【必備】堆雪人三年級作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的堆雪人三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堆雪人三年級作文 篇1
早晨起來，看見窗外，天空飄著雪花，大地一片雪白。我不禁感嘆起來：雪好白，好多，好美。再看看，早有一些小朋友在玩雪，堆雪人。我心想：要是我去堆雪人該多好呀！
吃完早飯，開始寫作業(yè)。寫著寫著就想起小朋友在堆雪人的情景，我心里好羨慕他們。我把作業(yè)寫了一點時，就去求爺爺去堆雪人。我撒嬌似的求他。爺爺卻說：“現(xiàn)在這么冷，怎么去玩呀！”我有些傷心了。很快，又變成了興奮。因為爸爸說：“中午吃完飯，我?guī)闳ネ��！蔽腋吲d地答應(yīng)了。我馬上寫起了作業(yè)，寫呀寫，盼呀盼，終于盼到了中午。
我高高興興地走進了餐廳，美味可口的午飯已經(jīng)擺上了飯桌。我用最快的速度吃飯，為的是能早點去玩雪。吃完飯，我立即就跟著爸爸出去了。
外面天氣雖然很冷，但是空氣很清新。雪花撲在我的臉上，感覺非常爽。到了三區(qū)，我便和爸爸找了一片雪地，一起滾起雪球來。原本很小的雪塊，滾呀滾呀，越滾越大，竟變成了大雪球，都到了我的大腿那么高了。我和爸爸都滾了一個大雪球，兩個大雪球變成了兩個雪人的身子。然后，又滾起雪球來，這次滾的是兩個雪人的頭，把頭安在身子上。我們找來樹葉當眉毛，找來干枯的花骨朵兒當眼、鼻子和嘴。我們又找了一些東西，給它戴上帽子，圍上圍巾。大功告成！并排著的兩個小雪人好像在向我們微笑，非�？蓯�。最后，我和爸爸跟雪人照了幾張相，就戀戀不舍地告別了可愛的小雪人，回家了。
堆雪人，玩得很開心！我愛我的小雪人。
堆雪人三年級作文 篇2
下雪了，周圍很快就變成了一片粉妝玉砌的世界。所有的一切都被雪裝點起來了：樹木穿上了雪白的貂皮大衣；樓房抹上了一層厚厚的美白霜；小草則蓋上了一床白鵝絨被。地上也積了一層很厚的雪，真是太適合堆雪人了。
正好有一個阿姨叫我去安華玩，那兒的雪比這兒還厚呢！剛到安華，我就連忙對阿姨和她的女兒說：“我們來堆雪人吧！”“好啊好啊！”說干就干，我先用手堆出一個小雪堆，然后我拿了一個大鏟子往上面加雪。那個鏟子比我還高，用起來很不方便。再加上滿滿一鏟雪，我只能勉強拖動它，幸好有一個叔叔來幫我們，他三下五除二就把雪人的身體堆地很大了。我在地上滾起了雪球。我一邊滾動雪球一邊往上面拍雪，我的手已凍得通紅，但我還是繼續(xù)在滾。不久，一個有我頭那么大的.雪球滾好了，但裝在水缸那么大的肚子上就顯得太小了。我繼續(xù)滾啊滾，終于，一個合格的、大小合適的雪球滾好了。我們還給它加上了兩粒黑炭做的眼睛和一條粉色的長襪子圍巾，可漂亮了！
看著這個我親手做的雪人，我心里高興得不得了。
堆雪人三年級作文 篇3
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚�，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和xx拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。xx負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。