桃花三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-20 10:48:42 三年級(jí) 我要投稿

【精品】桃花三年級(jí)作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的桃花三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】桃花三年級(jí)作文八篇

桃花三年級(jí)作文篇1

　　作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對(duì)戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對(duì)更多的了解，理解他們追求理想社會(huì)的愿望，所以寫這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。

　　他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業(yè)。

　　第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。

　　與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見漁人時(shí)，并沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對(duì)比。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。

桃花三年級(jí)作文篇2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。

　　那是一個(gè)夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了！�。鑶�！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，��！身上的衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣，就不會(huì)被淋成落湯雞了！不能總依賴別人�。∥乙欢ㄒ恼@個(gè)毛��！

　　《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要依賴他人！

桃花三年級(jí)作文篇3

　　我曾見過那有＂水中仙子＂之稱的水仙花。深紅芳香的玫瑰花。

　　但令我難忘記的是最美的桃花。

　　當(dāng)春天來臨、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)、在家鄉(xiāng)的桃園、一棵棵桃樹枝上開滿了桃花。走進(jìn)桃園一陣芳香鉆進(jìn)鼻子里。粉色的桃花真美��！淡黃色的花蕾。

　　有的才展開兩三片花瓣。有的還是花骨朵兒�？雌饋眈R上要破裂似的。

　　多么美的桃花��！

桃花三年級(jí)作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)桃花園，桃花園里種著許許多多桃樹。

　　在翠綠的青山上，樹木郁郁蔥蔥的，綠樹叢中有一座八角亭聳立在高山上。

　　春暖花開的時(shí)候到了，許許多多的人們都會(huì)從四面八方慕名而來觀賞桃花。同時(shí)，春天的使者小燕子也從南方趕來，邊飛邊叫：“春天來了！春天來了！”為家鄉(xiāng)的桃花園增添了春的生機(jī)。

　　小河里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下許多桃花瓣，河水里的鴨子似乎都在泡桃花澡。河岸上有一個(gè)小女孩在靜靜地看著書，兩只小兔子圍坐在小女孩的身邊，陪伴著小姐姐看書。河里的小魚偶爾把頭伸出水面，吐一個(gè)泡泡再把頭埋進(jìn)水里，似乎在跟我們玩躲貓貓。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)的桃花園！

桃花三年級(jí)作文篇5

　　春天到了，桃花開了，在油亮的綠葉中間盛開著一朵朵粉紅的桃花，一朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，從遠(yuǎn)處看，成片的桃花就像一片美麗的彩霞。

　　小猴明明和小猴白白來到這兩棵桃樹下，看見了美麗的桃花，明明贊嘆道：“桃花多美呀，白白，我們可以把桃花摘下來編成花環(huán)玩吧�！卑装着d奮地說：“好吧！”它們倆就迫不及待地爬上最大的桃樹，把桃花全都摘了下來，串成花環(huán)，戴在了自己的脖子上，兩只小猴非常開心，蹦蹦跳跳回家了。

　　夏天到了，小猴白白想吃桃子了，小猴想到了兩棵桃樹，它來到這里發(fā)現(xiàn)最大的那棵桃樹沒有結(jié)出一個(gè)桃子，過去，這棵樹的桃子最大最甜，白白很奇怪，也很失望。

　　白白呀白白，你怎么不知道一朵桃花就是一個(gè)桃子，你把桃花摘光了，哪兒還會(huì)有桃子呢？

桃花三年級(jí)作文篇6

　　大家都知道《夢(mèng)溪筆談》的作者吧！對(duì)，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的觀察思考是離不開的。

　　一天早晨，小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩》，時(shí)不時(shí)搖晃腦袋，當(dāng)他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時(shí)，停了下來，只見小沈括眉頭緊鎖，水汪汪的大眼睛里打滿了問號(hào)，他抬頭看了看門前那棵快結(jié)果的桃樹，喃喃細(xì)語道：“同是桃花，為何開花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？”百思不得其解的他忙跑去問媽媽，媽媽不假思索地說：“興許是花開花落有早有遲吧！”媽媽的.回答并沒有解開沈括的疑團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)念頭在沈括的腦袋里劃過：“上山，對(duì)，去山上一探究竟�！闭f完便轉(zhuǎn)身向山上跑去�？缮仙侥睦锬敲慈菀装�！荊刺叢擋在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案，身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于，小沈括到山頂了，雖然已精疲力盡，但仍感到開心，忽然，一片粉色的樹林映入眼簾，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他，小沈括看的入了迷，一陣寒風(fēng)吹過，打在小沈括身上，小沈括不禁打了幾個(gè)寒顫，想起來自己的疑團(tuán)，一下子茅塞頓開，才知道原來山上的溫度比山下低�。∷s忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來。

　　是�。≌�?yàn)樯蚶◤纳钪邪l(fā)現(xiàn)問題，后來才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

桃花三年級(jí)作文篇7

　　星期天，我們?nèi)チ她埲刺一ā?/p>

　　一朵朵桃花妹妹醒過來了，它笑啊笑啊，臉都笑得通紅通紅，真頑皮；遠(yuǎn)處還有一大片黃色的油菜花，它穿著黃黃的裙子，跳起歡快的舞蹈，迎接春天；還有一朵朵梨花妹妹，它把裙子蓋在臉上，很害羞；松樹爺爺站得筆直，像一士兵站崗，真威風(fēng)；山里的路曲曲折折，彎彎曲曲，我好幾次摔跤，到了山頂，望望山下，桃花鋪滿了大地，像一片粉紅色的地毯，成了花的海洋，太陽照著我們，我們像一個(gè)個(gè)掛滿汗水的金孩子，每個(gè)人都帶著甜蜜的微笑，山頂上桃花妹妹真貪睡，春天到了，它還是不起床。

　　我們又開始翻第二座山，這座山桃花開得更茂盛，桃花向我們微笑，揮手好像在說：“歡迎！歡迎！”山下湖邊有幾棵柳樹姐姐，它的頭發(fā)好長(zhǎng)好長(zhǎng)，好綠好綠，它正對(duì)著湖面臭美呢！還有好多小朋友在放風(fēng)箏，彩色的風(fēng)箏在天空中飛來飛去，像五顏六色翩翩起舞的蝴蝶，很快，我們又到了山頂，此時(shí)我們已經(jīng)累得不行了，休息一會(huì)兒，就帶著美好和甜蜜回到了家。

　　這真是一個(gè)快樂而又難忘的星期天！