讓座三年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讓座三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓座三年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期，我和媽媽乘公交車去杭州。公交車上很擠，我們的腿都站得麻了，多想有個(gè)空位子能讓我們坐下來。這是，一位叔叔站了起來給我們讓座，我就像得到了一塊肉的餓狼，又得到了希望，可媽媽卻說：“你坐吧，我們不坐!”我又失望起來，媽媽真是死腦筋。那位叔叔說：“我快要下車了，你們坐�！庇谑俏覀冏铝耍^了很多站，那叔叔還沒下車，我明白叔叔對(duì)我們說的話是騙我的，可那是個(gè)善意的謊言。我想：這個(gè)叔叔心腸真好。寧可自己腰酸背疼，也不讓別人受累。我感動(dòng)極了，這世上好人真多!到了終點(diǎn)站，叔叔急忙下車，媽媽開心的對(duì)我說：“你也明白了，這叔叔是好心好意給我們讓座，你知道這是叔叔騙你你才坐下的，你應(yīng)該感激他，這世上好人真多!”
對(duì)啊，這世上好人真多��！
讓座三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的下午，清脆悅耳的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像籠中的小鳥一樣，高興地飛出了教室。令我高興地是，今天，媽媽說沒空接我，讓我自己坐公交車回家！哇，終于可以體驗(yàn)一下一個(gè)人坐公交回家的經(jīng)歷嘍！我一蹦一跳地走到了公交站牌，坐公交車的人可真不少，站牌旁邊人們已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍，公交車一來，大家一個(gè)接一個(gè)地開始上車了。我原本排在一位奶奶的前面，為了讓奶奶先上車，我專門跟奶奶換了位置，并扶著奶奶小心翼翼地上了車。我上車一看，密密麻麻的全是人，一個(gè)挨一個(gè)，別說沒有空余的座位了，就連站的地方都沒有了，我扶著奶奶艱難地往前挪，心想：“不知道會(huì)不會(huì)有個(gè)好心人給奶奶讓座，我要是請(qǐng)別人讓座，別人不答應(yīng)怎么辦？”當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)穿著時(shí)尚，戴著耳機(jī)聽歌玩手機(jī)的哥哥的時(shí)候，他好像沒看到我們一樣，紋絲不動(dòng)，根本沒有讓座的意思，我真想跟他說：“哥哥，請(qǐng)給奶奶讓座好嗎？”但是又怕被拒絕，“哎，該怎么辦呢？總不能讓奶奶站著啊！”正在我內(nèi)心糾結(jié)，左右為難的時(shí)候，一位好心的阿姨主動(dòng)把座位讓給了奶奶，并幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動(dòng)下，后面好幾個(gè)人都紛紛主動(dòng)為其他的老人讓座，就連剛才對(duì)我們置之不理的大哥哥也開始臉紅了，不好意思地站起來給一位爺爺讓座呢。只見，一個(gè)個(gè)老人都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，不停地稱贊道：“多好的年輕人��！”
如果大家都像這些年輕人一樣，我們的社會(huì)不就更文明，更和諧了嗎？
讓座三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)腦海里浮起起第一次讓座的事，讓我覺得心里很舒暢、很愉快……
一天中午，我剛學(xué)完書法和畫國(guó)畫后，我都會(huì)到陽(yáng)光水岸車站牌等后。過了幾分鐘，三路車來了，車上的人屈指可數(shù)，所以我就隨便找個(gè)位子坐下來。到了奉化大酒店的站牌之后，上來了十幾個(gè)人，剎那間，車上已經(jīng)坐滿了人，但還是有幾個(gè)人時(shí)站著的。恰好，我旁邊就有一個(gè)兩鬢斑白的老奶奶正扶著柱子駝著背。這時(shí)我想起了老師教育給我們的話：時(shí)時(shí)刻刻都要尊老愛幼。在公共汽車上，坐滿了人，還有站著的人，就要主動(dòng)給老人讓座。
