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小學(xué)語文三年級作文

時(shí)間:2021-07-20 14:21:18 三年級 我要投稿

有關(guān)小學(xué)語文三年級作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)語文三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)語文三年級作文六篇

小學(xué)語文三年級作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在美麗的盤錦,那里四季分明,多水無山,稻香蟹肥,風(fēng)景優(yōu)美。但我覺得蘆葦蕩是最美的。

  春天,蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一大片嫩綠的草地。用手

  摸一摸,有些硬,還散發(fā)著一股淡淡的清香。

  夏天,蘆葦長得很高了,郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀!

  秋天,蘆葦穿上了金燦燦的衣裳,隨風(fēng)飄動(dòng)。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫,那么畫家的本事可真了不起。

  冬天,白色的雪花飄落下來,雪花蓋在蘆葦桿上,像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被,他們就被雪花姐姐哄睡著了。

  我愛家鄉(xiāng)的蘆葦蕩,但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。

小學(xué)語文三年級作文 篇2

  1. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  2. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  3. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  4. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  5. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  6. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

  7. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

  8. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  9. 以下是為大家整理的關(guān)于中學(xué)生語文作文評語大全的文章,希望大家能夠喜歡!更多初中作文資源請搜索初中作文頻道與你分享!

  10. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  11. 文章對……的.氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  12. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  13. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  14. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。

  15. 文章前后連貫,形成完整的形象。

  16. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  17. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  18. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  19. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  20. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

小學(xué)語文三年級作文 篇3

  未來的學(xué)校遠(yuǎn)看像飛碟似的,教室都是透明的,特別寬敞明亮,學(xué)校的綠化也很好,一排排茂密怕香樟像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著學(xué)校。學(xué)校的確操場非常大,至少有5個(gè)體育館那么大。還有足球場、籃球場、羽毛球館、滑滑梯等體育設(shè)施應(yīng)有盡有。

  教室內(nèi)四季恒溫、恒濕。學(xué)校里的人也很多,全宇宙的小朋友都可以在這兒上學(xué)。我們每個(gè)同學(xué)不光是會(huì)世界各國的語言,我們還會(huì)其他各個(gè)星球上人類的語言,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)頭腦里都插了一個(gè)芯片,所有的理論知識(shí)和各種信息都通過這個(gè)芯片傳遞到大腦里,不需要花很多時(shí)間去死記硬背學(xué)理論知識(shí)。在學(xué)校里主要是進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐;通過各項(xiàng)體育活動(dòng)強(qiáng)身健體;在學(xué)校是輕松愉快的完成學(xué)習(xí)任務(wù),回家也不需要做任何作業(yè)。學(xué)校里有很多機(jī)器人,負(fù)責(zé)接送我們上學(xué)回家,維持學(xué)校的課堂紀(jì)律和保護(hù)學(xué)生的安全。

  學(xué)校的食品絕對的安全美味,校園農(nóng)場負(fù)責(zé)提供綠色安全的食品,由專門的營養(yǎng)師為同學(xué)們配餐,每餐都有豐盛的自助餐供我們享用;學(xué)生的校服更是高級,因?yàn)槭怯米钚碌暮銣赝笟獾牟牧现谱,一年四季通用,有自?dòng)清潔功能,在室內(nèi)外還會(huì)變換不同的顏色,服裝的款式也會(huì)根據(jù)需求自動(dòng)更新。學(xué)校的還有一整套抵抗自然災(zāi)害的科技武器。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)可以飛行;如果刮起龍卷風(fēng),也不必驚慌,學(xué)校會(huì)立刻伸出兩支巨大的手臂牢牢抓住;受到恐怖的攻擊便會(huì)啟動(dòng)保護(hù)罩。

  在這樣的學(xué)校上學(xué)多么幸福!

小學(xué)語文三年級作文 篇4

  現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車,可未來的汽車又是怎樣的呢?聽我慢慢道來。

  未來的汽車沒有輪子,就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線,使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來,再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。

  要進(jìn)入車子,必須輸入密碼,即使知道了密碼,還要測驗(yàn)指紋,如果是主人,門就會(huì)自動(dòng)打開,如果不是主人,車子就會(huì)伸出“手”把他打幾下,再用腳把他“踹飛”。

  未來的汽車速度非?,一小時(shí)就能夠跑幾百公里,甚至幾千公里。你讓它開多少公里路,只要對汽車說一聲,汽車就會(huì)按你的吩咐去做。

  未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是,你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線,搭配得很均勻。

  只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,就能在未來發(fā)明出這種汽車。

小學(xué)語文三年級作文 篇5

  這個(gè)周末,我收集了許多中華傳統(tǒng)文化的資料:有對聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國結(jié)。

  中國結(jié)是中國特有民間手工編結(jié)裝飾品。中國結(jié)經(jīng)過幾千年的繩結(jié)技藝演變,現(xiàn)已成為群眾喜愛的精致華美藝術(shù)品。

  中國結(jié)最大的特點(diǎn)是每一個(gè)結(jié)從頭到尾都是一根繩編結(jié)而成。每一個(gè)基本解都有它編結(jié)的規(guī)律,每一個(gè)基本結(jié)又都根據(jù)其形意而命名,如釋迦結(jié)、酢漿草結(jié)、盤長結(jié)等。如果吧不同的基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的飾物搭配組合,內(nèi)涵豐富的中國傳統(tǒng)吉祥飾品,不同造型的組合表示強(qiáng)烈、濃郁的美好祝福,是贊頌與傳心愿。

  中國結(jié)發(fā)展到今天已經(jīng)形成多個(gè)系列,其中主要有兩大系列:一是掛飾,二是飾物。

小學(xué)語文三年級作文 篇6

  愛,我相信很多人都感受過,我覺得我感受到的愛最多,我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了,因?yàn)槲业母改付己軔畚摇?/p>

  在我生病時(shí),媽媽眼中滿是焦急,他們一會(huì)兒為我下樓買藥,一會(huì)兒又喂我吃藥。晚上我發(fā)燒了,他們又徹夜不眠的輪流守護(hù)在我身旁,爸爸時(shí)而把冷毛巾敷在我額頭上,媽媽也時(shí)而為我倒茶,他們時(shí)時(shí)刻刻都在為我做事,身影總陪伴在我左右。待我病好了,媽媽才放下心來,爸爸也欣慰了許多。

  在我犯錯(cuò)時(shí),媽媽不會(huì)縱容我,而是教導(dǎo)我及時(shí)去自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學(xué)后,我瞞著媽媽一個(gè)人在外面玩了很久才回家,因此而耽擱了家庭作業(yè)的及時(shí)完成,還令得媽媽在家里擔(dān)心了一場。后來媽媽知道了,她嚴(yán)厲批評了我,然后又細(xì)心引導(dǎo)我一步一步分析事情的利害關(guān)系,讓我真正明白了自己錯(cuò)在哪里,從而努力去改過。

  爸爸媽媽對我的愛還有很多很多,他們會(huì)經(jīng)常陪我一起聊天,一起看書學(xué)習(xí),一起做手工,一起運(yùn)動(dòng)。是他們教我學(xué)會(huì)如何禮貌待人,如何用一顆寬容的心和同學(xué)相處,如何做一個(gè)知錯(cuò)能改、誠實(shí)的好孩子,還教我要有勇敢面對困難的決心和勇氣……

  父母的愛是偉大的,也是無窮無盡的,它時(shí)時(shí)刻刻都在身邊鼓舞著我,就像那黑夜里無邊大海上的一盞航標(biāo)燈,及時(shí)指引我正確向前!向前!

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