電腦三年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的電腦三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
電腦三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)晴朗的午后，我正在家里認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽看了看窗外，高興地對(duì)我說(shuō)：“楊昱肇，媽媽要去美一下發(fā)，一會(huì)兒就好，你自己一個(gè)人在家寫作業(yè)，好嗎？”“OK！”“好的！那我走嘍？再見(jiàn)！”Bye——Bye！“”砰 “的一聲，媽媽走了，我一個(gè)人在家安靜地寫作業(yè)，我身旁的”三星“筆記本也安靜地躺著。寫著寫著，我覺(jué)得無(wú)聊，又看了看身旁的筆記本，便偷偷打開(kāi)筆記本，玩起游戲來(lái)。玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了”咚咚“地腳步聲，”媽 媽回來(lái)了！肯定是！“我急急忙忙合上筆記本，寫起作業(yè)來(lái)。腳步聲越來(lái)越近，忽然停住了，咦？咋不走了？我懷著滿肚子好奇心打開(kāi)房門，瞧了瞧，嘿！原來(lái)是樓下趙奶奶！我舒一口氣，繼續(xù)玩起電腦。又聽(tīng)”咔咔“幾聲 ，”老媽“！我又合上電腦，寫起作業(yè)，哈！仔細(xì)一聽(tīng)，是樓上王阿姨！我緩了一下情緒，繼續(xù)玩起電腦。”咔咔“，我不以為然，”肯定是對(duì)門張叔叔！“沒(méi)想到真是俺媽！老媽一見(jiàn)，火氣上來(lái)，不由分說(shuō)，拿起衣架子噼 噼啪啪”奏起音樂(lè)“，”演唱家“的我，高聲”叫喊“。這就是偷玩電腦的后果�。�
電腦三年級(jí)作文 篇2
我叫白天宇，今年9歲，是鉆二小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙靈活透亮的眼睛。面對(duì)媽媽給布置的課外作業(yè)我總是愁眉苦臉，課外書也總是在一邊睡大覺(jué)，自從舅舅去年上了一年的網(wǎng)費(fèi)，我就成了電腦迷，喜歡玩電腦游戲，摩爾莊園、戰(zhàn)地之王。
雖然媽媽給我規(guī)定了時(shí)間，可是看見(jiàn)電腦我的手就開(kāi)始癢癢，仿佛看見(jiàn)戰(zhàn)地之王在向我招手，根本管不住自己，只要媽媽去上班不回家，我就利用課間和中午提前把作業(yè)寫了，一放學(xué)扔下書包就坐在電腦前了，媽媽的話早已去了九霄云外，“兩耳不聞窗外事”，專心致致地玩起了游戲。如果媽媽不上班，我就利用上網(wǎng)查資料的機(jī)會(huì)小玩一把，有一次我借機(jī)查手抄報(bào)，我乘媽媽去廚房了趕緊進(jìn)入了戰(zhàn)地之王，我對(duì)自已說(shuō)就玩十分鐘，可是十分鐘很快就過(guò)去了，我還沒(méi)玩夠，于說(shuō)告訴自己再玩二十分鐘一定查手抄報(bào)，越玩越起勁，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲恕吼，不知什么時(shí)候老媽已經(jīng)在我身后了，老媽的臉比熟透的.蘋果還要紅，我還被取消了兩個(gè)周未玩電腦的時(shí)間。
其實(shí)我也知道玩電腦游戲的壞處，影響視力，耽誤學(xué)習(xí)，可是我總是控制不了自己，我應(yīng)該管住自己，如果我把玩電腦的精神頭用在學(xué)習(xí)上，那我豈不是班里的第一名。
電腦三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)道電腦，可能大家都很熟悉，也很喜歡玩�？墒请娔X有著一向缺點(diǎn)：無(wú)法便捷移動(dòng)。這一個(gè)難題怎么解決呢？我倒是想到了一招，只不過(guò)目前好像不能實(shí)現(xiàn)罷了，不過(guò)我相信，隨著科技的發(fā)展，電腦“更新版”不就就會(huì)出來(lái)！
我想，可以做一個(gè)太陽(yáng)能電腦。因?yàn)殡娔X需要點(diǎn)，移動(dòng)時(shí)還需要電線，很麻煩。就像太陽(yáng)能發(fā)電車一樣的原理�？梢宰鲆粋�(gè)很有趣的東西：凡是遇到太陽(yáng)光，就能打開(kāi)一個(gè)虛幻的電腦。只要你的指頭點(diǎn)上去【有一點(diǎn)像智能手機(jī)和平板】它就能檢測(cè)到你的指紋，跟手機(jī)的原理一樣。雖然他只是虛幻的，但是可以利用空氣的流動(dòng)來(lái)探測(cè)你的指頭點(diǎn)到了哪里。但是，有了手機(jī)我們還要掌上電腦干什么呢？當(dāng)然，如果還是原先的電腦絕對(duì)沒(méi)有新意。應(yīng)該利用掌上電腦的特色發(fā)明一些有趣的軟件。比如說(shuō)什么3D的虛擬足球啊籃球啊【原理還是用腿的空氣流動(dòng)】但是為了防止是手空氣流動(dòng)，可以在搜索一下這個(gè)肉體像手還是腿。比如說(shuō)可以用其他自己喜歡的小玩意兒來(lái)當(dāng)手指啦......
