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落葉三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-27 12:32:51 三年級(jí) 我要投稿

【精選】落葉三年級(jí)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的落葉三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】落葉三年級(jí)作文8篇

落葉三年級(jí)作文 篇1

  告別了春天的美麗,夏天的炎熱,我們迎來(lái)了秋天的涼爽。

  秋姑娘來(lái)到林蔭道上,不料披在身上的橘紅色絲綢披肩滑落了下來(lái),把大樹(shù)媽媽的孩子——樹(shù)葉。有的染成黃色,有的變成了火紅色,有的甚至飄落下來(lái)。秋姑娘向大樹(shù)媽媽連聲道歉,大樹(shù)媽媽說(shuō):“不要緊,到了春天我的孩子還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的,而且這些落葉還能化成營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料呢!

  我走進(jìn)了秋天的公園。啊!地上落滿樹(shù)葉,有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛,美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上又落下了幾片樹(shù)葉。瞧,有的像小花蝴蝶,扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞;有的像一只只黃鶯,展翅飛翔;還有的像舞蹈演員那樣,輕盈得旋轉(zhuǎn)著……樹(shù)葉紛紛落在地上,給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上,發(fā)出“吱吱”的響聲,奏響了秋天的“交響曲”。

  秋天這樣就走了,真不想離開(kāi)這涼爽的秋天,真不想離開(kāi)這豐收的秋天,真不想離開(kāi)這五彩繽紛的秋天。我愛(ài)你秋天!

落葉三年級(jí)作文 篇2

  秋天,綠色的葉子已經(jīng)開(kāi)始慢慢的變黃,風(fēng)兒輕輕的一吹,落葉一會(huì)兒像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;一會(huì)兒像仙女一下凡;一會(huì)兒像一把扇子制造狂風(fēng)……

  然后落在地上,它就像臨終前的老人毫無(wú)向死神還手之力,安靜的離開(kāi)了這個(gè)世界。落葉以前吸取了很多空氣,這些空氣都是因?yàn)橐嘤约旱南乱淮,讓它更好的活在這個(gè)世上。

  但是你不要以為落葉失去了生命就沒(méi)有任何作用了,這樣的花你就錯(cuò)了,它可以被風(fēng)埋一進(jìn)泥土里,成為大樹(shù)的養(yǎng)料,讓大樹(shù)明年出現(xiàn)一片新綠。它還可以被燒掉,使我們可以更充分吸收更多的新鮮空氣……落葉的作用可多了。

  如果落葉沒(méi)有掉在地上,而是往天上飛,它會(huì)飛到高高的山上,之后飛到一幢幢高樓大廈上,接著飛過(guò)停車場(chǎng),然后飛到博物館里面學(xué)很多知識(shí)。還可能飛到我們頭上,然后被小朋友帶到家里做書(shū)簽,還可以做標(biāo)本,長(zhǎng)大后成為一個(gè)落葉收藏家。

  落葉和人.蠶.蜜蜂…..都是一樣終有一天要死去,要么毫無(wú)遺憾的死去,要么經(jīng)常的活著。

落葉三年級(jí)作文 篇3

  秋天來(lái)了,天氣也在漸漸改變著,但生活在廣州的我除了偶爾的晨風(fēng)帶來(lái)少許涼意外,我卻很難那么真切的感受到秋的來(lái)到,而在我的家鄉(xiāng)四川。

  一到秋天,哇,那真是一片秋的景象,田野里,山林間,到處都是金黃的一片,而在這個(gè)時(shí)候,我卻最迷戀那秋的落葉,快看!那一片片金黃的葉子堆滿了樹(shù)枝,風(fēng)娃娃調(diào)皮的一吹,一片片樹(shù)葉也跟著歡快地飄了下來(lái),落在了田野上,飛進(jìn)了草叢中,那姿態(tài)真像一只只穿梭著的美麗彩蝶。

