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樹葉三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-19 16:54:38 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】樹葉三年級(jí)作文合集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的樹葉三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】樹葉三年級(jí)作文合集9篇

樹葉三年級(jí)作文 篇1

  秋天到了,樹葉都換上了黃色的衣裝,一眼望去,樹上掛滿了金燦燦的“金子”,大樹就像穿了一件美麗的衣裳。

  瞧,楓樹媽媽給自己的孩子們穿上了紅色的衣裝?,女貞樹媽媽還不舍得“寶寶”們走,給它們穿上一層又一層的綠衣裳……

  楓樹葉的樣子好像一個(gè)五角星,銀杏樹葉像一把小扇子,女貞樹葉又像一只小船,竹葉呢像小雨滴……

  每一片樹葉都有它們的形態(tài),有的寬寬的,有的細(xì)細(xì)的,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的短短的。有的紅得發(fā)紫,有的綠得發(fā)亮,還有的黃得像香蕉。

  風(fēng)輕輕地吹,它帶著小楓葉去旅游。一會(huì)兒把它吹到水里,讓它變成小螞蟻的船,一會(huì)把它吹到地上讓小刺猬用它來造窩,一會(huì)又把它吹到天上,這下可好,被小鳥抓去筑窩了。

  小楓葉急切地喊著媽媽,可媽媽聽不見。為什么呢?因?yàn)檠,他離媽媽太遠(yuǎn)了。小葉子無助的哭了起來。過了好一會(huì)兒,風(fēng)兒才把它接走。

  風(fēng)兒把小樹葉輕輕地放在楓樹媽媽的旁邊,悄悄地走了。小葉子對(duì)媽媽說:“媽媽,我再也不離開您了!闭f著鉆進(jìn)了土里當(dāng)起了媽媽的乖寶寶。等到第二年初春時(shí),它還會(huì)出來的。

  現(xiàn)實(shí)生活中不也是一樣嗎?我們被媽媽辛辛苦苦的撫養(yǎng)大,我們長(zhǎng)大了回報(bào)父母,這是天經(jīng)地義的事。

樹葉三年級(jí)作文 篇2

  有人喜歡春天的百花盛開,有人喜歡夏天的生機(jī)勃勃,還有人喜歡冬天的大雪紛飛,而我卻喜歡秋天的落葉。

  秋天的落葉一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去秋天的森林,就像一座金山,大地就像巨大的金色的城堡。你一進(jìn)到金色的森林里,會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的地面一片金黃,落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

  陣陣秋風(fēng)吹過,樹林里發(fā)出了沙沙、沙沙的響聲,這仿佛就是秋天特有的聲音。落葉隨著秋風(fēng)飄在空中,它們就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,就像秋姑娘正在唱著那動(dòng)聽的歌謠。

  如果你認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子的形狀都各不相同,它們有的是五角星形,有的是橢圓形,有的是心形。葉子的顏色也有深有淺,也許這就是秋天筆下的色彩吧!都說落葉是干枯的,但我卻覺得“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

  秋天的落葉,落英繽紛,層林盡染,我愛秋天,更愛秋天那金黃的落葉!

樹葉三年級(jí)作文 篇3

  在這的家園里,有許多許多的人類和。但你知道嗎?如果沒有了植物,那么,就會(huì)變得單調(diào)無趣了。眾多的植物里,綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛的地球。

  各種形態(tài)各異,色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟,有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫家也畫不出這么美麗的樹葉。芭蕉葉是最大的樹葉,它大約有2米長(zhǎng);萬年青的葉子又小又綠;那小得像針?biāo)频,就是松柏的葉子了。

  星期六的下午,我在我家樓下的花園里采摘了許多“沒有名字”的樹葉。我把它們拿回家,然后放在清水里沖洗了一遍,再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙,把一串一串的小樹葉都給摘下來。我想:拼成什么呢?對(duì)了,許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧?于是,我動(dòng)起手來。先將小樹葉擺成一朵朵小花形,再粘上雙面膠,一朵朵的小花就完成了。我又拿來4根樹枝當(dāng)花柄,接著我用樹葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽、還有其它的花邊,都是用樹葉剪成了。小小的、令我神往的樹葉,給我?guī)砹藷o窮的。

  樹葉是非常普通的,雖然沒人觀賞它,沒人贊美它。但是,它那富有活力蓬勃向上積極的`精神,使我想起了:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

樹葉三年級(jí)作文 篇4

  上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹葉;氐郊依,我立刻和媽媽到公園里撿樹葉,撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。

