【精華】螞蟻三年級作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級作文 篇1
暑假剛開始，我閑著也是閑著，于是就養(yǎng)起了最普通的螞蟻。問我為什么要養(yǎng)？這里有個很不一般的原因。
那天，我來起大米粒，想幫幫它，沒想到，它不領(lǐng)情，爬走了。
自從這事發(fā)生后，第二天，我就準備了一個玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想讓螞蟻們自己爬進去，然后蓋上蓋，養(yǎng)養(yǎng)這些小家伙們。過了一會兒，有三只螞蟻爬進去了，漸漸地它們就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它們也不進了。我只好親自動手抓。這些小家伙還真不好抓，你一抓，它準能從你的手縫里逃出來，而且特別喜歡跟你捉迷藏，有時它藏在你的衣服上，有時它藏在你的腳上，你稍不留神，它就逃走。不過，我有辦法抓住它們。我在地上放一片樹葉，在樹葉上放上食物，等它爬到樹葉上了，我就把樹葉放到瓶子里，它們就算有天大的本事，也逃不掉了。
你別看這些小家伙們小，它們的飯量可不小呀！我每天早上給它們放上食物后就自己找樂去了，等我下午回來再看它們時，它們還在爭搶食物。其中一只小螞蟻總是搶不到，我就在別的螞蟻津津有味享受美味時，給它食物，它一邊吃一邊點頭，好像在說：“真好吃！謝謝！謝謝！”
養(yǎng)螞蟻給我暑假生活帶來了許多樂趣，感謝螞蟻們！
螞蟻三年級作文 篇2
一天，我正在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有許多螞蟻，它們晃著如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來爬去。
“它們在干嘛呢？”我心想。
于是，到家一做好作業(yè)我就到路邊觀察它們。我把帶來的糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細小的觸角碰碰棉花糖，又轉(zhuǎn)身碰碰同伴的觸角，好像在說“這塊糖是安全的”。后面那只螞蟻就馬上離開了，不一會兒來了一隊“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來，一起努力著要把棉花糖給搬走。
奇怪了，它們又不會說話，是怎么和同伴們交流的呢？我正在納悶時，又發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒有去舔糖水，這又是為什么呢？
帶著疑問我回家查了一下資料。原來，螞蟻喜歡糖是因為在洞穴里缺少糖份，所以，當螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜的東西，觸角就會不由自主地硬起來，這是螞蟻的一個天性�？赡苁且驗樘撬锏奶欠荼凰疀_淡了沒像棉花糖那么濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，螞蟻是一種群居動物，它們的身體會分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時候信息素就會傳遞到同伴那里，它們就是用這個來當嘴巴“說話”的。螞蟻能排隊整齊的走直線也是因為這個信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動物，但是，只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來發(fā)現(xiàn)吧。
螞蟻三年級作文 篇3
我在家鄉(xiāng)的院子里拿著放大鏡東看看西看看，自言自語道：“什么嘛，說好要寫昆蟲作文，我怎么一只昆蟲都沒有看見”？說完就蹲在那兒無聊的擺弄著手里的放大鏡。
忽然，幾只小螞蟻爬進了我的視線。它們幾個碰碰觸角，好像在說一些小秘密，它們到處都走一走，看看有些什么好吃的。我的目光跟著一只較小的螞蟻，它走到哪兒，我就跟到哪兒。它看見了一堆小米飯（那里是我家兩只小狗吃飯時留下的）它馬上歡悅起來，或許它在想：我該怎么把這堆米飯弄回去呢？我可以搬！它費了九牛二虎之力也沒有把這堆米飯推動一點點。它的氣馬上泄了一半，它圍著這堆米飯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會兒，它馬上跑了回去。我笑著說：“哈哈，螞蟻就是弱小”。過了一會兒，我剛想離開。突然，我又看見那只小螞蟻。但這次不一樣，它的身后跟著幾十只螞蟻和三只大螞蟻。我呆住了，原來小螞蟻不是想放棄，而是去叫人一起來搬，它也可能知道“蟻”多力量大這句話吧！只見它們喊著口號，一二一……每一只螞蟻都搬著一個比自己大好多倍的米飯，一個接著一個排成一條非常筆直的線。長揚而去。
看見那一幕后，我想：螞蟻雖然小，但是有一個互相幫助的心。
螞蟻三年級作文 篇4
我是一只螞蟻，在自己的家園里無憂無慮地生活著。
