彩虹三年級作文

時(shí)間：2021-08-04 11:19:27 三年級我要投稿

【精品】彩虹三年級作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的彩虹三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】彩虹三年級作文8篇

彩虹三年級作文篇1

　　好冷好黑的夜啊!夜，很黑，又下著雨。風(fēng)兒掠過院子外的榕樹，幾片落葉在空中劃著不規(guī)則的曲線。

　　天的視線轉(zhuǎn)向了那無邊的黑暗，有一盞燈幽幽閃爍，天的心即刻警覺起來。

　　“誰？是小偸嗎？”天，真是個(gè)機(jī)智的小伙子，他馬上打了110，又隨手握起一支鐵棍，迅即向小偷的方向奔去……

　　此時(shí)四周萬籟寂靜，大地顯示出一種無力與慘淡。

　　“哈哈！居然被我逮著了，真是學(xué)了也無術(shù)！”天翻過了院子的墻。

　　“誰？什么事？”一個(gè)低小的聲音。

　　天，剎那間全身震悚起來，思想不再流動(dòng)。許久，許久，他眼睛里駐留著一位年過花甲的老年人，那已經(jīng)是深深落在自己心中的熟悉臉龐，只是如今顯得滄桑與憔悴了。

　　“您，您……您是雷鋒？”天緊緊地握住雷鋒的手，心中激流涌益：“叔，這么晚了，你還……你該歇歇了……”

　　雷鋒嘆了口氣說：“歲月不留人��！看，容顏已被雕刻得憔悴不堪了，但我心依舊，仍然能于天地飛翔，我還想在我的有生之年，繼續(xù)燃燒每一分鐘，以至于化為一杯黃土……”

　　天的心又一次被感染而愈發(fā)泛濫，很快很快地，如落葉夾水般地滋潤了天的心靈。那老年，不，是雷鋒，閃光的背影，如同向?qū)б粯宇I(lǐng)著天走進(jìn)溫暖的春天，人生的春天。天，模糊了眼睛，清晰了記憶。

　　夜，無眠有話。

　　翌日，街道兩旁貼著兩條大紅標(biāo)語：驛路梨花處處開；It,sbettertogivethanreceive（給予好過于付出）。人聲鼎沸著，里面閃爍著天的熱情身影，并在時(shí)光的推進(jìn)中漸漸拉長……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻(xiàn)詩篇：

　　你的天性是忘掉自己，

　　我們心中卻把你牢記。

　　你總是愛把自己隱匿，

　　我們的愛戴使你放射光輝。

　　你把發(fā)自心靈的光芒，

　　帶給那黑暗的東西。

　　你從不尋求名聲和崇拜，

　　可是愛之神發(fā)現(xiàn)了你，

　　讓愛與奉獻(xiàn)一一復(fù)制。

彩虹三年級作文篇2

　　蔚藍(lán)天空中翱翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的折磨，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

　　一粒閃閃奪目的珍珠，必然經(jīng)受過海蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　人也同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安屎缈傇陲L(fēng)雨后，沒有經(jīng)歷那些風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？沒有人能隨隨便便成功”。

　　文豪史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。

　　偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

　　這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。

　　所以對我們每個(gè)人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

　　冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

　　就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會(huì)各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的�！�

　　你因?yàn)樯钍俏覀冏约旱�，命運(yùn)是把握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

　　挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？

　　就像20xx年感動(dòng)中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

　　沒有經(jīng)歷過一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種鍛煉，是一種為了以后幸福的鍛煉，彩虹總在風(fēng)雨后。

彩虹三年級作文篇3

　　下雨過后就是彩虹，雖說彩虹沒什么奇怪，但是經(jīng)過這一回我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘……

　　今天是星期六，早上醒來，太陽公公還對我微笑，但是不過一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲�！斑沁沁�，轟轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起，“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了，他們就不累��！怎么也不停停，就算他們再怎么出名，也不至于這樣吧……”我自言自語的說道。剛說著，雷公電母就走了，彩虹來了�！敖裉斓牟屎缭趺锤２灰粯�？”我充滿好奇的說著。今天的彩虹非常明顯，不像往常隱隱約約的，不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女，正在舒展著它那美麗的身軀；又好像是一個(gè)小朋友，雷公電母走后，小朋友出來了，他正在向人們宣誓：你們不要小看我們，我們是聚集了七種顏色的小朋友，紅色象征著勇敢；黃色象征著堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié)；綠色象征著友愛；青色象征著努力……太陽公公出來了，小朋友回家了，可是他們的話我們一直都記在心里。

