【精選】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
兒時(shí)的我見(jiàn)到爺爺揮毫潑墨，寫(xiě)字行云流水，一氣呵成。爺爺?shù)呐笥眩罟P丹青，不多時(shí)，一副惟妙惟肖的小動(dòng)物躍然紙上。那時(shí)的我，一顆種子悄然在心中萌發(fā)——我如果能如此瀟灑那有多好埃
種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發(fā)芽，在爺爺細(xì)心地呵護(hù)下日漸茁壯。雖然簡(jiǎn)單的幾筆，那根本就不像什么，也在爺爺?shù)膼?ài)惜下，那是小貓，那是調(diào)皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常。就這樣我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。高興時(shí)青山綠水，陽(yáng)光普照;傷心時(shí)，花草含淚，草木含羞;發(fā)怒時(shí)，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫(huà)畫(huà)在我的喜怒哀樂(lè)中變換著不同的色彩，變換著不同的形體，畫(huà)筆就是我的人生，隨著此起彼伏，書(shū)寫(xiě)著我的世界。畫(huà)畫(huà)就如同指南針為我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，傷心時(shí)安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣;畫(huà)畫(huà)陪伴我度過(guò)寂寞，度過(guò)無(wú)聲中的黑暗，畫(huà)畫(huà)為我人生中的必不可少……
兒時(shí)的我年幼無(wú)知，不知畫(huà)畫(huà)為何物，只是當(dāng)時(shí)在紙上亂涂亂畫(huà)而已。是爺爺和他的朋友的書(shū)畫(huà)使我大開(kāi)眼界，我希望有朝一日也能畫(huà)出如此美麗的畫(huà)。上學(xué)后，正式接觸畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我求知如饑似渴，畫(huà)畫(huà)的特長(zhǎng)班也爽快的答應(yīng)了。在幼稚園的閑暇時(shí)間，我也經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫(huà)的不足之處，也好及時(shí)修改。但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚(yáng)與認(rèn)可，希望聆聽(tīng)那聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，順便大飽耳福。每次老師總會(huì)一邊耐心傾聽(tīng)我對(duì)畫(huà)的介紹與見(jiàn)解，一邊微笑著點(diǎn)頭指出畫(huà)的不足，還讓我稍加修改拿給她看。我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導(dǎo)修改圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)我的一番“折騰”，那畫(huà)果然增色不少。當(dāng)我修改后，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我謙虛、愛(ài)學(xué)習(xí)，而爸爸媽媽也會(huì)向老師一樣將我好好的表?yè)P(yáng)一番。這更加大了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)之情，兒時(shí)的我總喜歡當(dāng)美術(shù)老師玩過(guò)家家。我家里臥室、書(shū)房的墻壁上畫(huà)滿了五彩繽紛的“風(fēng)景畫(huà)”——愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小貓咪，過(guò)家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛(ài)新衣服的小姑娘……雖說(shuō)我的大作太過(guò)“高雅”，當(dāng)然屬于那種“寫(xiě)意畫(huà)”——一般人很難看懂。但爸爸與媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是夸我畫(huà)得漂亮，為家里省下了買墻紙的錢。更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵(lì)我繼續(xù)畫(huà)，管它那?