有關(guān)家庭氛圍的初三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的有關(guān)家庭氛圍的初三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)家庭氛圍的初三年級(jí)作文1
我有一個(gè)和諧的家庭。在這個(gè)家里,父母的愛,使我的生活充滿著溫馨。我整天就生活在這愛的氛圍里。我的家并不是什么別墅、豪宅,也沒(méi)有什么花園、洋房。我擁有的是一個(gè)普通而又和諧的家庭。
先說(shuō)說(shuō)我媽媽吧。她工作特別負(fù)責(zé)任,愛崗敬業(yè)。她還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的地方,媽媽就會(huì)耐心給予我?guī)椭。?dāng)遇到很難理解的題目時(shí),媽媽都會(huì)仔細(xì)、認(rèn)真地幫我分析,指導(dǎo)我找到解決這個(gè)問(wèn)題的方法。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且還非常重視我的品德的培養(yǎng),也注意我的飲食健康。我有什么做得不禮貌的事情,媽媽都要提出批評(píng)、指正。我有時(shí)遇到困難就想退縮,媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得有一次考試我的成績(jī)不理想,回到了家,媽媽問(wèn):“怎么回事?”“考試考砸了,70分,加上卷子沒(méi)看,自己不知錯(cuò)在哪兒!”媽媽責(zé)備道:“拿試卷讓我看看!崩蠇尦聊艘粫(huì)兒,認(rèn)真地問(wèn)我:“你下次有信心考好嗎?”!坝!”我非常堅(jiān)定地答道。媽媽說(shuō):“好,一言為定!”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,我的`學(xué)習(xí)進(jìn)步了。一天放學(xué)后,我拿出95分的卷子,媽媽終于放心地笑了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸。在我家,每天早上,爸爸都是起床冠軍,我們家沒(méi)有人能超越他!爸爸每天這么早起來(lái)都是為家人做早飯。他還要送我去上學(xué),回來(lái)時(shí)他還順便把中午吃的菜也給買了。之后,他才出去工作。爸爸是家里最忙的人,但他一點(diǎn)也不覺(jué)得累,他還非常愛干凈,家里都被他收拾得井井有條,讓我們一家人過(guò)著格外舒適、安逸的生活……
我們家還有爺爺奶奶。我的爺爺待人特別慈愛。有一次,我到柜子里找東西的時(shí)候,一不小心碰倒了什么,只聽見“砰砰砰……”的幾聲巨響,一個(gè)瓶子掉到了地上,頓時(shí)滿地瓷片。我一下子被嚇呆了,這下我可闖大禍了,那瓶東西可是爺爺珍藏了好久的好酒!但讓我出乎意料,爺爺沒(méi)有責(zé)怪我,只是關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)砸到你吧?下次注意點(diǎn)!比缓笏匝宰哉Z(yǔ):真可惜呀,酒沒(méi)了!我有一個(gè)勤勞的奶奶。奶奶經(jīng)常不顧自己身體的虛弱,幫助我們干家務(wù)活。不論我們?cè)趺磩褡,她都不愿意放下手中的勞作。唉,奶奶,您就不能停下?lái)休息一下嗎?
這就是我的家庭。一個(gè)普通而又和諧的家庭,我愛我的家庭!
有關(guān)家庭氛圍的初三年級(jí)作文2
每一個(gè)人都有自己的家庭,但有的家庭是幸福的,有的家庭是苦難的,有的家庭是和諧的,有的家庭是有風(fēng)波的。而我有一個(gè)幸福溫馨的家庭。
每天,當(dāng)放學(xué)回家時(shí),就能看到爸爸媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等著我。每當(dāng)吃到那可口的飯菜,心里便美滋滋的。因?yàn)檫@不僅僅是一道菜,一碗飯而已,這里面還包含著爸爸和媽媽對(duì)我的愛和付出。
我還有一個(gè)姐姐,雖然她和我在一起時(shí)間不長(zhǎng),只是每個(gè)月回來(lái)一次。但她對(duì)我的關(guān)心卻從來(lái)沒(méi)少,有時(shí),她會(huì)做我喜歡吃的菜,當(dāng)媽媽打我時(shí),姐姐總是擋在我在我的前面,處處都維護(hù)著我,呵護(hù)著我,讓我很有安全感,也讓我感到很溫馨。
姐姐回來(lái)時(shí),我便更能體會(huì)到這幸福、溫馨、和諧了。因?yàn)榻憬慊貋?lái),我們一家四口就全齊了,而且媽媽做的菜覺(jué)得更香了。我們一家人一邊聊著笑著,一邊吃著飯。我記得更清楚的一次談話的內(nèi)容是:姐姐說(shuō)我說(shuō)話的口音變了,然后她就讓我們閉嘴不說(shuō)話。我聽后就說(shuō):“如果你到這來(lái)讀書你還不是一樣!弊詈笪覀円恢痹谀菭(zhēng)論,后來(lái),媽媽就說(shuō):“你們倆個(gè)每次像小鳥一樣不住嘴的叫,嘴也會(huì)累的!蔽覀儌z都笑了。因?yàn)槲覀兛傆浀脣寢屨f(shuō),我們倆一見面就要先打會(huì)鐵。再就是好的不得了。雖然我和姐姐是在爭(zhēng)論,但是卻引起了一陣熱鬧和趣味。因而我每和我的姐姐爭(zhēng)論一次,感情便又邁進(jìn)了一步。所以我覺(jué)的還是很幸福。
