有關(guān)觀察三年級作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的觀察三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察三年級作文 篇1
一天，我要媽媽跟我買一個(gè)金魚，媽媽答應(yīng)了，金魚長得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……
那是晚上十點(diǎn)多，我起來喝水，經(jīng)過客廳時(shí)，忽然看見那只金魚還睜著那雙大大的眼睛，卻一動不動。我在那觀察了一會兒，覺得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚在魚缸里自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚睜著眼睛卻一動不動。我跑到書房，找《十萬個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁……這！”……
最后，我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會眼皮打架……
觀察三年級作文 篇2
暑假的一個(gè)晚上，我在空地上玩，我發(fā)現(xiàn)田野里有螢火蟲，我心想：螢火蟲怎么發(fā)亮呢？我心里有了疑問。
我在空地望著螢火蟲，觀察它到底是用什么方法發(fā)亮，我為了弄清這些在草叢中飛來飛去的螢火蟲，我查了許多資料，問過許多人，終于在十萬個(gè)為什么里面找到了，螢火蟲的身上有一種叫熒光粉的東西，這種粉在白天不會亮，但在晚上它就會發(fā)亮，幫助螢火蟲照亮，我心想：熒光粉這么神奇，那有沒有人那這些粉做一些事情呢？如果是我的話，我會拿它做
……
那天晚上我做了一個(gè)夢，夢見我把熒光粉放到一個(gè)橡膠棒里面，把它取名為熒光棒，我還做了一個(gè)小圓，把熒光棒彎曲后固定，就能弄出不同大小的圓形了，讓小孩在夜里看清東西，這樣就不會摔倒，熒光棒有點(diǎn)不好，那就是只能照一個(gè)晚上，我想：我以后要改造熒光粉，讓它照更長時(shí)間，讓孩子得到的歡樂更多。
小朋友們，只要你們細(xì)心觀察周邊的事物，你就有意想不到的事情發(fā)生。
觀察三年級作文 篇3
我沒有牡丹的富麗堂皇，我沒有菊花的絢麗多彩，我沒有蘭花的高貴典雅，我沒有玫瑰的火紅燦爛，我沒有茉莉的清香怡人，我沒有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹干沒有搖曳多姿的嫩枝條，沒有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時(shí)悄悄地開放。那么，您知道我是誰了吧？——臘梅花！
漫長孤獨(dú)的一年可真難熬��！上面那些輪番登場的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后，又開始了新一輪的養(yǎng)精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯，冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春。
我的身體開始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無數(shù)的小花苞，像金豆子，盛開了，像金花。我有復(fù)層的金色花瓣，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。我的花蕊也是黃色的，只不過比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細(xì)絲簇成的圓形，團(tuán)坐在花瓣中央，她的每一個(gè)細(xì)絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質(zhì)做成的`，散發(fā)出靜靜的幽香。
有十幾只蜜蜂大約是經(jīng)過了長長的一個(gè)冬天，餓急了，對花香特別敏感，不顧一切的撲向我的花蕊，貪婪的吸吮我粉嘟嘟的花帽子，它們快活的在我的花蕊里飛來飛去，好像看到一大堆好東西的孩子，這個(gè)很喜歡，那個(gè)舍不得，看到它們開心盡情的樣子，我也陶醉的熱淚盈眶��！不過，——流出的可是又香又甜的蜂蜜噢
好了！我是不是有點(diǎn)很自豪��？告訴您吧！還曾經(jīng)有人作詩贊美過我呢！不相信！請您看看吧！
風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到，
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來報(bào)！
待到山花爛漫時(shí)，
她在叢中笑。
觀察三年級作文 篇4
春夏秋冬，你們喜歡哪一個(gè)呢？
雨雪霧云，哪一個(gè)又不好呢？
我就喜歡云，沒有理由，就是喜歡，喜歡它的美；它的千變?nèi)f化。
今天天氣很晴朗，你看！這云像一條狗，轉(zhuǎn)眼間好像狗被那很溫順的小兔子吃掉一樣；小兔子慢慢的“跳”著；兔子愈來愈模糊，好像被那云變來的飛機(jī)帶走啦！
所有的“動物”漸漸的都模糊消失了，當(dāng)我已經(jīng)沉醉在其中是，那云已經(jīng)消失了，只有那白白的天。
我喜歡云，因?yàn)樗那ё內(nèi)f化。
觀察三年級作文 篇5
我的朋友蔡響有只可愛的烏龜。
每次去他家，我必定要看它一次。
它整天呆在一個(gè)水缸里，天天背著一個(gè)又大又輕的外殼；殼上布滿了六邊形，顏色有深有淺，有藍(lán)有綠；它的頭很可愛，綠綠的小腦袋，芝麻似的眼球，好像一張潔白無瑕的小圓紙的中心被墨點(diǎn)了一下，一點(diǎn)點(diǎn)突出的小嘴巴，有點(diǎn)像老鷹的嘴；粗手粗腿，肥肥短短，可想而知，爬起來超慢，可能一小時(shí)也只能爬一厘米；它的肚皮，潔白如玉，像白磚鋪起來的。
記得有一次，我和朋友拿著一小塊鮮豬肉，放在水缸里的石頭上，它以為是什么危險(xiǎn)的東西，把頭縮進(jìn)家里去，過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)沒動靜，才把頭伸出來，用嘴試探性地碰豬肉，觀察了一會兒，確認(rèn)百分之百安全，便狼吞虎咽地吃起來。
有幾次來時(shí)，他好像很納悶，就在水里這翻那潛。一“打”水，有幾次不小心撞到岸上石頭，殼貼地，一打聽，用了三四天才翻過來。有一回，一位同學(xué)把他放在樹上，它屏息凝視，環(huán)顧四周，找了一個(gè)樹洞鉆了進(jìn)去。
這就是那只可愛的烏龜。
觀察三年級作文 篇6
無意中，我發(fā)現(xiàn)了一包黃糖，我又聯(lián)想起剛剛的螞蟻。一個(gè)想法便浮現(xiàn)在了我的腦海里：喂螞蟻！
我撕開黃糖，走到外面，輕輕的撒在了5、6個(gè)螞蟻的旁邊。沒過多久，2、3個(gè)螞蟻就開始搬黃糖了，我下定決心，一定要找出螞蟻洞。只見螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖，停了停，便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂，走累了，就時(shí)不時(shí)停下休息一會兒，就又繼續(xù)往前走，過了1分鐘，螞蟻就著黃糖走進(jìn)了一個(gè)小洞里。
哦！原來螞蟻窩在這兒呢！我一下子恍然大悟：怪不得這里經(jīng)常有螞蟻在走動呢！這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一塊肥肉，哎！這不是我上次丟的嗎？怎么跑到這兒了呢？螞蟻的力氣也真是大��！這么大塊肥肉也能搬到洞門口！
又過了一會兒，一隊(duì)螞蟻又跑出來搬黃糖了，它們一個(gè)個(gè)整齊地排著隊(duì)，速度正好，大小勻稱。只見一只小一點(diǎn)兒的螞蟻搬著一塊大黃糖慢悠悠地，搬不動，這時(shí)，跑來另一只小螞蟻，他倆齊心協(xié)力，前一只，后一只，頂著一粒大黃糖，終于爬到了洞門口。還有的螞蟻3個(gè)搬著一塊大黃糖，搬一會兒，休息一會兒，也都搬到了洞口。
螞蟻搬食物很有趣，它們不僅力氣大，而且懂得合作，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。所以我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
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