【實(shí)用】我的三年級(jí)作文六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)畢業(yè)了，在這兩年里，我有好多個(gè)同桌，但給我印象最深的是在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌張嘉一。我們倆是非常好的朋友。她的性格非常好，開朗、活潑、愛說愛笑，而且她還有一張?zhí)貏e會(huì)說話的小嘴，如果她愿意，她都能把樹上的小鳥兒給你哄下來，這就是她讓我印象最深刻的地方。
她的身形胖胖的，長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的小臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她還長(zhǎng)著一雙又彎又細(xì)又順的眉毛，在眉毛下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛，瞳孔又黑又亮，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高地、翹翹的非常好看，還有就是她有一個(gè)櫻桃般的小的嘴巴！她長(zhǎng)的是不是很可愛呢！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，每次考試成績(jī)都在九十分至一百分之間，非常穩(wěn)定。比如，她這次考試沒有考好，她會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多加練習(xí)，爭(zhēng)取下一次考一百分。比如，她這次考了一百分，她也不會(huì)驕傲，而是謙虛地繼續(xù)努力。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，更值得我們大家好好學(xué)習(xí)！
張嘉一是我看到能擁有這種學(xué)習(xí)態(tài)度的第一個(gè)人，她以后能一直保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我想，她長(zhǎng)大后一定能成為國(guó)家的棟梁，我要為她加油、點(diǎn)贊！
我的三年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一個(gè)聰明的女生，當(dāng)然我也很膽小。
有一次，我的小姑叫我學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)，我撒嬌地說：“小姑，我可能聽不懂呀？”小姑親切地說：“沒關(guān)系，我也會(huì)分析得很詳細(xì)地跟你說�！�
開始講了，小姑叫我寫，我心里想：完了。我上去寫了，小姑說：“你看吧！你寫對(duì)了，你應(yīng)該相信自己�！�
有一天，我晚上看了動(dòng)物世界，看見了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺的時(shí)候滿腦子都著動(dòng)物。
我可真膽小�。∥乙欢ㄒ牡暨@個(gè)壞毛��！
我的三年級(jí)作文 篇3
我喜歡彈鋼琴?gòu)奈?歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。當(dāng)時(shí)是因?yàn)樽约旱男』锇樵趯W(xué)習(xí)鋼琴，我才由此開始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫，但是看到我那堅(jiān)持的樣子，就同意了。
剛開始學(xué)的時(shí)候，要練習(xí)拜厄，練習(xí)指法，很枯燥。每次當(dāng)我煩躁的.時(shí)候，就會(huì)想起老師說的話：“拜厄是基礎(chǔ)，要彈奏好聽的曲子就要多聯(lián)系習(xí)拜厄”就這樣，兩年半過去了，我漸漸長(zhǎng)大，彈琴的樂趣也越來越濃。
彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯(lián)系《童年的回憶》的時(shí)候，爸爸也在家里。當(dāng)爸爸聽完我的彈奏后，爸爸說他仿佛回到了自己的童年。我很高興，因?yàn)閶寢屨f這就是共鳴。彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)心情。一次，我很煩躁的開始了練琴。當(dāng)我彈到克列門第的C大調(diào)小奏鳴曲時(shí)，瞬間我的煩躁逃走了，換來的是歡快的心情。學(xué)習(xí)鋼琴還讓我擁有在音樂課上為同學(xué)們演奏的機(jī)會(huì)，很是自豪！
我喜歡鋼琴，它讓我的生活變得豐富，獲得無(wú)限的快樂。
我的三年級(jí)作文 篇4
在童年時(shí)代,我有一個(gè)最要好的朋友-----芭比娃娃.。它穿著粉中帶白的裙子，一雙烏黑的眼睛下面是一個(gè)小小的圓圓的鼻子，櫻桃般的小嘴仿佛在向我微笑。
