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讀三年級作文

時(shí)間:2021-07-22 09:45:24 三年級 我要投稿

【精選】讀三年級作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讀三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】讀三年級作文五篇

讀三年級作文 篇1

  讀了《淘氣包埃米爾》,我覺得埃米爾真的像題目中所說的——他像淘氣包一樣淘氣。

  倫納貝來亞的埃米爾有著圓圓的藍(lán)眼睛,紅撲撲的圓臉蛋,一頭卷曲的淺色頭發(fā),這一切都給人一種聽話的印象,但他卻是一個(gè)小淘氣包!

  埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂;他把豬血扣在自己爸爸頭上;他不知從哪兒贏來一匹馬,破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個(gè)維莫比;巴克胡瓦舉行拍賣會,他亮出了高手……總之,埃米爾一淘氣就得坐木工房,他都要削一個(gè)木頭老頭兒。可誰都沒想到,他長大以后竟當(dāng)了社區(qū)委員會主席!

  讀了《淘氣包埃米爾》,我不由自主地想起了哥哥,哥哥以前是個(gè)淘氣的“小鬼”,專門捉弄人,經(jīng)常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”,氣得爺爺直吹胡子瞪眼,跟脾氣溫順的姐姐比起來,可真是相差“十萬八千里”。】扇缃瘢呀(jīng)是個(gè)乖巧懂事的小伙子了。說不定長大也能像埃米爾一樣當(dāng)個(gè)什么主席呢!

  埃米爾的淘氣中蘊(yùn)藏著他的可愛,我真喜歡他呀!

讀三年級作文 篇2

  從上個(gè)學(xué)期開始,我就迷上了《笑貓日記》系列小說!缎ω埲沼洝返.作者是楊紅櫻阿姨,主人公是一只貓,名字叫笑貓。笑貓的妻子是虎皮貓,它們有四個(gè)孩子:胖頭、二丫、三寶、小可憐。小可憐死于春天的寒流!缎ω埲沼洝分v的是笑貓一家與主人杜真子、喜歡三寶的“地下朋友”老老鼠,以及“淘氣包”馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)之間許多有趣的故事。

  讀完《笑貓日記》,我太羨慕杜真子了,我真希望也能有這樣一只會笑的貓。而且笑貓有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,它能發(fā)現(xiàn)每只小貓的優(yōu)點(diǎn),比如胖頭專注,二丫觀察力強(qiáng),三寶聰明想象力豐富。相比之下,杜真子的媽媽太自以為是,總讓女兒學(xué)這學(xué)那:學(xué)小提琴說為了優(yōu)雅的氣質(zhì),學(xué)二胡說為了認(rèn)識民族樂器,學(xué)鋼琴說為了將來有成就,可是她連女兒有什么優(yōu)點(diǎn)、喜歡什么都不知道。

  我認(rèn)為做父母的都應(yīng)該向笑貓學(xué)習(xí),尊重孩子的想法,用自己的眼睛多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),這樣孩子才會快樂地成長。否則像杜真子?jì)寢屇菢,最后孩子什么都學(xué)不成。

讀三年級作文 篇3

  這幾天,是吸引我的書就是《尋父奇遇》這本科幻書了。怎樣尋父?誰尋父?帶著兩個(gè)問號,我津津有味地讀了起來。

  原來是七歲的歡歡在放暑假時(shí),在海上探險(xiǎn)的科學(xué)家爸爸神秘的失蹤了,她和在海邊認(rèn)識的綠人姐姐開始了尋父之旅。在尋父過程中,被漁人帶到了太空中,認(rèn)識了q機(jī)器人,去了kk星,經(jīng)過了一番努力,終于和綠人姐姐一起找到了她的爸爸。

  文中的歡歡竟有這么大的本事,使我吃驚,她才7歲,就和綠人姐姐開始了艱難的尋父,上天下地,去了太空,去了海底,還見到了漁人,面對了那么多奇異的人事,歡歡并沒有退縮,在生死關(guān)頭,不認(rèn)輸,真是勇氣可嘉的小女孩。

  歡歡這種勇敢值得我們學(xué)習(xí),更要我們學(xué)習(xí)的是他勇敢于面對現(xiàn)實(shí),不怕困難的精神。我以前一和爸爸下棋輸了,我就會哭,不過,我讀了這本書,我要像書中的主人公歡歡一樣,遇到困難,勇于挑戰(zhàn),想辦法克服,這樣才能取得成功。

讀三年級作文 篇4

  我從小就喜歡聽故事,原來不認(rèn)識字,就由爸爸媽媽給我讀,F(xiàn)在我上學(xué)了,爸爸就給我買了一本帶拼音的故事書,書中的故事可多了,非常有趣,其中《司馬光砸缸》的故事,我非常喜歡。

  這個(gè)故事講的是司馬光動腦筋就小朋友的事,讀完之后我就想:如果那個(gè)小朋友聽家長的話,不爬那么高去玩,就不會掉到缸里;如果那個(gè)水缸上有個(gè)蓋子,小朋友也不會掉到缸里,在大家都慌亂的情況下,司馬光拿起石頭把缸砸破了,救出了小朋友。我的年齡和司馬光差不多,如果我遇到這樣的事情,我會怎么樣呢?是不是連“救命”都不會喊了,只會站在那“哇哇”哭呢?

  這個(gè)故事讓我學(xué)會了遇到事情不慌張,積極想辦法,就能夠轉(zhuǎn)危為安。

讀三年級作文 篇5

  今天,我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因?yàn)樗陌职植蛔R水性,從船上摔了下來,淹死在河中,從此葵花沒依沒靠了。青銅因?yàn)樵僖淮未蠡鹬胁荒苷f話了。從此,葵花住進(jìn)了青銅家。青銅把 葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深,每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著,生怕嘎魚在路上欺負(fù)葵花?墒呛镁安婚L,在葵花十四歲那年,葵花被城里人接走了。從此,青銅每天都坐在大草垛上,向遠(yuǎn)處望著,期盼著葵花從遠(yuǎn)處歸來。

  、忽然,青銅似乎看見了葵花,他忘記了自己正坐在高高的大草垛上,他邁開腳步重重的摔了下來。不知過了多久,他醒來卻看見葵花正向自己招手,他竟然喊了一聲“葵花”。這是,在一盤趕鴨子的嘎魚聽見了,顧不上鴨子便向青銅家跑去,邊跑邊叫“青銅會說話了,青銅會說話了” 我讀完這本書,我覺得文中主人公青銅是一個(gè)雖然不會說話,但卻是一個(gè)很善良,勇敢的男孩?ㄊ且粋(gè)懂事,乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚,很讓我感動。,

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