【必備】難忘的三年級作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的三年級作文 篇1
小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過去，但有些事情會雕刻在我的腦海里，鼓勵著我繼續(xù)前行。
記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因?yàn)橐粫r好奇，所以去了公園捉了一只蝸�；貋�。我把蝸牛放在一個廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無人島。對了，我在這時突然想起老師曾經(jīng)說過的一句話，“如果把蝸牛放在水中，一動不動的蝸牛不管怎樣，也會想辦法爬出來�！闭娴倪�是假的?這時，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。
仔細(xì)觀察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來，那觸角左右擺了擺，如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動靜。不一會兒，它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動著它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著。我心中一想：原來這是一只老蝸牛。
老蝸牛背著沉重的包袱繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，它漸漸脫離了“苦�！�，爬到了杯子中間。說也奇怪，我竟又想起一個故事 ，故事里說蝸牛有著極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。
不出所料，蝸牛沒爬了，正在我得意洋洋離開它時，它又開始行動了。我再彈，這樣幾個來回，我漸漸敗下陣來 。
看著它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認(rèn)真完成，遇到困難不能輕易退縮�？�，這只蝸牛爬上來了，兩只角觸動著，在歡呼呢!
難忘的三年級作文 篇2
今天寫完作業(yè)，我閑著沒事干，這兒坐坐，那兒坐坐，一直在想：我該干什么呢？我想啊想，想啊想。我腦子一亮，一道靈光出現(xiàn)在了我的腦海中。
我趕快找出媽媽的一件件衣服，找出媽媽一雙雙美麗的高跟鞋，我拿出化妝品，不一會兒就把自己打扮的花里胡哨的，好看極了！然后穿上媽媽的衣服和高跟鞋，開始了一場“時裝表演”，奶奶看見了拍起了手，我就走的更起勁了，然后又走起來“貓步”，穿上長點(diǎn)兒的'衣服就翩翩起舞，就像一只振翅待飛的花蝴蝶。奶奶時不時拍拍手，一直笑到肚子都痛了。我又穿上媽媽的粉裙子，向奶奶走了過來，回去時，我又像皇后一樣用衣袖遮上嘴笑了笑，奶奶看見了哈哈大笑起來，我也被奶奶的笑聲“傳染”了，便哈哈大笑。就在這時，妹妹走了過來把沙發(fā)上的小衣服拿了過來，讓奶奶幫她穿上自己的新衣服，就和我一起又開始了有趣的“時裝表演”，奶奶又開始看我們表演的“時裝秀”了！
別出心裁的“時裝表演”令我們久久難忘！而且我也不會忘記這美好、快樂的一天！
難忘的三年級作文 篇3
在我成長的道路上，有許許多多的故事，它們給我留下了許多難忘的記憶。今天，就讓我打開記憶的大門，說出藏在我心靈最深處的那個故事吧！
那年冬天，天是那樣寒冷，外面狂風(fēng)怒號，大雨下個不停，放學(xué)的鈴聲打破這種凄涼，叮……�！彙彙艑W(xué)樓！同學(xué)們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室，可唯獨(dú)我沒有帶傘，同學(xué)也不愿意與我共傘，我只好孤零零地站在校門口，風(fēng)“嗚嗚”地直刮著我的臉，手幾乎都凍僵了，雙腿不停打哆嗦，雨水拍擊在上面的棚蓋，滴……答……滴……答，似乎在嘲笑我的無助。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓淚水流下來，可它還是不爭氣地流下來，我一舔，怎么是酸的呢？
天漸漸地黑了，爸爸還沒有來接我。這時，一個稚嫩的聲音傳入我的耳畔：“大哥哥，你是不是沒帶傘，你是走這邊的嗎？剛好我也是走這邊，我們一起走吧！”我說：“不太好吧。”小弟弟甜美地說：“沒事，我的傘大，夠我們遮雨的�！�
就這樣，在風(fēng)雨中，一位男孩和小弟弟，手拉手走在巷子里，明亮的路燈將他們的身影拉得很長，很長……
“人間自有真情在，真情時時暖人心”，是啊，也許真情是一把及時的傘給人遮風(fēng)擋雨；也許真情也是一口清涼的水，給人給人滋潤干涸的心田；也許真情還是一縷明亮的陽光，給人帶來希望的光芒。
沒錯，這就是我的那個難忘的獨(dú)家記憶——一個感動的暖人的獨(dú)家記憶，它會一直放在我心靈最深處的。
難忘的三年級作文 篇4
時間如淌水般促而功，記憶面的很多事件以經(jīng)被我咸忘了。然而，有一件事卻被爾深深的印在了腦海中令我十分難記。
那是一年級的時候，有一次抬學(xué)時，過后外面正下伏了大雨，我的媽媽生病了，爸爸又出差了，奶奶家又離得很遙。這么大的雨誰去交我呢？這時，有一個無比熟習(xí)的身影呈現(xiàn)了，我一望，本來是媽媽。我沖沒學(xué)室，撲到了媽媽的懷里，媽媽用涼颼颼的手撫摩我的臉，我覺得齊身熱烘烘的，只睹媽媽全身濕。我哭了，不知臉上的是淚水仍是雨水。歸野的路上，媽媽一個勁兒地把傘返我這拉，可媽媽卻含了一半個身子在外點(diǎn)，，我把閃推過來說：“還是你遮吧。”媽媽啼了笑說：“只有你不淋著就言了�！蔽衣牭竭@句話，更忍不住地泣了。媽媽正生著病，在病中也不忘記來接我，只有媽媽才干這樣干。
