有關(guān)未來的人三年級作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的未來的人三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的人三年級作文 篇1
未來有一種機器人——田園機器人。他在22世紀保準會出現(xiàn)，是農(nóng)民們的好幫手！
田園機器人是小麥色的，如果有小偷來的話，這層材料就作為機器人的保護色，小偷就發(fā)現(xiàn)不了它了。別看田園機器人身材小，又瘦，其實，它有著可以無限延長的胳膊，是用來摘樹上的糧食的。田園機器人的肚子前面有掃描儀和一把刀。只要掃描儀掃描到了麥子，水稻……已經(jīng)豐收的谷物，尖銳的刀就大顯身手了！那刀好似老虎尖尖的牙齒，銳利發(fā)光。田園機器人背上還有一個有彈性的籃子，能裝下大量糧食。裝滿糧食的'田園機器人真像背了個大大的書包。田園機器人的胳膊還有兩個輪子哩。有了輪子，收谷物就快多了。
田園機器人還能自己給自己充電，它主要的充電物是蟲子。只要有電，機器人就會出現(xiàn)一個大大的微笑，電量不足，機器人就會大哭，邊哭邊找蟲子。田園機器人為什么吃蟲子發(fā)電呢？因為這樣既可以給自己供電，還可以保護莊稼呢！這不是一舉兩得嗎？
田園機器人的材料也很特別，它是用樹脂做的。因為樹脂十分輕，假如主人要把壞了的機器人拿去修，真是再輕便不過了。
我一定要好好學習，刻苦鉆研，盡量提早發(fā)明能幫助農(nóng)民的田園機器人！
未來的人三年級作文 篇2
宇宙非常遼闊，人類還有許多未知的領域需要探索。我想發(fā)明一種專門探索宇宙的機器人，他們能幫助人類從某些星球上帶回物質(zhì)或圖片以供研究。
宇宙探索機器人的身體是豎著的長方形，背后有許多像藍鉆石的信息接收器，用來接收其他機器人的新發(fā)現(xiàn)。長方形的上半部分有一個屏幕，是機器人的臉，可以顯示表情。機器人的腳底有噴火器，路程近的地方可以飛過去，路程遠的則需要開飛船。飛行過程中，如果遇到隕石，可以從背后抽出一把劍或一把槍，把隕石打碎。
如果有什么奇特的景象，機器人就會從它的“口袋”里掏出相機拍照。為了避免相機的空間不足，機器人的身體里還有非常大的存儲空間。機器人手上還拎了個太空手提包，里面裝著放大鏡、顯微鏡、筆記本，采集的巖石、塵土、細菌、金礦、銀礦、銅礦……
不僅機器人能飛，就連太空手提包也能飛！機器人一邊飛一邊拎手提包會感到有些累，所以手提包有飛行模式，按一下按鈕，手提包就飛起來，再按一下，手提包就停止飛行。機器人能飛多快，手提包就能飛多快！
機器人的`“肚皮”上有塊太陽能光板，你別小看它，陰天時，它同樣能吸收暗光；晚上，它還能吸收來自夜空的光和星星的光呢！
機器人的頭頂時不時會伸出個探測器，可以當“高清天文望遠鏡”，還可以觀測每個星球的天氣。
我發(fā)明的機器人一定是最聰明、最能干的機器人！
未來的人三年級作文 篇3
晚上我做了一個夢，夢見了我發(fā)明了一種奇特的機器人。
我在中國最高科技公司工作，我和我的朋友代浩宇？波比一起工作共同研制了全世界風向披靡的高科技的機器人。
現(xiàn)在我們正在努力研究的是新時代的機器人，我和我的助手把一種叫光速器和風速器加裝在機器人的身上，這些機器人風速器和光速器的共同合作下，產(chǎn)生了巨大的功能。只要你坐在它的身上，跑起來的速度比光還快，聽說了嗎？只要比光還快，就能長生不老。我還給這個機器人裝上了大腦思維儀器，這樣你想從哪去，它就會飛快到帶著你起。
在研制的.過程中，代浩宇？波比建議我我在機器人身上安裝FGB程序，因為這個程序可以控制物體在運動時不發(fā)出任何聲響和動靜。我覺得這個建議非常好，于是，我便趕緊把這個程序添加到機器人里。安裝完成后我迫不及待的坐上機器人試了一下，發(fā)現(xiàn)機器人只能走直線，很容易撞上東西。
這該怎么辦��？我絞盡腦汁左想右想，終于有辦法了。我?guī)ьI一群人員研制了一種變速器，只要感應到前面有東西就會立即改變方向。哈哈，我非常高興，我又試了一次，哇！簡直太完美了。機器人給人節(jié)省了時間，減少發(fā)生危險。沒過幾天這種機器人成了全世界銷售第一物品。
丁零零我的鬧鐘響了，哎！如果這是真的該多好�。�
未來的人三年級作文 篇4
〝起床了，起床了，上學要遲到了！〞一聽到這聲音，就知道是機器人〝安娜兒〞在叫我了。
我柔了柔剛剛睡醒的眼睛，就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里，我迫不及待地洗好了臉，刷完了牙，安娜兒急忙跑過來，在10秒的速度內(nèi)，把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前，這飯菜太好吃了，我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動飛船，一眨眼，就到了歡樂的學堂。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學的鈴聲打響了。我像歡樂的小鳥一樣跑出校園，安娜兒早在門口等我了，我坐上飛船，在1秒鐘的'時間內(nèi)回到了家，我開始寫作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了，安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了，我去看電視，剛打開電視機，動畫片就播完了，安娜兒又把動畫片變回來了，我又專心致志的看起了動畫片了
動畫片播完了，安娜兒又幫我調(diào)視力，把視力調(diào)到最好，這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。
我聽著安娜兒給我講的故事進入了夢鄉(xiāng)，我也在等待明天的快樂生活。
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