  你瞧,樹(shù)葉又落在了水面上,像一只只在水面上航行的小船,一些小螞蟻也趁機(jī)躺在上面悠閑自得的閉目養(yǎng)神呢!樹(shù)葉撒落在了我的頭上,身上。像是在跟我捉迷藏,我捉了半天也沒(méi)捉到,可是我并沒(méi)有放棄,我猛的跳起身,一捉:“耶!我捉到了!耶!”我歡快的呼喊著,我那一叫,似乎所有人都聽(tīng)的到似的,那一片片樹(shù)葉似乎也在為我高興,飄的更歡了。

  有時(shí)候,我會(huì)捧著自己最愛(ài)看的課外書(shū),懶懶的躺在撒滿樹(shù)葉的草坪上,任憑那火紅的葉片撒落在我的頭上,身上……我也會(huì)趁機(jī)抓住一片葉子,將它蓋住自己的眼睛,感受著這秋的美色,哇!那感覺(jué)真的太棒了!

  我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的落葉!

落葉三年級(jí)作文 篇4

  傍晚,我來(lái)到一片小樹(shù)林里,落日的余暉灑在樹(shù)木中,地上那金黃色的樹(shù)葉耀眼奪目。秋風(fēng)掠過(guò)我的臉頰,樹(shù)葉落在我的頭上、臉上、腳上,又像一只只蝴蝶飛落在地上。

  銀杏葉、柳葉、楓葉 …… 無(wú)數(shù)的樹(shù)葉落滿整個(gè)樹(shù)林,給大地鋪上了一層金色的地毯,又好像給大地穿上了光彩耀眼的衣袍。

  看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那抹奪目地黃色,就是這們的“活化石”銀杏樹(shù)了,那可是真正的“黃金樹(shù)”,全身是寶啊。在深秋看銀杏樹(shù),更有一種別樣的風(fēng)情啊。他的樹(shù)干筆直挺拔,一陣風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)的銀杏葉自高處一片片落下,我情不自禁地伸出手,接住一片,小心翼翼地保存起來(lái),我要把它收藏在我最心愛(ài)的書(shū)中。

  這時(shí)我心里冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么到了秋天,綠色的樹(shù)葉就會(huì)變黃了呢?噢!原來(lái)隨著秋天的到來(lái),氣溫也下降了,樹(shù)葉中的葉綠素慢慢地減少了,而樹(shù)葉中的黃色素卻緩緩而至,于是樹(shù)葉就漸漸地由綠變黃,春夏時(shí)碧綠的樹(shù)林也逐漸變成了金黃色的海洋。

  那么變黃的樹(shù)葉又為什么會(huì)飄落下來(lái)呢?以前我總會(huì)為飄落的樹(shù)葉感到惋惜。后來(lái)我知道了,那是樹(shù)木自我保護(hù)的一種方式。進(jìn)入秋天,樹(shù)根的吸收能力會(huì)逐漸變?nèi),而此時(shí)天氣又比較干燥,空氣中的水分減少,落葉不但可以減少水分的蒸發(fā)、保證樹(shù)木有足夠的水分過(guò)冬,而且樹(shù)葉腐爛后還能成為最好的養(yǎng)料、給樹(shù)木補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),到了明年春天,大樹(shù)媽媽就會(huì)長(zhǎng)出更多的樹(shù)葉寶寶,讓樹(shù)林更加茂盛。

  我揭開(kāi)了樹(shù)葉的秘密,更為樹(shù)葉寶寶無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。我們的生活中也需要更多的樹(shù)葉寶寶,我們的祖國(guó)媽媽就會(huì)更加繁榮昌盛。

落葉三年級(jí)作文 篇5

  深秋,樹(shù)木再也耐不住寒冷,將變黃的球衣脫下,換上雪白的冬裝。

  一片片失去往日光澤的葉子,在陣陣秋風(fēng)的侵襲下,如折翼的蝴蝶落在了地上。陽(yáng)光透過(guò)林蔭道上方的樹(shù)枝,緩緩落下,我踏著鋪滿落葉的小路,享受著午后的溫暖。