一個(gè)字‘畫(huà)’。就這樣我的圖畫(huà)也在成長(zhǎng)，我在一年級(jí)的寒暑假中在職教中心學(xué)習(xí)了油彩畫(huà)，二年級(jí)在世紀(jì)城學(xué)習(xí)了卡通人物畫(huà)，三年級(jí)開(kāi)始自己作畫(huà)，四、五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)中能感染我的不僅僅是是牡丹花。牡丹花獨(dú)具一種特殊的美，妖艷動(dòng)人、亭亭玉立，無(wú)不體現(xiàn)出如花似玉的美。我畢竟是女孩當(dāng)然抵不住美的誘惑，如此一來(lái)便認(rèn)真學(xué)習(xí)牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會(huì)出自我的筆下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質(zhì)也是我不懈的追求，當(dāng)然還有傲骨的山竹，迎風(fēng)笑對(duì)冰霜的臘梅……都一一成為我的不懈寫(xiě)照。
畫(huà)畫(huà)，你的氣息無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著我，你是我無(wú)形的朋友，我們相知相伴;伴我度過(guò)十一個(gè)春秋;你是我心中無(wú)形的翅膀，乘著你我飛向夢(mèng)想王國(guó)。畫(huà)畫(huà)描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽(yáng)下顯得無(wú)比耀眼。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
今天，我第一次去畫(huà)畫(huà)，我激動(dòng)又緊張。 到了畫(huà)畫(huà)的地方，媽媽要我自己進(jìn)去，我說(shuō)“我不敢”，媽媽說(shuō)“我和你一起進(jìn)去”？我點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)去之后，媽媽看我坐下了，自己悄悄的走了，那會(huì)我就在心理想媽媽太壞了，這一天我都不會(huì)理她了， 上課了，老師在講怎么畫(huà)啊，怎么才能畫(huà)好呀，這些之內(nèi)的話，講完了同學(xué)們就開(kāi)始畫(huà)了。
因?yàn)槲沂切聛?lái)的，老師對(duì)我特別照顧，一直在我跟前輔導(dǎo)我，一下子把我的擔(dān)心和恐懼感打消了。 這一節(jié)課畫(huà)的是向日葵，開(kāi)始畫(huà)了，先畫(huà)花的中心，再畫(huà)花瓣，花桿，葉子，最后在向日葵的花瓣中畫(huà)上不同的圖案，就這樣向日葵就畫(huà)好了。
在我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)很緊張，老師好像看出了我的心思，說(shuō)“不要那么緊張，慢慢畫(huà)，就好了”，我聽(tīng)了老師的話放輕松，果然好了很多，我又看到有些同學(xué)畫(huà)的沒(méi)有我的好，我就按照老師給我的方法去給他們教了一下，果然很管用，最后我們大家畫(huà)的都很好，老師還夸獎(jiǎng)我們大家了。 今天，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天，我剛吃過(guò)午飯，媽媽就對(duì)我：“今天我教你畫(huà)水墨畫(huà)吧。”我高興得一蹦三尺高：“好呀，好呀！”
我首先把墨汁倒在調(diào)色盤(pán)里，又把毛筆和宣紙拿來(lái)，準(zhǔn)備工作就做完了。下面就開(kāi)始蘸墨，畫(huà)畫(huà)了。本來(lái)我想畫(huà)只老虎，但那墨汁飽滿的筆就是不聽(tīng)使喚，我要畫(huà)個(gè)圓，結(jié)果紙上卻是一堆密密麻麻的點(diǎn)，我把紙一扔，又重新拿一張紙來(lái)畫(huà)。練來(lái)練去，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，可那“老虎”卻像個(gè)妖精。我生氣地把筆一摔，大喊“哼，我不學(xué)畫(huà)畫(huà)了！”爸爸逗我說(shuō)：“小不點(diǎn)，沒(méi)學(xué)成就放棄了？再這樣的話，我可不喜歡你嘍！”我想：第一次學(xué)，不會(huì)也正常嘛，繼續(xù)畫(huà)吧。這次畫(huà)點(diǎn)什么呢？對(duì)！大熊貓！我重新拿起筆練習(xí)，嘿，這次手感好多了。當(dāng)一只大熊貓要畫(huà)完時(shí)，我高興地一甩筆，糟糕，我成“大熊貓”了。我抹了抹臉，在紙上又添了幾筆，大熊貓畫(huà)完了。我把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！笨粗约旱淖髌罚腋吲d極了。
