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荷花的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-01 10:12:57 三年級(jí) 我要投稿

【精華】荷花的三年級(jí)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的荷花的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】荷花的三年級(jí)作文4篇

荷花的三年級(jí)作文 篇1

  夏日里的杭州十分炎熱,但西湖里的荷花,那可是美麗極了!

  今年的5月18日,西湖的第一朵荷花從水里冒了出來(lái),還是一個(gè)小巧玲瓏的花骨朵,渾身還帶著晶瑩的露珠,含苞欲放。這幾天我去了一趟西湖,我發(fā)現(xiàn)荷花寶寶又長(zhǎng)高了不少,已經(jīng)開(kāi)放了。它張開(kāi)了纖細(xì)的花瓣,粉里透白的花瓣圍繞著黃色的花蕊,花蕊旁邊還有幾瓣帶著羞澀的青色的花瓣。

  我喜歡雍容華貴的菊花,喜歡芬芳馥郁的百合,但我更喜歡出淤泥而不染的`荷花。荷花真美啊,粉里透紅,有著荷葉的襯托顯得格外的迷人,荷花在陽(yáng)光下熠熠生輝蝴蝶繞著美麗的荷花翩翩起舞;荷花真奇啊,潔白的花瓣上沒(méi)有一點(diǎn)污漬,不像別的花上面總有那么一點(diǎn)污點(diǎn),真是“出淤泥而不染”!

  外國(guó)人來(lái)到杭州,第一個(gè)要去的地方一定是西湖,嬌艷的荷花給西湖帶來(lái)了生機(jī),也給杭州人帶來(lái)了自豪。

荷花的三年級(jí)作文 篇2

  到了湘湖荷花莊,我?guī)舷鄼C(jī),下了車。

  進(jìn)入荷花莊景點(diǎn),眼前一片滄桑,干枯的荷葉低著腦袋,雜亂地堆在一塊兒,邊緣上,幾株漆黑瘦小的蓮蓬靠著岸。一陣冬風(fēng)吹過(guò),金黃色的樹(shù)葉飄落水中,為死氣沉沉的湖面帶來(lái)了一絲生機(jī);仡^看,草長(zhǎng)得昌盛,幾塊大石頭也屹立在冷風(fēng)中,湖邊的垂柳迎風(fēng)擺動(dòng),為到來(lái)的小記者們送來(lái)了特別的祝福。

  過(guò)了許久,老師來(lái)了,孩子們一窩蜂擠到老師面前,老師先教我們拍對(duì)角線,我找了一條曲折的長(zhǎng)椅,目光透過(guò)長(zhǎng)椅,又與遠(yuǎn)處的拱橋成一線,大片的枯蓮在碧藍(lán)天空地映襯下,似乎又有了生機(jī),它們隨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,成了湘湖有名的一道風(fēng)景線。

  來(lái)拍照的'小記者越來(lái)越多了,大家各取所長(zhǎng),不相上下。怎樣才能拍出與眾不同的照片呢?看著那片綠油油的草地,一粒希望的種子在我心底萌發(fā)了。

  趴在泥與草中間,舉著照相機(jī),我覺(jué)得自己越來(lái)越像一個(gè)攝影師了。高光、背景虛擬、放大,我一邊量著一邊調(diào)位置,左一點(diǎn)、右一點(diǎn)。好了,“咔嚓”一聲,一張令我滿意的照片出現(xiàn)了:綠油油的草地上襯托著幾塊青石板,遠(yuǎn)處有一片楓樹(shù)和銀杏樹(shù),中間處還有一張深色的長(zhǎng)椅?粗掌,滿滿的成就感!

  老師對(duì)我的照片表?yè)P(yáng)許久。抬頭,是同學(xué)的敬佩和老師的認(rèn)可;低頭,是一雙滿是泥巴的鞋子和灰撲撲的褲子。

  這個(gè)活動(dòng),不僅讓我學(xué)習(xí)了攝影技術(shù),還讓我感受到攝影師的艱辛,一張優(yōu)秀照片的背后,是辛勤地付出與努力地堅(jiān)持。

荷花的三年級(jí)作文 篇3

  公園里的許多景物都給我留下了非常深刻的印象,比如垂柳、梅花、梧桐樹(shù)、槐樹(shù)……但是使我流連忘返的卻是東湖的荷花。

  炎炎的七月來(lái)了,東湖的荷花開(kāi)始怒放,那小小的花苞,像一個(gè)害羞的荷花仙女,用嫩綠的面紗遮住了自己的臉龐。誰(shuí)知一眨眼間就變成了婀娜多姿的荷花仙子,這一朵花還沒(méi)謝,那一朵花又開(kāi)了,微風(fēng)從西湖吹來(lái),使人神清氣爽。荷花們像少女一樣,在水里翩翩起舞。

  在風(fēng)和日麗的日子里,我和朋友最喜歡在東湖旁玩耍,折一朵荷花,把花瓣摘下來(lái),輕輕地聞一聞,那是多么清新,多么芬芳。』蚴钦恢扇~,當(dāng)成小傘或帽子,戴在頭上,遮擋住頭頂?shù)钠G陽(yáng)。

  幾天后,我又來(lái)到東湖,哇,你看!眼前果真是一副“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景象呢!荷葉上的露珠在水上面調(diào)皮地滾動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)小珍珠,發(fā)出耀眼的光芒。

  站著站著,我覺(jué)得自己也化成了一朵荷花,在陽(yáng)光下翩翩起舞,小魚在腳下游來(lái)游去,蜻蜓在頭上飛過(guò),在我耳邊,輕輕地告訴我昨天做過(guò)的`好夢(mèng)。

  我愛(ài)荷花的婀娜多姿,更喜歡它的“出淤泥而不染”的精神,因?yàn)樗m然是從泥里長(zhǎng)出來(lái),但是卻那么潔凈,美麗。我欣賞并且敬佩荷花這種超凡脫俗和遺世獨(dú)立的品格!

荷花的三年級(jí)作文 篇4

  七月,是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我跟著爸爸媽媽去看荷花。湖里的荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)巨大的碧玉,荷花在這些大碧玉之間冒出來(lái),有的像一個(gè)愛(ài)漂亮的小姑娘,躲在自己的小天地里悉心打扮,使自己開(kāi)放的時(shí)候更漂亮。有的像一個(gè)美麗、驕傲的小公主,在風(fēng)中搖曳著,仿佛在說(shuō):“我是最漂亮的!

  那野荷花更是引人注目。不信你瞧!白如玉,紅如火,金似黃,粉像霞。在微風(fēng)的輕撫下,在陽(yáng)光的照耀下,野荷花顯得更楚楚動(dòng)人。仔細(xì)一看,她那金黃色的花蕊上還有辛勤的蜜蜂在采蜜,花瓣上有粒粒水珠在滾動(dòng),在陽(yáng)光的.照耀下,如同一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠?粗屓颂兆淼暮苫,聞著那讓人心曠神怡的花香,我更喜歡著美麗而出污泥而不染的荷花了。

  太陽(yáng)漸漸落山了,游人慢慢離去,只有水鳥(niǎo)還在余暉的照耀下緩緩的飛翔。直到太陽(yáng)落山了,我和爸爸媽媽才戀戀不舍的回家了。

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