶家跑，我一邊跑，一邊想著：我可不能讓小青蛙受到傷害。于是，我又返回頭，捉住小青蛙就往奶奶家跑�；氐郊�，我把小青蛙放到一個(gè)盤子里，我給小青蛙吃的、喝的。過(guò)了幾天，小青蛙的傷就快要好了，我把小青蛙放生后，在池塘邊和水田邊豎著一個(gè)牌子，“不許傷害小青蛙”，寫完后，我又跑回家，對(duì)小表弟說(shuō)：“你不能這樣對(duì)小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不再捉青蛙了”。我說(shuō)：“你知道就好了，我的小表弟，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)”。

　　小朋們，我們要好好地對(duì)待有益的動(dòng)物，消滅有害的動(dòng)物，為農(nóng)民伯伯給力！

青蛙三年級(jí)作文篇2

　　星期六，我自己推著手推車去菜場(chǎng)買菜。

　　我剛買完肉想去買青菜的時(shí)候，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手上拿著五只小青蛙，老爺爺一邊甩著小青蛙，一邊吆喝道：“新鮮的青蛙哎，每只只要2元哎，不新鮮的不收錢哎�！�

　　我本來(lái)想袖手旁觀的`，因?yàn)榭蠢蠣敔敽芾狭�，家里肯定非常困難，他才來(lái)賣青蛙的�？捎洲D(zhuǎn)念一想，老師告訴我們青蛙是益蟲，要保護(hù)它們。而且那些青蛙很可憐，在老爺爺手上拼命地掙扎，一邊掙扎一邊發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在說(shuō)：“救救我們吧，快救救我們。”

　　兩個(gè)小人在我腦子里爭(zhēng)斗著，一個(gè)小人說(shuō)：“多一事不如少一事�！绷硪粋€(gè)小人說(shuō)：“青蛙是益蟲，我們要保護(hù)青蛙，保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境�！弊罱K，正義還是打敗了邪惡。

　　我走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“您好，老爺爺，青蛙是益蟲，我們要保護(hù)青蛙。”我一邊說(shuō)一邊指指老爺爺手上的青蛙。

　　老爺爺理直氣壯地說(shuō)：“你一個(gè)小屁孩，關(guān)你什么事？這菜市場(chǎng)和政府有通知我們不準(zhǔn)賣青蛙嗎？”

　　我跟老爺爺說(shuō)了一大堆道理，可實(shí)在擰不過(guò)老爺爺，只好去找菜市場(chǎng)的管理員叔叔，叔叔聽到我說(shuō)完的一刻時(shí)一躍而起，說(shuō)：“菜市場(chǎng)竟然有賣青蛙的人，小妹妹，你快帶我去�！�

　　我?guī)е迨迦チ死蠣敔斈莾海迨鍖?duì)老爺爺進(jìn)行了保護(hù)青蛙的知識(shí)教育，老爺爺只好咬牙切齒的把青蛙給了我，說(shuō)：“給你吧，反正我不要了。”當(dāng)老爺爺走過(guò)我身邊，我聽到他嘀咕著：“倒霉死了，倒霉死了�！�

　　我和叔叔把青蛙給放了，小青蛙對(duì)我呱呱直叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�

青蛙三年級(jí)作文篇3

　　我發(fā)現(xiàn)有許多老伯伯在大街上賣青蛙，小青蛙在老伯伯的手中掙扎著，不停的叫，好像再說(shuō)：“救命啊！就命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！？”我看到了，感到十分痛心。

　　青蛙在田里可以做莊稼的“守護(hù)神”，它在田里，就可以讓農(nóng)作物有了好收成，因?yàn)榍嗤芸梢猿韵x子，而田里的害蟲最多，比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見，但青蛙可以吃掉害蟲，讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的莊稼就會(huì)被害蟲吃掉，這樣農(nóng)作物就不會(huì)有好收成。古人說(shuō)的好“豈無(wú)布襪青蛙興，過(guò)卻梅天出未遲�！�

　　同學(xué)們，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，一起行動(dòng)起來(lái)吧！

青蛙三年級(jí)作文篇4

　　今天作文班上，老師故作神秘地對(duì)大家說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興，心想：“玩游戲我最在行了�！�

　　這時(shí)老師拿出幾把扇子，這讓同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，扇子？要玩什么新游戲呢？我饒有興致地伸長(zhǎng)脖子拭目以待。這時(shí)老師又拿出幾只紙青蛙，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)今天要玩青蛙跳比賽。

　　老師講了規(guī)則：“選手用扇子在30秒內(nèi)把青蛙扇到終點(diǎn)，中間不能用手碰，否則淘汰出局。”

　　第一輪開始了，老師請(qǐng)廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲著身子，時(shí)刻準(zhǔn)備著老師一聲令下便開始有所動(dòng)作�！伴_始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子，青蛙隨著風(fēng)力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇著，青蛙均速前進(jìn)，繽影用力過(guò)猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫里，無(wú)論她怎么扇，青蛙也一動(dòng)不動(dòng)。唉，我們也為他吹風(fēng)鼓氣，但都無(wú)濟(jì)于事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動(dòng)彈不得又怎能有所動(dòng)作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無(wú)能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了，當(dāng)然這只有第一只順利到達(dá)終點(diǎn)。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵著要再玩一輪，于是刺激的第二輪開始了。

　　開始第二輪，老師請(qǐng)了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著，我一急用力過(guò)猛，幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手，老師答應(yīng)再加十秒進(jìn)行加賽。我沉著應(yīng)對(duì)，最終我7比5勝利。我能為我們組爭(zhēng)光，快樂(lè)得像一只小鳥。

　　有趣的游戲還在進(jìn)行著……希望下課鈴聲來(lái)得遲一些。

青蛙三年級(jí)作文篇5

　　一天下午，育才小學(xué)的外號(hào)“金剛”、“超人”、“火箭”的三個(gè)調(diào)皮蛋來(lái)到了離學(xué)校有一站路的解放公園里。開始了他們的又一次春天的歷險(xiǎn)。你看，打頭的“金剛”是班上的大力士，長(zhǎng)得虎背熊腰多結(jié)實(shí)呀！緊跟其后的“超人”身穿一條漂亮的李寧牌運(yùn)動(dòng)衫，看上去還真是個(gè)小帥哥。后面的“火箭”是班上火箭航模班的種子選手，此時(shí)一邊走，一邊看著什么，似乎被什么所吸引。

　　三個(gè)小伙伴走走鬧鬧來(lái)到了公園的小河邊，一會(huì)放風(fēng)箏，一會(huì)玩溜溜球，開心極了！待幾個(gè)人玩夠了，靜坐下來(lái)望著遠(yuǎn)處的小山丘上的游人走來(lái)走去的樣子出神。這時(shí)，他們突然聽到了一聲“呱呱”的叫聲，順著聲音走過(guò)去，只見一只小青蛙蹲坐在一片荷葉上面正在悲傷地叫著……

　　“金剛”頓時(shí)來(lái)了興趣，他建議把青蛙捉回來(lái)，然后石頭剪刀布誰(shuí)贏了隨就擁有這只青蛙當(dāng)新寵物。說(shuō)干就干，“金剛”跳進(jìn)河里，一把抓住那青蛙。幾個(gè)人一番較量，金剛成了最終的獲得者。

　　正在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里的科學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)诟蓡�？”�?dòng)作敏捷的“超人”一把奪過(guò)青蛙放入了自己的荷包，一邊藏一邊說(shuō)：“沒(méi)干什么呀！”話音剛落，“呱呱”的叫聲就從他的荷包里想了起來(lái)，就好像是在向老師求救。他只能乖乖地把青蛙掏出來(lái)給老師看。老師笑著說(shuō)：“你這調(diào)皮鬼，青蛙都有意見了，它可是人類的朋友，快去放了吧！”幾句話說(shuō)得三個(gè)小伙伴都不好意思了，他們來(lái)到河邊把青蛙放入的河中，小青蛙快速地游入了水中不見了。

青蛙三年級(jí)作文篇6

　　夏天的早上，在一個(gè)清澈的池塘，青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌，好象在說(shuō)：“真熱�。≌鏌岚�！”

　　青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛，視覺(jué)非常敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲子。青蛙的嘴里有一條靈活的舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。捕捉蟲子時(shí)，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲。卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子.蒼蠅，還吃蛾.稻飛虱.孑孓等農(nóng)業(yè)害蟲。

　　青蛙的本領(lǐng)可真大��！人們稱它為莊稼的保護(hù)神.游泳專家.歌唱家和氣象預(yù)報(bào)員。