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，有志者事競(jìng)成！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
本領(lǐng)誰(shuí)沒(méi)有呀！我也不例外，我也有幾種本領(lǐng)，但對(duì)我印象最深的是學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛到畫(huà)畫(huà)班時(shí)，我又激動(dòng)又緊張。要知道，我可是特別喜歡畫(huà)畫(huà)的呀！
由于我是新生，還不知道該怎么做，只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。到了畫(huà)畫(huà)班里，只見(jiàn)別人都帶了按照?qǐng)D片畫(huà)畫(huà)的書(shū)，我可慌了神兒了，我沒(méi)帶書(shū)，我急得像熱鍋上的螞蟻。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，只見(jiàn)老師拿著一本《簡(jiǎn)筆畫(huà)》遞給我，讓我畫(huà)完以后給他看。
我定下神來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)是許多動(dòng)物的頭，我自以為很簡(jiǎn)單，可畫(huà)到鴨子嘴時(shí)，鴨子那扁扁的嘴我怎么也畫(huà)不好。畫(huà)了又擦，結(jié)果鴨子沒(méi)畫(huà)好，紙反而被我擦的不像樣。當(dāng)我交給老師的時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)的很像，只是以后下筆要輕，滿意了之后才能重描。接著，老師翻到后幾頁(yè)較難一點(diǎn)兒的圖片，讓我拿來(lái)紙，給我畫(huà)了一張，老師畫(huà)的和書(shū)上的一模一樣，我看了，下決心以后一定要畫(huà)得更好。
之后的幾天，我畫(huà)的更認(rèn)真了，我畫(huà)的每一幅畫(huà)老師都會(huì)給我耐心的指導(dǎo)，我畫(huà)的一次比一次好。
在寶昌學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子很快地飛逝了，我回到了白旗。這時(shí)，我的畫(huà)夾里裝滿了畫(huà)，那是我收獲的果實(shí)。
有一次我把老師的畫(huà)拿出來(lái)照著畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)得還不錯(cuò)。我讓媽媽看，媽媽也夸獎(jiǎng)我，陽(yáng)光照在我臉上，我高興的大喊：“耶！”
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、打羽毛球、騎自行車……而我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)呢?是因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挕Ｄ鞘俏业谝淮螌W(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，那時(shí)我是一個(gè)特別沒(méi)有自信的小女孩，總覺(jué)得自己不如別人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我總是不敢下筆，生怕畫(huà)錯(cuò)了。老師仿佛看透了我的心思，她不斷地鼓勵(lì)我：“畫(huà)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，大膽地去畫(huà)!”
在老師的鼓勵(lì)下，我完成了我的第一幅作品。到了評(píng)講畫(huà)作的時(shí)候，老師微笑地看著我，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們要把掌聲送給新來(lái)的同學(xué)——晉祺然。她的這幅畫(huà)布局合理，色彩搭配得特別好�！痹诖蠹业恼坡曋校艺业搅俗孕�。
放學(xué)時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，要相信自己，盡自己最大的努力去做，就一定能做到最好!”
正是因?yàn)檫@句話，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，課余大部分時(shí)間都在畫(huà)，我想，我會(huì)一直畫(huà)下去。老師的這句話，我時(shí)刻記心中，它讓我漸漸成為一個(gè)自信的小女孩，不再膽怯，不再畏懼!