  蜿蜒的小道延伸向遠(yuǎn)處,小路的盡頭似有一扇神秘的大門,等著有緣人去打開(kāi)。我停下腳步,望著陌生的樹(shù)影,我的心頭升起了點(diǎn)點(diǎn)的惆悵。

  飄落的樹(shù)葉失去了樹(shù)的關(guān)懷,總有一天會(huì)變成土壤的一部分,再美的花朵,過(guò)了花期也會(huì)凋謝,那么人呢?在人短暫而曲折的人生道路上,我們得到了,又失去了什么?但無(wú)論如何都會(huì)離開(kāi),如風(fēng)一般匆匆走過(guò)。

  落葉也是,風(fēng)光了一個(gè)春夏,現(xiàn)在卻無(wú)力地躺在樹(shù)下,沒(méi)有意義……不,落葉并不是沒(méi)有意義,它雖然總會(huì)落下,但它會(huì)化成養(yǎng)分,儲(chǔ)存在樹(shù)根里,待到來(lái)年春天,樹(shù)木再次長(zhǎng)出嫩芽時(shí),它便新生了!它用自己的方法去創(chuàng)造了新的生命。

  我撿起一片落葉,淡淡一笑,我也要像這落葉一般,用自己的生命創(chuàng)造奇跡,待到春天長(zhǎng)出新的嫩芽,不屈服于困難與艱辛!

落葉三年級(jí)作文 篇6

  秋天來(lái)了,這是落葉生命結(jié)束的時(shí)刻,也是它一生最美好的時(shí)刻。

  隨風(fēng)飛舞,在空中揚(yáng)來(lái)?yè)P(yáng)去,落下又飄起。我來(lái)到了一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的世界,大家都離我而去,只有我一個(gè),在這里不知去哪兒。

  風(fēng)兒輕輕地推著我,推我來(lái)到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的肩上,他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,他認(rèn)真地工作,將我的小伙伴們都掃到一起,但沒(méi)有和垃圾一起,而是把我的小伙伴放進(jìn)一條袋子里。我從他的肩上滑落,他慢慢地?fù)炱鹞已b入袋子。我們沒(méi)有被拋棄,而是被這位好心的環(huán)衛(wèi)工人送到了一位讀書(shū)人手中。

  這個(gè)讀書(shū)人是個(gè)小姑娘,她將我們洗凈整理好,輕輕地對(duì)待我們。我們?cè)谒虚_(kāi)心地玩耍,她將我們做成了一張張精美的書(shū)簽。我們的身上多了許多優(yōu)美的文字,雖然我們被做成了另一樣?xùn)|西,但它讓我們變得更加美好。這些文字使我們變得如此優(yōu)美,即使是生命結(jié)束了,但還是值得的,我們能讓你們更方便、更開(kāi)心,所以我們也是開(kāi)心快樂(lè)的。

  就在這一刻,我們的生命從此結(jié)束了,但我們并沒(méi)有遺憾,因?yàn)槲覀兘o你們留下的是一片美好,我?guī)ё叩囊彩且黄篮,沒(méi)有絲毫遺憾。

落葉三年級(jí)作文 篇7

  一年四季,不停轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)眼間就到了瓜果飄香的秋天。在這金黃色的秋天里,楊樹(shù)、楓樹(shù)、槐樹(shù)的葉子都似雨一樣飄落下來(lái)。我突然想起有一個(gè)成語(yǔ)叫做“一葉知秋”。我便開(kāi)始寫秋天的落葉。

