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想象未來三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-21 20:46:39 三年級(jí) 我要投稿

【精品】想象未來三年級(jí)作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的想象未來三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】想象未來三年級(jí)作文6篇

想象未來三年級(jí)作文 篇1

  隨著科技的發(fā)展,科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定,所以沒人敢進(jìn)去。

  一天晚上,科學(xué)家又出去討論拿誰做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊,不小心,按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然,所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂,暈了過去。

  等我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一切都變了:房子變成了大蛋糕;汽車變成了長方形的餅干;這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮,但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖:有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜栆粋€(gè)老爺爺:“老爺爺,您好!你們手上這些糖果都是什么��?這個(gè)城市又叫什么呢?”老爺爺奇怪地看了我一眼,回答道:“你不知道嗎?糖果就是我們的錢,這里是食物果啊�!蔽乙苫蟮孛X袋,問:“不是中國嗎?”老爺爺摸著他長到地上的胡子,說:“中國是我們的祖先�。∥�?guī)闳ヒ姽靼�!�?/p>

  來到皇宮,公主愛麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的手:“瑪麗亞。血影,你終于來了!”我疑惑不解地問:“我們認(rèn)識(shí)嗎?還有,你怎么知道我的名字?”柔情笑著脫下了面具:啊,原來是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露�!叭崧�,你怎么在這里?”我奇怪地問�!斑祝俊比崧秵�,“你沒有看到嗎?紅色按鈕下寫著:按了這個(gè)按鈕,你就會(huì)成為普通貧民;粉紅色按鈕下寫著:按了這個(gè)按鈕,你就會(huì)成為高貴的人物啊�!蔽覄傁胝f什么,突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露,便把我們送回了真實(shí)世界。

想象未來三年級(jí)作文 篇2

  昨晚,我做了一個(gè)美夢,夢見自己三十年后重回果園小學(xué),發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了,校園環(huán)境變美了,教學(xué)設(shè)施變好了。

  校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹,有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等,母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意,也難怪這里“桃李滿天下”了。

  校園東西是兩個(gè)大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花,有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等,母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”,他們竟然把校園裝扮得如此美麗。

  校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵,座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外,全部安裝了太陽能板。更神奇的是,教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園�;▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪,安裝了各種各樣的健身器材。

  走進(jìn)寬敞明亮教室,眼前的一切簡直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生,智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅,冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前,一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅,學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課,冬天冷得像冰窖,夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆,現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好,孩子們真幸福。

  更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí),老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開關(guān),就會(huì)從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦,并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成,老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課,學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板,擔(dān)心聽漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí),再將關(guān)閉按鈕一按,電腦說會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。

  學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘,大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前,學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息,連到操場活動(dòng)活動(dòng)也來不及。另外,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送,老師們和家長們因此少了許多擔(dān)心……

  這時(shí),鬧鐘響了,我無奈地回到了現(xiàn)實(shí)。可我堅(jiān)信,未來的母校一定會(huì)更加美麗。

想象未來三年級(jí)作文 篇3

  20xx年,人類的資源越來越稀少,雖然人們以悔過,并勤勞工作,才使糧食平衡,但是,那些糧食怎么過將近幾十億的人吃?于是,身為當(dāng)代最杰出的納米學(xué)家,我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。

  我的辦法是:造一座超小型城市,再用我杰出的納米技術(shù),將人縮小,住進(jìn)超小型城市。人小,胃也小,這樣糧食問題不就解決了嗎?可新問題又來了:以現(xiàn)在的納米技術(shù),還無法將人變小,這可怎么辦呢?我茶不思,飯不想,終于有一天,我再也忍不住了,長嘆一聲,道:“哎——,聽天由命吧!”說完,走進(jìn)了書房。我隨手拿起一本兒子吵著要買的歷史人體書,看了起來�?戳艘粫�(huì)感覺沒意思,又拿起一本早看了無數(shù)遍了的納米書,看了起來。期間,我機(jī)械般的說:“納米、人體、納米、人體、納米、人體……”我突發(fā)奇想:如果將細(xì)胞骨骼等用納米技術(shù)變小,再放進(jìn)一個(gè)可以任意活動(dòng)的小人里不就行了嗎?

  后來,微型城實(shí)驗(yàn)成功,我得了大獎(jiǎng)。

想象未來三年級(jí)作文 篇4

  嗨!今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢?整衣服,打開柜門,里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲,春秋的毛衣、毛褲,還有夏天的T血和短褲。里面就像“一鍋粥”,我就想,以后的衣服會(huì)是什么樣呢?

