桃花三年級(jí)作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的桃花三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
桃花三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的花是桃花，因?yàn)樗粌H美麗，而且是春天的代表性花，雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知，可是，關(guān)于桃花你了解多少呢？
桃花總是在春天來(lái)臨時(shí)向人們綻開(kāi)笑臉。它有五片薄薄的粉紅色的花瓣，并且從里到外逐漸變淺�；ǘ渲虚g有數(shù)根深粉紅的雄蕊圍成一圈，雄蕊的頂端是一個(gè)黑色的花粉囊，小蜜蜂整天忙忙碌碌，就是在花粉囊里采蜜呢！花朵的正中間是一根黃色的雌蕊，頂端的小黃點(diǎn)叫柱頭，底端叫子房，我們平時(shí)吃的桃子就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。粉紅色的桃花，加上綠油油的葉子相配，在藍(lán)天的襯托下，簡(jiǎn)直美極了！如果把那盛開(kāi)的桃花看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小��！
有時(shí)我在看桃花時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過(guò)，桃花頻頻點(diǎn)頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞……那一切太美了，我簡(jiǎn)直忘了自己身在何處！
桃花啊，桃花！你是那么的美，又總是第一時(shí)間向人們送來(lái)春天的氣息，我真喜歡你！
桃花三年級(jí)作文 篇2
作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿(mǎn)黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對(duì)戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對(duì)更多的了解，理解他們追求理想社會(huì)的愿望，所以寫(xiě)這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂(lè)業(yè)。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來(lái)了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚(yú)和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹(shù)和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見(jiàn)漁人時(shí)，并沒(méi)有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問(wèn)清楚了來(lái)由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對(duì)比。
每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級(jí)作文 篇3
今天我和朋友，老爸和老媽?zhuān)�有阿姨，去三十崗鄉(xiāng)桃花園看桃花。在路上，我看見(jiàn)了油菜花和山羊，山羊是我第一次看到，我和它還合了個(gè)影呢！
到了桃園，我在外面就能看見(jiàn)一大片桃花，桃花早在《詩(shī)經(jīng)》中就有描述：“桃之夭夭，灼灼其華”，說(shuō)明它熱烈嬌艷得仿佛隨時(shí)都會(huì)燃燒起來(lái)，美麗極了！進(jìn)了桃花園，我們照了許多相片，桃花有白、淡粉，深粉，大紅色的，真漂亮！園里不光有桃花，還有雙人自行車(chē)，竹筏，圈圈樂(lè)，大型風(fēng)箏，大型交響樂(lè)演奏等項(xiàng)目，我又在園中的許愿長(zhǎng)廊里，把愿望寫(xiě)在紙上，再掛在竹子上，愿望是不能告訴別人的，如果告訴了，可就不靈了。走累了，我們鋪開(kāi)大大的“地毯”，我們躺在“地毯”上，一邊聽(tīng)交響樂(lè)一邊吃東西，真是自由自在，可是老爸在草地上抽煙，我可是要熏暈了。
中午，我們要走了，我的臉上又掛上了戀戀不舍的表情。
桃花三年級(jí)作文 篇4
昨天，才下一場(chǎng)雪。這雪叫桃花雪。桃花雪這個(gè)名字有點(diǎn)怪，下雪時(shí)又沒(méi)有看見(jiàn)桃花開(kāi)，可是，它和其它的雪一樣純潔、高雅。