還有,讓我最難以忘懷的就是過(guò)春節(jié)。除夕夜那晚,我們一家人都回到了家中。而媽媽為這一晚的到來(lái)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我們吃著媽媽準(zhǔn)備的食物。吃完了之后,做好一切家務(wù),我們便圍在桌子的四旁,一邊打著麻將,一邊看著聯(lián)歡晚會(huì)。俗話說(shuō)的好:“姜還是老的辣!碑吘拱职謰寢尳(jīng)驗(yàn)足,而我和姐姐基本上不會(huì)打麻將,因此我們就輸了很多次,但我們還是再繼續(xù)戰(zhàn)斗,直到凌晨一兩點(diǎn)鐘。雖然這只是一件平凡的小事,但卻讓人感到有一種溫暖、祥和的氣象。所以不論何時(shí)地我都感覺(jué)我是幸福的。就連我生病也是如此。
有一次,我生了一場(chǎng)大病,因而就住進(jìn)了醫(yī)院,雖然自己很難受,但是爸爸、媽媽、姐姐都陪著我,在我痛苦時(shí)他們會(huì)安慰我,在我哭泣時(shí),她們會(huì)逗我開心。所以我覺(jué)得一切都沒(méi)什么了。再大的困難,也有家人陪著渡過(guò)。
我的家庭就是這么的平凡,但是他卻讓人感到有舒適、溫馨、安全、溫暖、祥和、幸福的感覺(jué),你可不要羨慕我喲!
有關(guān)家庭氛圍的初三年級(jí)作文3
“家”這個(gè)字,意義非凡,頂上的“宀”相當(dāng)于房子的屋檐,給在外奔波的兒女們一個(gè)休息的港灣。這意味著,無(wú)論我們什么時(shí)候累了,家都是最溫暖、安心的地方。
杜甫說(shuō):“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金!痹诠湃诵闹校遗c家人都是很重要的。
在這個(gè)世上,有各種各樣的家庭,有普通的三人家庭,也有單親家庭、離異家庭、多子女家庭、重組家庭……即使是那些遭遇不幸的家庭,也可以過(guò)得很幸福;即使是正常的家庭,也可以過(guò)得矛盾紛飛。
不幸的是,我出生在一個(gè)不正常的家庭,但幸運(yùn)的是,我的家庭依舊很幸福、和睦,我的家人都很愛我。
“慈母手中線,游子身上衣,”這大概是全天下母親的真實(shí)寫照。在這個(gè)家庭中,我和母親互相依靠。在最困難的時(shí)候,母親除了我一無(wú)所有;我除了她別無(wú)依靠。母親一個(gè)人支撐起這個(gè)支離破碎的家,她很偉大,是我最敬佩的人。
我們家庭本不富裕,但母親還是義無(wú)反顧地讓我上了私立學(xué)校。不知道是不是被老一輩人的思想所感染,她認(rèn)為,只有學(xué)習(xí)才有出路,每到開學(xué)季,要報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,她總是輕描淡寫地對(duì)我說(shuō):“要報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班,自己選吧。錢我來(lái)付,你只管好好學(xué)習(xí),”幾天前,又開始到報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了。初二,即將面臨生地會(huì)考,學(xué)習(xí)的壓力使我不得不多報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班以不落后于別人。我想上四門科目,可是我知道太貴了,這樣會(huì)增加家里的負(fù)擔(dān),這讓我有點(diǎn)不敢開口。
走到母親面前。我的手不自覺(jué)地握在一起,做著小動(dòng)作,眼神飄忽不定,不敢看著母親。母親大概是查覺(jué)到了,眉頭微微一皺,接著露出和藹的笑容。
“媽,那個(gè),我……這次想報(bào)四門科目,可以嗎?”我放小了音量唯唯諾諾地對(duì)母親說(shuō)。
“當(dāng)然可以啊,你有這個(gè)學(xué)習(xí)的上進(jìn)心我很高興!”她再次義無(wú)反顧地同意了,像以前一樣,沒(méi)有絲毫猶豫,我知道,在她說(shuō)出那句話后,她心里已經(jīng)在想要怎么再工作努力了。所以啊,我要是再不努力學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起母親。
對(duì)我來(lái)說(shuō),母親讓我感受到了家庭的幸福,不論在哪,有她在的地方就是家,就是我躲避風(fēng)雨的地方。
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