  有什么樣的'功能呢?而且現(xiàn)在有那么多衣服,穿起來麻煩,洗起來浪費(fèi)水。我打開我豐富的想象力,以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服,它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的開關(guān)。紅色是冬天的開關(guān),按一下開關(guān),渾身馬上暖好了,外面冰雪再厚,也感覺不出一點(diǎn)寒冷。綠色代表春秋,開關(guān)一按,立馬春風(fēng)得意,渾身非常舒服,一點(diǎn)都感覺不到春天的干燥和秋天的涼風(fēng)。藍(lán)色開關(guān)是夏天,開關(guān)一按,立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周,舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關(guān),一按白色開關(guān),全自動(dòng)清洗功能開始了,一會(huì)功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀!我的想象夠豐富吧。

  所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。制造出這神奇的衣服。

想象未來三年級(jí)作文 篇5

  20xx年,這是我從哈佛大學(xué)建筑系畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。經(jīng)過我的一番精心設(shè)計(jì),我的母校完全變了樣。

  清晨,我開著飛船來到了我的老同學(xué)家,讓她陪我去看經(jīng)我設(shè)計(jì)改造后的母校。 進(jìn)入母校,我和她立即跑到教室里。走進(jìn)教室,首先看見課桌上多了3個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。老同學(xué)好奇,按下紅色按鈕,課程表出現(xiàn)在桌面上,原來桌面是顯示屏;按下藍(lán)色按鈕,必需的學(xué)習(xí)用品從桌兜里面翻出來,真是樣樣齊全;按下黃色按鈕,一杯牛奶出現(xiàn)在桌面上,端起來嘗一嘗,還是熱乎乎的。 “叮鈴鈴……”上課了,怎么不見老師呢?這是教室前面的大屏幕出現(xiàn)了老師慈祥的面容,老師通過大屏幕授課,少了粉筆灰的污染,做完的作業(yè),通過電腦傳給老師,老師批改起來方便多了。 下課了,教室里的機(jī)器人老師會(huì)將大家?guī)У綄W(xué)校的操場,這里有各種各樣的活動(dòng)器材,你看:摩天輪、過山車、激流勇進(jìn)……真是太刺激了。 ……

  未來的學(xué)校多么神奇,未來的孩子多么幸福呀!

想象未來三年級(jí)作文 篇6

  咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說。

  我往下一看,嚇?biāo)牢伊耍∥以趺达h在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈,還沒等我說上一句話。它就自然地跟我說:"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開始你就是我的主人,我會(huì)全力以赴地幫助你�!薄罢娴膯�?”我有點(diǎn)質(zhì)疑,“當(dāng)然!”它胸有成竹地說。我又問了起來,“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢?”它回答說:“噢!對(duì)了你只需要說出你要去哪,你的翅膀就會(huì)帶你去哪!當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪,家在哪等等�!蔽艺f:“那我要去我所在的學(xué)校。”

  “呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)�!昂推街杏⑽膶�(shí)驗(yàn)學(xué)�!蹦抢锏谋0餐げ辉儆斜0擦耍挥幸粋€(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè),你來了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯,只要你說出你要去的班級(jí)或場地你就可以到達(dá)了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕,只要你說“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見了一個(gè)“機(jī)器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽得津津有味,“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試�?荚嚨臅r(shí)候你做完了就可以直接按提交,成績一秒鐘就出現(xiàn)了,并且還有錯(cuò)題分析喲!對(duì)于我們來說“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè),大部分都是在電腦上完成的,所以那時(shí)的我們會(huì)越來越喜歡寫作業(yè)喲!

  午飯時(shí)間到了,同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯,這個(gè)電梯還是無極限擴(kuò)大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績,就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒有了那些壞事的新聞,是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋砹�,變得健康了,快樂了�?/p>

  在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場在最頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“,他教我們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當(dāng)然就是“娛樂機(jī)器人”了!他可以給我們提供無危害飲料,只要你跟他說他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。

  學(xué)校的的游泳池可講究了,有男生區(qū),有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來考我們一些水上知識(shí),增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。

  突然,樓下的裝修聲吵醒了我。啊!原來這只是一場夢�。‰y道這些裝修工人們正在建我“夢中的學(xué)�!眴�?我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校��!讓我們大家一起來期待這美好的未來吧!

