實用的盼三年級作文三篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的盼三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
盼三年級作文 篇1
也許壓抑太久了，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經(jīng)歷了冬天的“嚴刑拷打”后，終于讓小雪花獲得了自由。
起初還是小雪粒，像白糖一樣，調(diào)皮的跳躍到行人頭上、脖子上；冬天的信使—北風如刀刃般向人們吹來大雪如鵝毛般紛紛揚揚地落下來，仿佛就是一位位輕舞的少女，優(yōu)美地、輕盈地、悄無聲息地落在地上、樹上、山上、屋頂上，飄落著、堆積著、裝扮著，到處都是白茫茫的一片，整個世界變得銀裝素裹，美不勝收！
地上鋪了一層潔白的地毯；脆弱的枯枝上堆滿了積雪，在北風中打哆嗦，好像一位滿頭白發(fā)的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋頂上也雪白雪白的，仿佛帶著一頂白色的帽子，低矮的瓦檐邊，大小、長短不一的冰條在太陽的照耀下，顯得晶瑩剔透，純潔無暇。
外面，還有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一個個顧不上天氣的寒冷，都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門，小心翼翼地對著那一片雪白踩了上去，腳下的學軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，回頭看看，你一串串腳印好像跳躍著的音符，也好像是描寫歡樂童年的詩行。
俗話說得好：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯見此景象一個個都喜笑顏開，眼中閃爍著希望的光芒：“這真的一場好雪啊……”
盼三年級作文 篇2
今天學校組織家長會，是全校的，一大早我就來到學校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會，自從女兒上了小學，我每次都盼望著家長會，在家長會上，我能聽到專家的精辟指點與引導，能聽到老師對孩子的客觀評價，還能和更多的家長交流一下育子的.感受，所以，每次家長會我都很珍惜，很重視。
今天在大家長會上聽到了北師大素質(zhì)教育研究所陳建輝專家的指導，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區(qū)，如告訴孩子要細心，要認真聽課，要認真寫作業(yè)，對于我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對于孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級的孩子要求的要更具體些，祥細內(nèi)容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理，發(fā)在這里和大家共勉，也讓自己多學學。
回到教室里的小家長會更精彩，數(shù)學教師李老師首先發(fā)言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數(shù)學考試的難度及深度，讓家長不要過于重視孩子的分數(shù)，大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)知識掌握的都很好，這次平均分數(shù)80.12分，還名列全年級第一，還有的班級平均分為61分，李老師的一席話讓我們?nèi)玑屩刎�。李老師還對孩子的作業(yè)提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導孩子，讓孩子養(yǎng)成自查的習慣，避免考試中出現(xiàn)做完后在那玩也不會自查的現(xiàn)象。最后還建議家長只負責檢查孩子的作業(yè)完成與否，對錯讓老師來評價，來講解。我聽完不禁為李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀��！對于每個孩子的錯誤，老師都要對他進行重新的講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應(yīng)，沒想到李老師主動提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業(yè)與嚴謹。
語文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格，也很專業(yè)，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個成語并學會用，這些都是我們沒有想到的，只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對于后進生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽，家長中不時傳來嘖嘖的驚嘆聲，從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經(jīng)是不錯的了，我不能再怪孩子了。會議結(jié)束后，我問了兩位老師孩子的表現(xiàn)，兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多么細膩和專注。語文老師說孩子很有個性，也很活潑，還說孩子學習很認真，上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴厲，并反復強調(diào)。最后李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子，如果批評地狠了她會再也不喜歡我了，再也不喜歡數(shù)學了�。∈茄�，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴厲，怎么沒想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰穑艞壛伺ξ以撛趺崔k呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀�。�
開完家長會，我真的感覺收獲很大，但更多的是感動.....
盼三年級作文 篇3
每當中秋節(jié)來到，家家戶戶都會合家團圓，然而，我卻不能如愿以償。不知什么原因，每到這個時候，爸爸卻選擇獨自留在家中，而媽媽總會選擇帶我來到了外婆家過節(jié)，可是，每一次我多么希望不管選擇去還是留，只要一家人聚在一起開開心心地過中秋節(jié)，我就心滿意足了！
那一晚，我吃好晚飯，離開了熱鬧非凡的宴席，獨自到樓頂?shù)闷脚_上去賞月。中秋節(jié)的月亮可真圓呀，跟我看到過的月餅長得一模一樣，不愧名喚“月餅”呀，我真想狠狠地咬它一口，一很香很甜！
當我看著入神時，突然發(fā)現(xiàn)媽媽從我背后閃出來，嚇了我一大跳，原來她來是叫我下樓吃月餅的。我趕緊跑到樓下一看，哇，桌上擺著各式各樣的月餅。我急忙跑過去，東看看，西看看，有杏仁月餅、火腿月餅、豆沙月餅……看得我眼花繚亂了。接下來，我們開心地吃起了月餅，媽媽和外婆似乎有說不完的話，聊得沒完沒了，我耳邊都是嗡嗡的聊天聲。驀地，我卻想起了獨留在家中的爸爸，不知爸爸現(xiàn)在干什么，也像我們一樣賞月？品月餅？還是在想念著我們？獨自一個人一定很孤單很寂寞吧？
中秋節(jié)的月亮真美呀，月餅也別有一番滋味，然而美中不足的是，這月圓之日卻留給我深深的缺憾！
如今，我一直期盼著下個中秋節(jié)的團圓……
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