　　只要去探索，去幻想，是沒有什么事情辦不到的。

彩虹三年級作文篇4

　　又見彩虹，快樂如風(fēng)，年輕的心永遠(yuǎn)是驕傲和光榮�！}記

　　用汗水澆鑄的日子，見證著青春的行蹤，流趟在巔峰的熱淚，是人間最美的笑容。

　　在我們漫長的青春里，我們的世界或浸泡在光線存足的日子中或掩沒黑云密布的生活里，但我們卻無時(shí)無刻不在找尋那一絲彩光。

　　我們在灰藍(lán)色的清晨里醒來，大家擁擠著，睡眼惺忪著，拿起牙刷和杯子，走向宿舍樓道盡頭的水房，嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮。宿舍老師會(huì)在6：50前把我們每個(gè)人趕出宿舍，去教室上早自習(xí)。

　　隨著人流開始一天的功課。早晨，中午，下午，晚上，黑板上的粉筆字換了一版又一版，來不及抄寫的人，談了一口氣，把中性筆丟到桌子上，把臉埋在胳膊里，也不知道有沒有睡著。

　　就算廉價(jià)的速溶咖啡液無法讓我們堅(jiān)持到更深的黑夜�？傆袕�(qiáng)大的無法抗拒的疲憊襲來，讓我們不甘心地丟開試卷，倒進(jìn)溫暖的被窩。這是一賽前的我們。

　　一賽成績出來的時(shí)候，一抹紅光穿透云霞給久處陰云的我們帶來溫暖的撫摸，抬頭望向天際，仿佛彩橋橫跨云海，那么神圣，美麗，牽引著我的目光。是的，一賽的成績考得很好，為學(xué)校創(chuàng)造了輝煌。但它也和彩虹一樣一瞬即逝，但消失的總將消失了，新的成功需要?jiǎng)?chuàng)造，新的彩虹出現(xiàn)需要重新迎接暴風(fēng)雨的到來。

　　一賽過去了，我們或許仍會(huì)感受到被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房，但我們深深的知道，路是一步步走出來的，不是等出來的。中考來臨前的每一天都是一份阻力，不進(jìn)則退，如果連自己都放棄了尋找，那么誰也給不了你想要的彩虹。

　　寒假里的每一天存實(shí)而又開心，干凈的書桌上放一杯清茶，拉開窗簾就開始了新的一天，做翻起來嘩啦啦作響的試卷，有時(shí)遇到一個(gè)難題半天都想不出解題方法，幸虧感謝媽媽給我買了學(xué)習(xí)機(jī)，可以幫我把不會(huì)的難題掃描上去，然后就出來解題思路，一目了然的解題方法，電腦會(huì)給出一些類似的難題，懂得了解題思路再做一些這樣的類型題就ok了。現(xiàn)在的電腦就是好，既是娛樂的更是學(xué)習(xí)的好工具，我自己覺得作文分拉不起來，寒假里媽媽叫我把寫好的作文打到電腦上發(fā)給網(wǎng)絡(luò)的作文老師批改，本來抱著試試的想法傳到網(wǎng)絡(luò)，也沒太在意，結(jié)果過倆天看了一眼，好哇！還真有老師給批改了，而且一下點(diǎn)到我的軟肋處，每個(gè)段落點(diǎn)拔的很詳細(xì)，太缺少詳寫的部分了，感謝網(wǎng)絡(luò)的余老師對我的'點(diǎn)拔，我當(dāng)時(shí)就按照老師的點(diǎn)拔修改了內(nèi)容，希望老師給出點(diǎn)評�，F(xiàn)在可又苦了我媽媽幫我重新往網(wǎng)絡(luò)上打文章了，因?yàn)槲业臅r(shí)間很寶貴，我還得背那些看起來像多胞胎一樣的單詞，間隙QQ一次次響起總是一句句鼓勵(lì)“加油，向高中出發(fā)，勝利在望！‘我又想起那句歌詞，“彩虹總在風(fēng)雨后”

　　120天后接踵而來的就是中考，這是一個(gè)契機(jī)，要么是更猛烈的暴風(fēng)雨，要么是企盼已久的彩虹。

　　又見彩虹，我應(yīng)多一份驕傲和光榮。

彩虹三年級作文篇5

　　B是我上初中后交的第一個(gè)朋友，那時(shí)候我們都是那樣的天真無邪，整日手牽手沒心沒肺的在學(xué)校里晃蕩，體育課閑來無事竟會(huì)拿兩個(gè)墊子，坐在操場上看天，白云、太陽仿佛也成了我們的朋友。你一言我一語講著早已過時(shí)的段子，卻仍會(huì)傻呵呵的笑上半天。

　　那時(shí)她喜歡叫我傻傻，我對這個(gè)不太好聽的稱呼欣然接受，而我則喜歡叫她聰聰，反差極大，也毫不在乎。那時(shí)候還有外教課，每回看見金發(fā)碧眼的外教在門外忽隱忽現(xiàn)，心里就樂不可支，總會(huì)屁顛屁顛的搬著凳子到她的座位旁。