科技不能白創(chuàng)新，一定要有好處。我想：光有移動(dòng)便捷這個(gè)功能是不夠的，怎么辦呢？可以在里面做一些電腦不能做的事情。比如說(shuō)電腦操控周圍的事物發(fā)生比較小的變化啊。如果有什么懶得弄或者是弄不懂的都可以“求助”掌上電腦，這個(gè)辦法倒是不錯(cuò)。
隨著科技的創(chuàng)新、發(fā)展，又有著許多新的發(fā)明誕生。比如說(shuō)探測(cè)人位置門也好，飛機(jī)火車也好，只要能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)認(rèn)為科學(xué)并不那么奧秘，只覺(jué)得是“小菜一碟”。但是科學(xué)家們可要努力啦！
電腦三年級(jí)作文 篇4
看了一天的《西游記》，晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)豬八戒去學(xué)電腦了。
到底是怎么回事呢？原來(lái)自從唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)后，都位列仙班，每早都要到玉皇大帝的靈霄寶殿開(kāi)晨會(huì)，向玉帝匯報(bào)各自一天的工作。
忽然一天早朝上，孫悟空向玉皇大帝建議：“玉皇老兒，俺老孫最近看人間發(fā)明了一個(gè)新玩意兒－－電腦。這玩意兒可好了，只要手指輕輕一點(diǎn)，就可知道好多新聞，還可以視頻通話，我看大家如果都學(xué)學(xué)，這你老官兒不也省事了，也不用天天來(lái)上著早朝不是。”玉皇大帝聽(tīng)后連連點(diǎn)頭：“這猴頭說(shuō)的也是，那誰(shuí)來(lái)教大家呀？”“我來(lái)我來(lái)，俺已經(jīng)會(huì)了，俺來(lái)教大伙�！薄澳呛�，各位先班，那就讓猴子來(lái)教大家這樣玩意兒如何？”大家一聽(tīng)都十分高興，這可省了以后跑腿兒了。只有豬八戒嘴里嘟嘟囔囔：“就你能，讓學(xué)什么破電腦，真煩人！”可他也改變不了玉皇大帝的圣旨呀。
第二天，都快到晌午了，老豬才忙吞吞的來(lái)到花果山水簾洞，一抬頭看見(jiàn)洞門口掛起了一塊牌子“花果山電腦培訓(xùn)班”�！斑@猴頭還挺快，”八戒邊往里走邊想。一進(jìn)洞，他大吃一驚，洞里坐滿了各路神仙，原來(lái)大家這么早都來(lái)了，只差他一個(gè)。悟空一見(jiàn)八戒來(lái)了連忙來(lái)招呼：“嗨！呆子，怎么這么晚才來(lái)，以后每天上午7點(diǎn)到11點(diǎn)都要來(lái)上課，為期一個(gè)月，包你學(xué)會(huì)�！卑私湟宦�(tīng)說(shuō)：“猴哥，我今天沒(méi)吃早飯，肚子餓的咕咕叫，明兒早我一定早來(lái)�！闭f(shuō)著就往外走。悟空一看嘿嘿一笑：“這呆子，真是頭懶豬�！�
第三天，八戒晚去了一個(gè)小時(shí)，先駕云到杭州吃了五籠小籠包，又飛到蘭州吃了八碗牛肉拉面，這才到了水簾洞，坐下還沒(méi)一會(huì)兒就下課了，而他只學(xué)會(huì)了個(gè)開(kāi)機(jī)。
第四天，八戒晚去了兩個(gè)小時(shí)，坐下不知聽(tīng)的是什么便呼呼睡著了，氣得孫悟空揪著他的耳朵把他拉了出去。
第五天，八戒干脆不來(lái)了，睡了整整一天……
很快，各路神仙都學(xué)會(huì)了使用電腦，只有豬八戒被玉皇大帝罰去一年的俸祿還要接著再學(xué)。眾仙編了一句順口溜：“八戒吃西瓜，十個(gè)一秒鐘；八戒學(xué)電腦，愁懷孫悟空�！�
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我可不能像豬八戒那樣好吃懶做，害怕困難，這樣將一事無(wú)成。
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