開(kāi)始我并不知道它叫什么，這名字是從路老師口中知道的，我還自作聰明得問(wèn)老師這雪一下桃花就開(kāi)了，對(duì)嗎？老師沒(méi)有回答我，而是笑著看我……
啊，桃花雪，漫天飛舞的桃花雪，你用那多彩的舞姿，讓春天不再寂寞，不再單調(diào)；你讓這春天耳目一新。當(dāng)雪下在地上時(shí)，我驚呆了：看，那雪是頑強(qiáng)的。當(dāng)雪下在水面時(shí)，它被水吞噬，溶化掉，它還留給我們一個(gè)短暫的`東西，一個(gè)淡淡的小水洼，這難道不是它在掙扎嗎？它懂得生命的意義，生了它就是為了讓它付出，它只在風(fēng)中飄散了一會(huì)兒就再也看不見(jiàn)，他懂自己沒(méi)有完成自己應(yīng)做的事，所以在掙扎，我看見(jiàn)了比付出更可貴的東西——懂得付出！雪是美的。你看你看，雪花飄飄灑灑，如碎銀，那白凈的雪柔軟的如同羊毛，潔白的雪下得那么富有節(jié)奏，落在傘上“吧噠吧噠”像首歌；雪時(shí)急時(shí)緩，忽左忽右，一會(huì)兒整齊地落下，一會(huì)兒像無(wú)頭蒼蠅似的亂闖。多有趣呀！地上滿(mǎn)是雪，滿(mǎn)街都是銀光……
雪無(wú)私偉大，像一首無(wú)形的歌，告訴我們生命的道理……
桃花三年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。嬌艷妖嬈的桃花迎著和煦溫暖的陽(yáng)光，清新舒適的春風(fēng)，向人們展示著妖嬈而又清秀的身姿。
一進(jìn)桃花園就像走進(jìn)了花的世界——啊！多美��！桃花的品種繁多，顏色也是各式各樣，落英繽紛，有淡粉的，桃紅的、淺白的……在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種。
陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天與白云的襯托下，桃紅的葉子顯得格外的翠色，仿佛是美麗的仙女頭上的翡翠飾品。一朵朵姹紫嫣紅的桃花，從“翡翠飾品”中間冒了出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小女孩，在綠葉叢中歡笑雀躍。那一朵朵，一簇簇的桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，每一朵都開(kāi)的那么紅、那么艷；那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黃色的花蕊，在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在陽(yáng)光下顯得格外生動(dòng)、可愛(ài)、活潑。
在靜靜的春天里，我站在桃樹(shù)下，欣賞著春天給與桃花們的一切美好，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了；春雨滋潤(rùn)著桃花，桃花更嬌嫩了；陽(yáng)光照耀著桃花，桃花更妖嬈了。
大自然給予了桃花如詩(shī)如畫(huà)的韻味，桃花也回報(bào)了大自然，回報(bào)了人們。人們?cè)谔一ㄏ�，盡情呼吸，品味醉人的風(fēng)光……
桃花三年級(jí)作文 篇6
周日，我到桃花村去玩。一進(jìn)村，那淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我趕緊跑進(jìn)了桃花林，去欣賞那美麗的桃花。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，桃花的枝干又粗又大，相互交錯(cuò)著。遠(yuǎn)看，那一棵棵桃樹(shù)就像桃花村的哨兵，挺立在那里。桃花的花瓣是半圓形的，粉里帶白，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。多么像小公主的裙子呀！“粉紅的小裙子”里襯托著白色的花蕊，漂亮極了！
桃花有的才開(kāi)了兩三片花瓣，羞答答的像個(gè)害羞的小女孩。有的全開(kāi)了，它好像在對(duì)我們笑呢！還有的還是花骨朵兒，花骨朵兒不停地點(diǎn)著頭，像是在跟我們打招呼呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花的花瓣隨風(fēng)搖拽，扇啊扇啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位婷婷玉女。
幾朵桃花掉下來(lái)了，我撿了一朵放在手上。摸著粉紅色的花瓣，軟軟的，非常舒服。我把掉下來(lái)的桃花堆在一起，撒向天空�！巴�，多么像玉女散花呀！這簡(jiǎn)直就是仙境！”我贊嘆道。桃花村仿佛是仙境，桃花就是一個(gè)美麗的仙女。桃花真美呀！我喜歡你——桃花。
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