　　有時(shí)會(huì)托著腮，認(rèn)真的聽講，我不懂的，她給我翻譯；她不懂的，我為她翻譯；有時(shí)，實(shí)在聽不懂了，她就翻我的筆袋，玩我筆袋里的彩色筆，我也毫無顧忌的在她的本子上亂涂亂畫。時(shí)光易逝，當(dāng)年的小女孩都長大了，過了愛做夢的年紀(jì)，不再?zèng)]心沒肺，我們只會(huì)手牽手，互相安慰對方受傷的心，仍把對方當(dāng)做最閃耀的寶石，卻學(xué)會(huì)了呵護(hù)彼此成長。那段美麗的時(shí)光在彼此心里珍藏，就像是夏日的彩虹，帶給對方無限的快樂。友誼，饋贈(zèng)了我太多太多，教會(huì)了我太多太多。守護(hù)著我們的夢，我們的心，我們最純、最純的回憶。

彩虹三年級作文篇6

　　�。∵@美麗的花架子在我的手下誕生了！

　　你看它那美麗的花紋，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，被我那精致的花過和美麗的花兒所吸引住了，你瞧！那朵花可真美呀，有時(shí)，我會(huì)靜靜地觀察它，我時(shí)而會(huì)聞聞香味，時(shí)而用它香、色、美來打扮我自己，我自己會(huì)感覺到自己的也是一朵美麗的花，盛開在陽光下…

　　哦，你一定想知道它是怎么做出來的吧？

　　現(xiàn)在就讓我這位制作家來為您介紹這彩虹式的花架子吧！

　　哎，這東西的制作說出來還有一段小故事呢！

　　我的哥哥與我去花草市場買花，喲！有一個(gè)漂亮又便宜的花架子呢！哥哥聽說要買，他說“自己做去，我不買！”“不買就不買，自己做就自己做，誰怕誰�！蔽倚睦锸植环䴕狻�

　　說干就干，我找來膠水，美工刀、一塊長60厘米，寬70厘米的泡沫“桌子”。這花架子十分簡單，哦，我忘了還需要一盆花，啊哈！萬事具備，只欠花架子！

　　先把泡沫“桌子”下面70厘米長的長泡沫給切下來，然后把上面的泡沫用美工刀給切出一個(gè)圓（要比著花盆底的大小劃，不然花盆進(jìn)不去）。正好，我把花盆卡了進(jìn)去，既出不來，也掉不下去，這板子可真厚，我用美工刀在上面刻了許許多多的花紋，把切下來的泡沫板給平均分成四份，用膠水把兩板泡沫緊緊的貼在花盆的兩邊，看起來像一架飛機(jī)，嗯，還剩一步了，我不及待的把這余下的兩板泡沫貼了上去，一個(gè)貼左，一個(gè)貼右，這花架子兩旁也被我刻上了花紋，啊，這可真漂亮，哥哥說“姜還是“小”的辣呀！”我與哥哥又一起觀察這花架子。

　　嘻嘻，聽了我的話，你心癢了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也真趕快做一個(gè)吧！

彩虹三年級作文篇7

　　梅和我都是班里的“才女”，一直以來都是我當(dāng)班長，她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。我們互相幫助、相互配合，整天形影不離，如同孿生姐妹�？墒�，最近發(fā)生了一件很不愉快的事，讓我既羞愧又懊惱。

　　這學(xué)期初，在投票選拔班級委員時(shí)，梅和我竟然并列第一。班主任左右為難，讓我們“競選演說”，幾個(gè)回合下來，出乎意料的是梅勝過了我。從那天以后，沒當(dāng)班長的我總覺得心里憋得慌，總覺得梅在向我炫耀“班長的權(quán)威”，同學(xué)們也在嘲笑我。于是，萌生了一種報(bào)復(fù)的念頭。

　　那天寫字課上，我正聚精會(huì)神地在臨摹毛筆字。湊巧坐在前排的梅長發(fā)一甩，把我剛寫的字弄得一蹋糊涂，我正氣不打一處來，順便把墨水瓶一推，只見黑乎乎的墨水濺了梅一身。梅還來不及看清是怎么回事，我又怒氣沖沖地責(zé)罵她：“沒長眼睛啊！”。剛好下課鈴響了，梅氣極了向我發(fā)射了一枚“原子彈”：“你明知這襯衫是我爸送給我的生日禮物，平時(shí)我都舍不得穿，你是不是故意的？”我若無其事地還她一枚“氫彈”：“一件破衣服有什么了不起，神氣什么？”……。

　　自此以后，我倆便不再說話了，她走她的陽關(guān)道、我過我的獨(dú)木橋，形同陌路。其實(shí)，我表面上一副滿不在乎的樣子，可內(nèi)心總覺得像做了虧心事似的不敢在同學(xué)面前抬起頭。

　　就這樣過了三四天，正當(dāng)我為這事后悔不已時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看正是梅，“對不起，那天我不該向你發(fā)脾氣”看到梅真誠友善的表情，我簡直無地自容，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后伸出手來習(xí)慣地和梅挽在一起……是��！經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹應(yīng)該更加絢麗多彩！