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想象未來三年級(jí)作文 篇1

  隨著科技的發(fā)展,科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定,所以沒人敢進(jìn)去。

  一天晚上,科學(xué)家又出去討論拿誰做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊,不小心,按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然,所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂,暈了過去。

  等我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一切都變了:房子變成了大蛋糕;汽車變成了長方形的餅干;這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮,但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖:有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜栆粋€(gè)老爺爺:“老爺爺,您好!你們手上這些糖果都是什么��?這個(gè)城市又叫什么呢?”老爺爺奇怪地看了我一眼,回答道:“你不知道嗎?糖果就是我們的錢,這里是食物果啊�!蔽乙苫蟮孛X袋,問:“不是中國嗎?”老爺爺摸著他長到地上的胡子,說:“中國是我們的祖先�。∥�?guī)闳ヒ姽靼�!�?/p>

  來到皇宮,公主愛麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的手:“瑪麗亞。血影,你終于來了!”我疑惑不解地問:“我們認(rèn)識(shí)嗎?還有,你怎么知道我的名字?”柔情笑著脫下了面具:啊,原來是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露�!叭崧�,你怎么在這里?”我奇怪地問�!斑祝俊比崧秵�,“你沒有看到嗎?紅色按鈕下寫著:按了這個(gè)按鈕,你就會(huì)成為普通貧民;粉紅色按鈕下寫著:按了這個(gè)按鈕,你就會(huì)成為高貴的人物啊�!蔽覄傁胝f什么,突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露,便把我們送回了真實(shí)世界。

想象未來三年級(jí)作文 篇2

  昨晚,我做了一個(gè)美夢,夢見自己三十年后重回果園小學(xué),發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了,校園環(huán)境變美了,教學(xué)設(shè)施變好了。

  校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹,有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等,母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意,也難怪這里“桃李滿天下”了。

  校園東西是兩個(gè)大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花,有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等,母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”,他們竟然把校園裝扮得如此美麗。

  校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵,座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外,全部安裝了太陽能板。更神奇的是,教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園�;▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪,安裝了各種各樣的健身器材。

  走進(jìn)寬敞明亮教室,眼前的一切簡直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生,智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅,冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前,一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅,學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課,冬天冷得像冰窖,夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆,現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好,孩子們真幸福。

  更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí),老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開關(guān),就會(huì)從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦,并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成,老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課,學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板,擔(dān)心聽漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí),再將關(guān)閉按鈕一按,電腦說會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。

  學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘,大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前,學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息,連到操場活動(dòng)活動(dòng)也來不及。另外,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送,老師們和家長們因此少了許多擔(dān)心……

  這時(shí),鬧鐘響了,我無奈地回到了現(xiàn)實(shí)。可我堅(jiān)信,未來的母校一定會(huì)更加美麗。

想象未來三年級(jí)作文 篇3

  20xx年,人類的資源越來越稀少,雖然人們以悔過,并勤勞工作,才使糧食平衡,但是,那些糧食怎么過將近幾十億的人吃?于是,身為當(dāng)代最杰出的納米學(xué)家,我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。

  我的辦法是:造一座超小型城市,再用我杰出的納米技術(shù),將人縮小,住進(jìn)超小型城市。人小,胃也小,這樣糧食問題不就解決了嗎?可新問題又來了:以現(xiàn)在的納米技術(shù),還無法將人變小,這可怎么辦呢?我茶不思,飯不想,終于有一天,我再也忍不住了,長嘆一聲,道:“哎——,聽天由命吧!”說完,走進(jìn)了書房。我隨手拿起一本兒子吵著要買的歷史人體書,看了起來�?戳艘粫�(huì)感覺沒意思,又拿起一本早看了無數(shù)遍了的納米書,看了起來。期間,我機(jī)械般的說:“納米、人體、納米、人體、納米、人體……”我突發(fā)奇想:如果將細(xì)胞骨骼等用納米技術(shù)變小,再放進(jìn)一個(gè)可以任意活動(dòng)的小人里不就行了嗎?

  后來,微型城實(shí)驗(yàn)成功,我得了大獎(jiǎng)。

想象未來三年級(jí)作文 篇4

  嗨!今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢?整衣服,打開柜門,里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲,春秋的毛衣、毛褲,還有夏天的T血和短褲。里面就像“一鍋粥”,我就想,以后的衣服會(huì)是什么樣呢?

