實用的對不起三年級作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的對不起三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對不起三年級作文 篇1
我的童年五彩繽紛，在童年中，我有哭、有笑、有歡、也有鬧。但是，直到現(xiàn)在，有一件事卻記在我的腦海中，我一直忘不了�，F(xiàn)在，我只想說一句：“媽媽，對不起。”
記得2年級的時候，我是個調(diào)皮的小女生，爸爸媽媽的話我也經(jīng)常不聽，媽媽對我也十分寬容，而我卻一次次的傷了她的心。剛開始還無所謂，因為我是獨生女，爸爸媽媽不感拿我怎么樣。就是因為我的這種壞想法，真的傷了媽媽的心。雖然我無所謂媽媽傷不傷心。但是，那一次，我發(fā)現(xiàn)我真的做錯了。
那天，剛考完試。心情不大好，因為之前沒有復習，所以我這次考砸了。我剛回家，迎接我的是媽媽的微笑。不知怎么的'，我突然很生氣（現(xiàn)在回想起來,真是身在福中不知福）。我沒有理媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)了有點不對勁�！霸趺戳税�!和班上同學打家了架了,還是考試了！”我突然感覺很生氣。媽媽這明明是在質(zhì)問我，我可受不了這種氣，再加上心情不好，我立即回敬“要你管”說完了我還加了一句“無聊”。“你怎么能這么說呢?你怎么回事？”這時，我感覺到，媽媽有點生氣。但媽媽從來沒有打我，應此，我的膽子很大“怎么著要你管！我才不需要你管呢！”我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛有點，怎么說呢，比原來更濕了點，淚汪汪的。我當時也管不了那么多，而且，為了面子，我只好硬著頭皮說“看什么看！”媽媽沒有說什么，拿出了飯菜，幫我盛上，自己默默的做在沙發(fā)上。我沒有注意，繼續(xù)吃著飯菜。突然，傳來了幾聲啜泣。我一聽，天��！我把媽媽氣哭了。我一時不知道該怎么辦才好�！皨寢尅蔽业穆曇糇兊暮苄�，因為我已經(jīng)意識到自己錯了�！皩Σ黄�,我考試沒,把氣撒在你身上。”媽媽沒有理我，我更加緊張了“對不起，我下次一定努力。”媽媽沒說什么，把飯拿到房間里，吃著……我真的做錯了。
對不起，媽媽！
對不起三年級作文 篇2
星期日，媽媽從寵物商店給我買了一只小寵物狗。當時，我看著小狗那憨頭憨腦的樣子，感覺非常好奇，兩三央求，媽媽才答應了我。
那天下午，我抱著小狗去公園里玩，恰巧碰到了幾個好伙伴。她們看我抱著一只小狗，就都擁了上來。她們都很喜歡這只小狗，一會兒抱抱，一會兒摸摸。
小狗在我們的懷里似乎很不自在，扭動著它小小的身子，想要跳下去。我把它放在地上，它果然撒起了歡。這聞聞，那嗅嗅，看起來很開心。小狗跑起來的樣子格外可愛，像個大雪球在向前滾動。
于是，我們就讓小狗追著我們跑。過了一會兒，我們跑累了，往后一看，小狗已消失得無影無蹤了。我急得差點哭出來，連忙和伙伴分頭找。張程赫去兒童樂園里找，徐凡慧去健身區(qū)找，我去人工湖邊找。我們找了很長時間，仍然不見小狗的影子。天慢慢黑了下來，我只好放棄了�；氐郊依铮乙幌肫鹉侵皇й櫟男」肪腿f分難過。
我以后如果再擁有小動物的話，一定會好好愛護它，不讓它受到任何傷害。
小狗，對不起。
對不起三年級作文 篇3
爸爸媽媽告訴我，有三個字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風能吹散臉上濃密的烏云，又像一場春雨能熄滅心中的怒火。這三個字就是——“對不起”。
記得有一次，由于我在學校樂器比賽中獲得了銀獎，心里美滋滋的。放學到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢？這可是他的新書呀！
只見表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問：“你為什么弄壞我的書，你難道不知道這是我剛買來的新書嗎？”
“對不起，我不是故意的，”我紅著臉低聲說，“下次我一定會注意的�！�
當?shù)艿苈牭健皩Σ黄稹保站o的拳頭松開了，說：“算了吧，不就是一本書嗎，沒關系，撕破了可以補，下次注意就行了�！闭f完，我和弟弟一起拿來透明膠，把撕破的書補好了。
“對不起”真神奇，讓我避免了一場“災難”，真像爸爸媽媽說的那樣，它像一陣春風吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場春雨熄滅了表弟心中的怒火。
對不起三年級作文 篇4
今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！
第三節(jié)課，做眼保健操時，值日班長桑**正站在講臺上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。
眼保健操做完后，桑**走下臺。頓時，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進來，看到這個情形，問道：“怎么回事”？
班長余**開始述說緣由，任老師當即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。�！睕]有人回答，我們都不敢說話了！
教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？
老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個班級是一個團體，一個大組也是一個團體。當值日班長扣你們組的星時，你們不應該指責他偏心，而是應該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當教室里很吵的時候，小干部就應該站出來，管理教室里的紀律。我覺得班里的小干部們應該在課后由班長帶頭開個小會，討論自己稱不稱值？”
這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任老師說聲：“對不起，因為我們沒有在最關鍵的時候站出來，維持班級的紀律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠是我的老師，我永遠是您的學生，是您成就了我，塑造了我。
對不起，老師，我們一定嚴格要求自己！