  秋天的落葉有平整的,似一座長(zhǎng)了三個(gè)尖角的大山。有的卷縮著,皺皺巴巴,像老奶奶干癟的雙手。落葉的顏色更是奇異,有綠色的,有黃綠相間的,這些都是剛落下來(lái)的。落下來(lái)時(shí)間長(zhǎng)的,上面覆蓋著層層灰塵,有的葉子甚至變成了淺棕色。和樹(shù)上的葉子相比,差距真是太大了。摸一摸秋天的落葉,凹凸不平,甚至有一點(diǎn)扎手呢!我這時(shí)想到:雖然秋天是是豐收的季節(jié),非常美好,同時(shí)它也是殘酷無(wú)情的。一片片飄落的秋葉,從春天大樹(shù)發(fā)芽,長(zhǎng)出嫩葉,再熬過(guò)夏天的炎熱,一直到被秋風(fēng)無(wú)情的吹落,然后又被人們無(wú)情的踐踏。這難道不是秋天的殘酷嗎?我又聞了聞,它們散發(fā)著苦澀的清香。我這才明白不起眼的秋葉也經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦。我折一折,干的樹(shù)葉發(fā)出“cilacila”的聲音。鮮的樹(shù)葉一折發(fā)出“沙沙”的聲音。好像在說(shuō):“我好想回到大樹(shù)上,回到春天!投入媽媽的懷抱。

  秋天是美麗的,也是傷感的。

落葉三年級(jí)作文 篇8

  我喜歡春天阿娜多姿的柳樹(shù),喜歡夏天亭亭玉立的荷花,喜歡冬天迎雪傲放的'梅花。但我最喜歡的還是瓜果飄香的秋天,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉常常像秋風(fēng)一般飄到我的夢(mèng)里來(lái)。

  俗話說(shuō)“一葉便知秋”瞧,那一片片的樹(shù)葉被秋姑娘染的絢麗多彩。有的黃似金,有的紅似火,有的半黃半綠,有的深,有的淺,讓我眼花繚亂。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉便依依不舍地告別了樹(shù)媽媽,慢悠悠地往下落。有的像黃蝴蝶一樣飛舞下來(lái),有的像舞蹈家一樣跳起了華爾茲,有的像五顏六色的降落傘飄落下來(lái)……這真是一幅富有詩(shī)情畫(huà)意的秋景圖。

  最美的是手掌一樣的梧桐樹(shù)葉。有的葉片半黃半綠,有的黃的塞金,還有的綠的似綠寶石……一陣吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音好像在相互述說(shuō)著告別的話。有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就像黃蝴蝶一樣;有的還掛在樹(shù)上,好像小娃娃不肯離開(kāi)一樣;;有的早就落了下來(lái),投進(jìn)了大地媽媽的懷抱中睡著了……我撿起一片梧桐樹(shù)葉仔細(xì)一瞧,它像我們的手掌一樣三根手指頭就像涂了指甲油。它的表面上有著清楚可見(jiàn)。葉柄又細(xì)又長(zhǎng),就像一條小尾巴。摸在手上就像摸嬰兒的皮膚一樣。放在鼻子上一聞,樹(shù)葉上散發(fā)著陣陣清香,讓人心曠神怡。

  正在我仔細(xì)欣賞這美麗的梧桐樹(shù)葉,忽然一把金色的“小扇子”——銀杏樹(shù)葉從我眼前一閃而過(guò)。我仔細(xì)一瞧只見(jiàn)它穿著金黃的凱甲。它好似一把小巧玲瓏的小扇子,倒起來(lái)看好像一件精致的裙子。葉片上端有著彎彎曲曲的小波浪。

  正在我欣賞著美麗的樹(shù)葉時(shí),腳下傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音,好像在演奏一《落葉交響曲》,地上落葉厚厚的,就像踩在被子里一樣舒服極了。它們都滲進(jìn)泥土里作為肥料,供第二年春天大樹(shù)發(fā)芽。著真是“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”

  !我愛(ài)這秋天的落葉,不僅愛(ài)它五顏六色的外表,更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我也要學(xué)習(xí)它這種高貴的品質(zhì)。

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