  有什么樣的'功能呢?而且現(xiàn)在有那么多衣服,穿起來麻煩,洗起來浪費(fèi)水。我打開我豐富的想象力,以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服,它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的開關(guān)。紅色是冬天的開關(guān),按一下開關(guān),渾身馬上暖好了,外面冰雪再厚,也感覺不出一點(diǎn)寒冷。綠色代表春秋,開關(guān)一按,立馬春風(fēng)得意,渾身非常舒服,一點(diǎn)都感覺不到春天的干燥和秋天的涼風(fēng)。藍(lán)色開關(guān)是夏天,開關(guān)一按,立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周,舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關(guān),一按白色開關(guān),全自動(dòng)清洗功能開始了,一會(huì)功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀!我的想象夠豐富吧。

  所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。制造出這神奇的衣服。

想象未來三年級(jí)作文 篇5

  20xx年,這是我從哈佛大學(xué)建筑系畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。經(jīng)過我的一番精心設(shè)計(jì),我的母校完全變了樣。

  清晨,我開著飛船來到了我的老同學(xué)家,讓她陪我去看經(jīng)我設(shè)計(jì)改造后的母校。 進(jìn)入母校,我和她立即跑到教室里。走進(jìn)教室,首先看見課桌上多了3個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。老同學(xué)好奇,按下紅色按鈕,課程表出現(xiàn)在桌面上,原來桌面是顯示屏;按下藍(lán)色按鈕,必需的學(xué)習(xí)用品從桌兜里面翻出來,真是樣樣齊全;按下黃色按鈕,一杯牛奶出現(xiàn)在桌面上,端起來嘗一嘗,還是熱乎乎的。 “叮鈴鈴……”上課了,怎么不見老師呢?這是教室前面的大屏幕出現(xiàn)了老師慈祥的面容,老師通過大屏幕授課,少了粉筆灰的污染,做完的作業(yè),通過電腦傳給老師,老師批改起來方便多了。 下課了,教室里的機(jī)器人老師會(huì)將大家?guī)У綄W(xué)校的操場,這里有各種各樣的活動(dòng)器材,你看:摩天輪、過山車、激流勇進(jìn)……真是太刺激了。 ……

  未來的學(xué)校多么神奇,未來的孩子多么幸福呀!

想象未來三年級(jí)作文 篇6

  咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說。

  我往下一看,嚇?biāo)牢伊耍∥以趺达h在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈,還沒等我說上一句話。它就自然地跟我說:"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開始你就是我的主人,我會(huì)全力以赴地幫助你�!薄罢娴膯�?”我有點(diǎn)質(zhì)疑,“當(dāng)然!”它胸有成竹地說。我又問了起來,“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢?”它回答說:“噢!對(duì)了你只需要說出你要去哪,你的翅膀就會(huì)帶你去哪!當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪,家在哪等等�!蔽艺f:“那我要去我所在的學(xué)校。”

  “呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)�!昂推街杏⑽膶�(shí)驗(yàn)學(xué)�!蹦抢锏谋0餐げ辉儆斜0擦耍挥幸粋€(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè),你來了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯,只要你說出你要去的班級(jí)或場地你就可以到達(dá)了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕,只要你說“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見了一個(gè)“機(jī)器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽得津津有味,“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試�?荚嚨臅r(shí)候你做完了就可以直接按提交,成績一秒鐘就出現(xiàn)了,并且還有錯(cuò)題分析喲!對(duì)于我們來說“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè),大部分都是在電腦上完成的,所以那時(shí)的我們會(huì)越來越喜歡寫作業(yè)喲!

  午飯時(shí)間到了,同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯,這個(gè)電梯還是無極限擴(kuò)大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績,就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒有了那些壞事的新聞,是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋砹�,變得健康了,快樂了�?/p>

  在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場在最頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“,他教我們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當(dāng)然就是“娛樂機(jī)器人”了!他可以給我們提供無危害飲料,只要你跟他說他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。

  學(xué)校的的游泳池可講究了,有男生區(qū),有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來考我們一些水上知識(shí),增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。

  突然,樓下的裝修聲吵醒了我。啊!原來這只是一場夢�。‰y道這些裝修工人們正在建我“夢中的學(xué)�!眴�?我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校��!讓我們大家一起來期待這美好的未來吧!

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