這件事未經(jīng)從前很長時光了但事情的每一個細(xì)節(jié)我皆記得非常明白這是一個難忘的雨地，讓我難以忘卻。
難忘的三年級作文 篇5
時間一分分一秒秒過去了，春游終于來到了，同學(xué)們也開心極了。
春游那天到了，來了四輛大巴車，接我們?nèi)ビ兰螘�。我們的車子一路歡奔到永嘉書院，終于到了永嘉書院了。本來還以為永嘉書院是永嘉里面的一個小書院，但是里面連一個書院的影子也沒有見到，更不用說一本書了！但是那里山清水秀，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，瀑布美得像七仙女的絲帶，從山上飄落下來，非常壯觀。
我們在那里吃了一些零食后，老師說：“誰和我一起爬山的過來�！蔽液桶材�，一潔還有一大堆人馬一起去爬山了，這山可真高，我們滿頭大汗的爬山了山頂，腳都扭得痛死了。過了一會兒，我們又去了另一座山上游玩，那種山好玩極了，比剛才那種好玩十倍，我們在山頂發(fā)現(xiàn)了個山洞。那個山洞黑乎乎的，連路都看不清，走著走著我們又發(fā)現(xiàn)了山洞里有兩條路可以走，我們先走了第一條路，發(fā)現(xiàn)那里的水很清澈，還有個小瀑布，再進(jìn)去點(diǎn)，又出現(xiàn)了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋很陡峭，我們不敢走，于是害怕的下山了，沒多久就回去了。
這真是我最快樂的一天了，這次春游時我最快樂的一次春游了。
難忘的三年級作文 篇6
暑假到了，我們?nèi)液鸵恍┦迨灏⒁桃黄鹑ザ鯛柖嗨孤糜�，這可是我向往已久的旅游勝地啊！
懷著激動而又興奮的心情，我們出發(fā)了，不足兩個小時，我們的飛機(jī)就抵達(dá)到鄂爾多斯。
一抬頭，看到蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，放眼望去，一望無際的大草原像無邊無際的地毯，鋪在大地母親的身上。不遠(yuǎn)處，聚集的牛、羊、馬群像點(diǎn)綴在地毯上各式各樣的圖案，分外美麗！
在駛往景點(diǎn)的路上，大巴車?yán)铮覀円蝗汉⒆颖е缫褱?zhǔn)備好的零食袋子津津有味地吃了起來，正吃得起勁時，只聽到陳叔叔朝我們說道：“小朋友們，吃完了手中的零食，垃圾可不要亂丟哦，要隨手扔進(jìn)車門口處的垃圾桶里�！贝蠹衣犃T，似乎反應(yīng)很小，依舊我行我素，有的朝車座下扔，有的直接扔到過道里。這時，只見陳叔叔拿著一個袋子走了過來，將我們?nèi)釉诘厣系拇右粋�一個撿起。頓時，我們一群小孩子感到不好意思了。
到了景點(diǎn)，我們滿心歡喜的要下車，又聽到陳叔叔說：“小朋友們，給你們每人發(fā)一個袋子，待會兒游玩過程中，如果有垃圾，就隨手放進(jìn)袋子，不要亂丟哦！”“哎，很羅嗦！”只聽菲菲抱怨道。下車后，大家便三五成群地暢游起來。
到了中午，大家圍在一起，用過午餐，在這樣干凈、清爽的環(huán)境中，心情好極了。等大家起身后，地上已經(jīng)是一片狼藉，這些垃圾與大草原的美麗形成了鮮明的對比，也顯得格外刺眼�？墒�，遠(yuǎn)去的大家似乎并沒有注意到他們的“杰作”。這時陳叔叔追了上去，把大家叫了回來，讓大家把垃圾撿起來。見大家一臉不情愿的表情，陳叔叔說道：“美麗的環(huán)境，需要我們共同去愛護(hù)，否則，天將不再藍(lán)，水將不再清，草將不再綠，空氣也將不再清新�！边@番話說的大家心服口服，紛紛將地上的狼藉不一會兒就收拾得干干凈凈！
旅途雖然結(jié)束了，但陳叔叔的言行卻深深地留在了我的心中。文明是面鏡子，照出了我們的習(xí)慣和素養(yǎng)。創(chuàng)造美麗和諧的社會是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任！
難忘的三年級作文 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是臨近小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。眼看就要離開母校了，可心卻有些戀戀不舍。老師的教誨，同學(xué)的笑聲……這一切無一不令我難以忘懷。這些人和物中我最忘不了的還是我的語文老師。
在四年級的時候，我的作文水平不是很好。有一次，我的作文寫得很差，老師把我叫到辦公室。語重心長地說：“你一定是課外書看得比較少，作文也會寫的差，你應(yīng)該多讀些課外書哦。在腦子里積累一些詞語和句子。”于是我就大量的閱讀書籍。但是過了很久，我的作文水平還是沒有多大的提高。老師告訴我：“那么盲目的閱讀是不對的。有句古話說得好‘不動筆墨不讀書�！蔽宜坪趺靼琢似渲械牡览�，于是我每次看書，都會記錄下書中的好詞佳句。漸漸地，我的作文水平有了顯著的提高。
從那以后，我越來越喜歡上了作文課。沒過多久我就超過了一部分同學(xué)。但是有一次，老師上課時，我和同班同學(xué)小云講話，打擾了正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。我以為老師會偏向我這個“好學(xué)生”，沒想到老師公平公正，一視同仁，狠狠地批評了我。我想：我真不應(yīng)該和小云講話，打擾了別人，以后不能再這樣了。
老師嘔心瀝血，送走了一批又一批令她驕傲的學(xué)生。我永遠(yuǎn)忘不了她對我的關(guān)懷，對我的愛，和她的一絲不茍公平公正！
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