我每天跟它形影不離，每天都抱著它。吃飯時(shí)，我趕緊拿了一張漂亮的椅子，放在旁邊讓芭比娃娃坐下。一看到有好吃的菜我都會(huì)揀一點(diǎn)給它吃，它仿佛在說：“真好吃，真好吃�！彼X時(shí)，我讓它躺在我的身旁，給它講故事、說笑話。有一天晚上，爸爸和媽媽出去了，我一個(gè)人在家，感到很害怕。這時(shí)，我看見芭比娃娃，它兩眼看著我，好像在說：“不要害怕，要做一個(gè)勇敢的好孩子�！庇辛税疟韧尥薜墓膭�(lì)，我再也不害怕了，跟芭比娃娃玩得很開心。星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我也不會(huì)忘記帶上我的好朋友芭比娃娃，讓它跟我一起爬山、劃船，跟我一起分享童年的快樂。
我愛我的芭比娃娃，它是我童年最好的朋友。芭比娃娃，我愛你！
我的三年級(jí)作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，各種機(jī)器人漸漸出現(xiàn)在我們的生活中，讓我們的生活有了日新月異的變化。今天，我趕上了時(shí)代的潮流，也來發(fā)明幾個(gè)機(jī)器人！
我先發(fā)明一個(gè)“朋友機(jī)器人”吧！有了知心朋友，你再也不會(huì)為沒人陪你玩而發(fā)愁了！它會(huì)像你的朋友一樣陪伴著你，每天都有新游戲！在“朋友機(jī)器人”身上，有一種化解憂愁的香味，跟它坐在一起，好像坐在一堆花里，四處環(huán)繞著香氣。它還有自動(dòng)語(yǔ)言功能，能感知對(duì)方的情感。當(dāng)你開心時(shí)，它會(huì)想出許多好點(diǎn)子陪你玩游戲；當(dāng)你傷心時(shí)，它會(huì)在一旁安慰你、逗你開心。這個(gè)機(jī)器人真是一個(gè)“知心”朋友！
再發(fā)明一個(gè)“父母機(jī)器人”。沒有父母的流浪兒童，你們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槿鄙儆H情，沒有溫暖的家而感到失落了！它們會(huì)像真的父母一樣，有著善良的心，會(huì)溫柔地對(duì)待小孩子們，會(huì)做一手好菜，能挑出來哪些菜能吃，哪些菜不能吃！它們還會(huì)根據(jù)你每天的表現(xiàn)，定期發(fā)放零花錢。等積累了許久，有足夠的錢，“父母機(jī)器人”還會(huì)幫你理財(cái)，真給力呢！
要是有了這些機(jī)器人，我們可就享福了……
我的三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡端午節(jié)，因?yàn)樵诙宋绻?jié)的時(shí)候可以和爸爸媽媽一起包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
每當(dāng)端午節(jié)來臨的時(shí)候，我都會(huì)蹦蹦跳跳地和媽媽一起去附近的超市買江米、粽子葉、大棗、紅小豆等包粽子的材料，買回來后，媽媽總是提前把米和紅小豆泡兩個(gè)小時(shí)，媽媽說只有先把米泡泡，包出來的粽子才好吃。在包粽子之前，大棗要用開水煮一下，這樣做一是干凈衛(wèi)生，二是吃的時(shí)候才不會(huì)覺得苦。每次包粽子之前，我們包粽子的粽子葉也都是用開水煮一下，媽媽告訴我這樣做一是為了去掉粽子葉上的異味，二是為了增加粽子葉的韌性。
等一切準(zhǔn)備工作做好之后，最興奮的時(shí)刻就到來了。我和爸爸、媽媽每人拿著一個(gè)寬寬的粽子葉，媽媽告訴我要先把粽子葉折成一個(gè)漏斗狀，然后再向漏斗里面放米、紅小豆和棗，放好之后用線一圈圈纏好。聽著容易，可做起來就難了。無(wú)論我怎么放，米就是不聽話地從漏斗下面跑出來，一個(gè)粽子還沒包完，我的腳下就一片白花花的了，好不容易不漏了，可又封不上口，急得我額頭直冒汗，媽媽告訴我說少放點(diǎn)餡就行了，于是我就又把米和紅小豆倒出去了一些，果然，很容易就把口給封上了，于是我趕緊拿了一根線把粽子緊緊地纏上了，包完了第一個(gè)粽子后我興奮地用雙手舉著粽子對(duì)媽媽說：“嘢!爸爸媽媽，看我包的粽子！”，爸爸媽媽見我興奮的樣子，也高興極了，夸獎(jiǎng)我說：“不錯(cuò)，我們兒子長(zhǎng)大了，也會(huì)包粽子了！”聽了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里甭提多美了，于是，我把自己包的第一個(gè)粽子和爸爸媽媽包的粽子放到了一起，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我包的粽子比爸爸媽媽包的粽子要小好多，爸爸媽媽包的粽子肚子鼓鼓的，而我包的粽子肚子癟癟的。但我還是非常高興，因?yàn)檫@是我包的第一個(gè)粽子，同時(shí)也是我靠自己的勞動(dòng)完成的，我希望每年都和爸爸媽媽一起包粽子。
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