我們的家園是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜，體積巨大的地下洞穴，里面生活著成千上萬個我的'兄弟姐妹。這么龐大的大家庭管理上卻是井井有條：有的負責建造擴大蟻穴，有的負責采集食物、喂養(yǎng)幼蟻，有的負責保衛(wèi)家園……每天我們都在忙忙碌碌中度過，大自然給予了我們所需要的一切，讓我們生活的十分充實和滿足。
一天早上，睡夢中的我朦朧中聽到“嘩啦嘩啦”的雨聲。我的同伴把我推醒，并告訴我：“我們的家馬上就要被大雨沖毀了�！庇晁畩A雜著泥漿不斷的涌入我們的家。在我們驚慌失措時，媽媽鼓勵我們要團結(jié)一致，抱團使勁向洞口撤離。終于我們艱難地爬出洞穴，撤到了一個相對安全的地方——一棵小樹上面。站在一片綠葉下，頭頂?shù)臉淙~像為我們撐開一把巨傘保護著我們。滿世界都是雨，如同無數(shù)春蠶吐出萬縷銀絲。幾滴水珠險些扎到我身上，可把我嚇壞了。直到雨完全停止，雨水退了，我們才從樹上下來。看到滿目蒼痍的家我們哭了，它可是我們的全部啊！平復(fù)好心情，我們準備重新開始用我們勤勞的雙手和團結(jié)的力量建造一個更加美麗的家園。
雨后清新的空氣夾雜著泥土的芳香，舒服極了，是最適合睡覺的，可我們不能休息，只有把我們的家園建造好，我們才能安然入睡。我和小伙伴們分配好任務(wù)開始忙碌：氣象專家忙著觀測天氣，工程師在規(guī)劃建造洞穴，搬運工們跑來跑去忙著整理施工現(xiàn)場及運送材料……經(jīng)過不懈地努力，我們終于重新建造了一個更加穩(wěn)固、美麗的家園！我們歡呼雀躍，為了我們的新家園，更為了我們新的開始！
我愛大自然，盡管它曾經(jīng)沖毀過我的家園；我愛大自然，盡管我只是一只小蟲；我愛大自然，因為如果沒有它，也就沒有了我們美好的一切……
螞蟻三年級作文 篇5
今天下午放學(xué)回家，我和大院里的校友唐澤航碰到一起，我問他：“現(xiàn)在還早，我們先玩一會再回家吧？”唐澤航說：“好�！蓖媸裁茨�？突然我看到一群螞蟻排成行，不知干什么。于是我對唐澤航說：“我們倆看螞蟻吧�！�
螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對細小的足，還有一對如同頭發(fā)絲一樣細卻十分靈敏的觸角，這對觸角主要用來偵察敵情、通風報信的，就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。
只見這群小螞蟻匆匆忙忙地來回穿梭，見了面互相用觸角碰一下，每只螞蟻都用嘴銜著一粒白色的食物，一只連著一只，拉著很長很長的隊伍，就像電影里的部隊行軍一樣。我們觀察了很久，發(fā)現(xiàn)它們是在搬家，看見它們齊心協(xié)力的樣子，我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團結(jié)、又守紀律那該多好��！
聽大人說過，螞蟻搬家是要下雨，不知今天會不會下雨？
螞蟻三年級作文 篇6
周日下午，我一個人閑著沒事干，便在院子里轉(zhuǎn)悠，想在平凡的事物中找點樂趣。
我家的院子里種著許許多多的植物，常常把小昆蟲的腳勾住，我經(jīng)常會捉一些來研究。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個白點正向葉間慢慢移動。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來，原來是一只蚜蟲，它慢慢地爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時，一只小螞蟻向蚜蟲爬來。我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？我繼續(xù)觀察著：只見那螞蟻走到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。一會兒，又有幾只螞蟻來了，又照剛才的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出了一個水珠似的東西，螞蟻們又大口大口地吃起來。
這時，螞蟻的天敵——一只七星瓢蟲飛到了一片葉子上，還沒等蚜蟲反應(yīng)，螞蟻們用觸角互相碰了一下，好像在商量對戰(zhàn)時的對策。過了一會兒，它們就二話不說向七星瓢蟲啄去，七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷，只好放棄抓蚜蟲飛走了。
為什么螞蟻會幫蚜蟲呢？我在《百科大全》中終于找到了答案。原來，蚜蟲排出來的是蜜源，香香甜甜的，螞蟻愛吃，由于七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，所以螞蟻為了保護自己的蜜源，就向七星瓢蟲發(fā)起進攻。我看了以后，恍然大悟。終于被我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
“光陰給我們時間，讀書給我們知識。”我要多觀察、多看書，找到更多科學(xué)的奧秘。
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