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起愛(ài)好，誰(shuí)能沒(méi)有呢？有的愛(ài)好廣泛，有的愛(ài)好單一，而我偏偏喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的活動(dòng)，可以讓你浮躁的心情平靜下來(lái)。
畫(huà)畫(huà)的顏色有很多，但你認(rèn)為只是顏色嗎？不，顏色還會(huì)代表了不同的心情，紅色表示快樂(lè)、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發(fā)愛(ài)的.情感。黃色表示快樂(lè)、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。綠色表示和平，使人的心里有安定、恬靜、溫和之感。藍(lán)色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開(kāi)朗�；疑谷烁械接魫�、空虛。黑色使人感到莊嚴(yán)、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感�？傊鞣N顏色都會(huì)給人的情緒帶來(lái)一定的影響，也讓人知道你這幅畫(huà)不同的心情。每當(dāng)我浮躁的時(shí)候，我都會(huì)拿出紙和筆，畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我的心就會(huì)平靜下來(lái)，讓靈感在大腦中回蕩，構(gòu)思心中畫(huà)的摸樣。我畫(huà)畫(huà)七年多了，從以前動(dòng)不動(dòng)發(fā)火到現(xiàn)在能干什么事都安安穩(wěn)穩(wěn)，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)能讓人的性格改變，一幅好的畫(huà)能讓人快樂(lè)。
一起畫(huà)畫(huà)吧！何樂(lè)而不為呢？
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
清晨，風(fēng)兒吹起了金色的小喇叭——
“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！”
這是和夏天告別的歌韻！
秋姑娘剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，正在草地上打著哈欠呢！她睜開(kāi)美麗的大眼睛，好奇地張望著外面的世界，大自然是多么美麗啊！秋姑娘莞爾一笑，決定把它畫(huà)下來(lái)。
先來(lái)畫(huà)太陽(yáng)，她舉起蘸著鮮紅顏料的毛筆，準(zhǔn)備落筆描繪，一不小心，兩滴紅顏料不聽(tīng)話地滴在了楓樹(shù)上。一瞬間，楓葉穿上了輕盈的紅禮服，滿心的喜悅，在風(fēng)中翩翩起舞。
她歉意地笑笑，又蘸上了黃顏料準(zhǔn)備畫(huà)光線，可是一滴黃顏料滴到了田野里。�。『┖┑牡咀泳`開(kāi)了豐收的笑臉，將笑意肆意地抹在農(nóng)民伯伯正在割稻的臉龐上。
她欣慰地望望，再蘸上白顏料，畫(huà)軟軟的白云。不料，一滴白顏料滴在了棉花上，棉花仿佛是夜空中點(diǎn)燃的絢爛煙火，捧出了白色的溫暖。
……
這是，大家都表?yè)P(yáng)秋姑娘畫(huà)得好�？蛇@時(shí)，秋姑娘卻紅著臉，笑著摸了摸頭，害羞地將白紗巾飄在了碧藍(lán)的天空里……
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓我童年充滿了快樂(lè)。
記得第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就興奮極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)畫(huà)畫(huà)。我在想，這應(yīng)該是每個(gè)女孩子都有的天性吧！
剛開(kāi)始我感覺(jué)學(xué)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不難。簡(jiǎn)單地在紙上勾畫(huà)著�？蓛H僅過(guò)了沒(méi)多久，我越來(lái)越感覺(jué)畫(huà)畫(huà)好難，好枯燥��！我開(kāi)始有了情緒，甚至很想放棄了。這時(shí)，老師好象看出了我的小心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不能放棄，學(xué)習(xí)都是有一個(gè)過(guò)程的，畫(huà)畫(huà)也是，熟能生巧。”就在老師的鼓勵(lì)聲中，我變得有自信起來(lái)。
在一次課上，老師說(shuō)：“今天，大家就來(lái)畫(huà)一只小動(dòng)物吧！”老師話音未落，我心里就默默想好了——我要畫(huà)一只小狗。畫(huà)畫(huà)開(kāi)始了，我認(rèn)真地動(dòng)起筆來(lái)。瞧，它的毛是黑白相間的，眼睛黑溜溜的像寶石，它的鼻子黑乎乎的，嘴巴又是大大的，真是活潑可愛(ài)的一只小狗。大概花了一個(gè)多小時(shí)，我終于完成了作品。我對(duì)自己的作品很滿意，心里樂(lè)滋滋的。第二天，老師在全班同學(xué)的面前給了我一個(gè)A和兩個(gè)大拇指，我開(kāi)心得一蹦三尺高�；氐郊�，我迫不急待地將這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。想不到爸爸媽媽比我還高興呢！
從那時(shí)候開(kāi)始，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，它成了我課余生活中親切的小伙伴。
我不能放棄，希望自己長(zhǎng)大后能成為一名出色的畫(huà)家。
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