這時(shí)，我想讓座卻猶豫不定，想讓又不想讓座，這如何是好呀?于是，我心里就有“小戰(zhàn)爭(zhēng)”要爆發(fā)了：一個(gè)是惡國(guó)，一個(gè)是善國(guó)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)的題目是要不要讓座的事。惡方先說：“這次不能讓，老師又不會(huì)看到，沒人會(huì)說你的�！睈悍絼傞_場(chǎng)就給善方一個(gè)下馬威，但善方也毫不示弱，反擊說：“一定要讓，雖然沒人會(huì)管你，但是一定要尊老愛幼，不能丟紅領(lǐng)巾的臉啊!”“不用讓的，只要不當(dāng)著老師的`面不讓座就行了，反正你有點(diǎn)腰酸背痛的，就不讓好了。”“不管怎么樣，都要維護(hù)紅領(lǐng)巾的尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對(duì)兩方國(guó)家說。
我心里越來越緊張，這時(shí)我又想起了媽媽的話：多試試就膽大了。于是，我又鼓起勇氣，對(duì)老奶奶支支吾吾地說：“老……老奶奶，您……來坐吧，我站著�！薄澳侵x謝了!”老奶奶微笑的對(duì)我說。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次讓座的經(jīng)歷，是因?yàn)槲疫x擇的是正確的。
讓座三年級(jí)作文 篇4
星期天，我和媽媽到公園去尋找春天。
我們排隊(duì)上了公交車，車上已經(jīng)做滿了人。坐在車門口的一位大哥哥把我拉了過去，讓我和媽媽坐在了他的座位上。我連忙對(duì)大哥哥說：“大哥哥，謝謝你！”大哥哥摸了摸我的頭，笑了。
車到了下一站，一位老大爺和一位老大娘互相攙扶著，慢慢地上了車。我連忙跑過去，扶著老大爺往里走，那位大哥哥也連忙跑過來，扶著老大娘往里走。我和媽媽把老大爺讓到了我們的座位上，邊上的一位大姐姐也把座位讓給了老大娘。老大爺拉著我的手，親切地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”“老爺爺，不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”我對(duì)著老大爺?shù)亩漭p輕地說到。媽媽對(duì)我露出了贊許的目光，大哥哥又摸了摸我的頭，對(duì)我笑了。滿車的人都對(duì)我笑了。
公園到了，我和媽媽告別了老大爺和大哥哥，下車來到公園。我感覺今天公園特別美麗，感覺春天已經(jīng)來到了。
讓座三年級(jí)作文 篇5
這個(gè)星期五下午，我一如既往地坐公交車回家，而公交車上發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事。
車來了，一位戴著紅領(lǐng)巾小姑娘上了車，坐在了前排的一個(gè)座位上。這時(shí)，一位阿姨攙扶著一位年過花甲的老爺爺上了車，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見了老爺爺后，立刻站起身爺爺，您來坐吧！“好”！正當(dāng)老爺爺要去坐時(shí)，那個(gè)阿姨看了一眼老爺爺，說：“爸，您”話沒說完，老爺爺便說：“我來坐！”
在老爺爺坐的過程中，阿姨的眉頭總是皺著，臉上流露出擔(dān)憂的表情。老爺爺也是眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)還抿著嘴巴。我心想：既然老爺都已經(jīng)坐下了，阿姨為什么還要擔(dān)心老爺爺呢？老爺爺坐在椅子上應(yīng)該很舒服呀，可是怎么老爺爺好像覺得難受呢？
接下來，老爺爺不只緊皺眉頭，抿嘴，還出汗。小姑娘問老爺爺：“您沒事兒吧！”“沒事”。老爺爺笑著說。
十分鐘后，車到站了，我與老爺爺一同下了車。一下車，阿姨就說：“爸，你的臂部本來就骨質(zhì)增生，前兩天還動(dòng)了手術(shù)，一坐下去就會(huì)痛，您為什么還要坐呢？”老爺爺笑著說：“如果我拒絕了小姑娘的請(qǐng)求她一定會(huì)很尷尬，而且很不開心。我答應(yīng)了她后，她一定會(huì)很高興。而這也是在做善事呀！”
我被老爺爺?shù)脑捀袆?dòng)了，我們每人都要有這種精神。
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