  星期日早上,我背著書包興致勃勃地走進(jìn)了教室。剛上課,郭老師說:現(xiàn)在我們來做“樹葉貼畫”。“樹葉貼畫”顧名思義,就是用樹葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫的形式來完成一幅畫。現(xiàn)在你們就可以開始做了。我先拿出白紙,再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉,用剪刀將兩頭的尖角剪掉,涂上膠水,貼在紙上,作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉,抹上膠,在“樹干”的上半部分一片片地粘上去,便做成了大樹的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片,先把它修剪成圓形,再順著葉脈剪成兩半,你也許會(huì)問:“這是什么?”我明確的回答你:“是小鳥的窩。”最后,我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥,剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。這時(shí)我還覺得少了些什么,哦,我一拍腦門:“小草還沒有呢!”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥的家。”這樣,一幅精致而又栩栩如生的樹葉貼畫就完成了。

  同學(xué)們看了我的畫都嘖嘖稱贊。老師看了我的畫也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  點(diǎn)評(píng):文章將貼畫制作過程敘述清晰、用詞準(zhǔn)確。

樹葉三年級(jí)作文 篇5

  上了三年級(jí),老師經(jīng)常讓我們搜集資料。

  我搜集的資料有圖片,有文字,也有實(shí)物。這些資料中我最喜歡的是一片柳樹葉,寬一厘米三毫米,長(zhǎng)三厘米五毫米。這片樹葉特別綠,上面有很多很多葉脈。那天,我在騎自行車,正好來到一顆柳樹下,那片柳葉就不知不覺的落到我的頭上。當(dāng)時(shí),我還不知道自己頭上有一片柳葉,我就繼續(xù)騎自行車。我圍著廣場(chǎng)騎來騎去,可我還沒有發(fā)覺。我騎啊騎啊,我圍著廣場(chǎng)和花園轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)大彎的時(shí)候,身體傾斜的非常厲害,它卻沒有掉下來。漫長(zhǎng)的一天過去了,我覺的身體有點(diǎn)累了,所以,我就回家了;氐郊,我覺的自己的臉有點(diǎn)干,我就想:擦一點(diǎn)隆力奇蛇膽果油兒童潤(rùn)膚露就不會(huì)干了。我有一個(gè)習(xí)慣,就是往臉上擦點(diǎn)什么東西,我就得照鏡子。就在我照鏡子往臉上擦隆力奇蛇膽果油兒童潤(rùn)膚露的時(shí)候,我看見那片柳葉在我頭上,我就把它拿了下來。我看那嫩油油的小柳葉是多么惹人喜愛,我就把它做成了標(biāo)本。

  搜集資料讓我們長(zhǎng)了許多知識(shí),也給我?guī)砹嗽S多樂趣。

樹葉三年級(jí)作文 篇6

  秋姑娘跳著舞來了,楓葉披上了紅彤彤的外衣,銀杏葉穿上了金黃的禮服。

  清晨,我走在鄉(xiāng)間的小路上,一片片楓葉從樹上飄落下來,有的還依依不舍地向樹媽媽招手,有的像蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞,最后飄落到樹根的邊上。

  一片火紅的楓葉從樹上飄下來,讓我想起了杜牧的一首詩《山行》,遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。我走上前去,拿起這片落葉輕輕地摸了一下,這片葉子被陽光帶走了水分,顯得有些硬。我把葉子舉了起來,朝著太陽,一條條葉脈清晰可見,多么像人的血管。∥野讶~子放在鼻子前深深一吸,淡淡的清香進(jìn)入肺腑,那是大自然的味道。秋天楓葉的顏色可多了,滿樹的葉子有的綠中帶紅,有的半綠半紅,有的全紅了。一陣微風(fēng)吹來,滿樹的葉子“沙沙沙”地唱著歌。有的靠在一起偷偷講話,有的不舍地離開枝頭,在風(fēng)中起舞,最后回到大地媽媽的懷抱。

  它們不怕死亡,敢于奉獻(xiàn)自己的生命。它們飄到大地媽媽的懷抱,成為母親的養(yǎng)料。我喜愛秋天,但更愛秋葉的奉獻(xiàn)精神。

樹葉三年級(jí)作文 篇7

  樹葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié),我、媽媽和弟弟來到秋月湖公園散步。

  我走進(jìn)秋天的小樹林,地上落了一層厚厚的樹葉,有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛,美麗極了,仿佛給大地披上了一件五彩的地毯。忽然,一陣秋風(fēng)吹來,落在樹下的黃樹葉飛了起來,有的像花蝴蝶,翩翩起舞;有的像一只只黃鶯,展翅高飛……走進(jìn)秋天的小樹林,仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩的童話世界。

  我準(zhǔn)備撿一些千姿百態(tài)的落葉,帶回家做樹葉畫。我精心挑選出一些自己認(rèn)為美麗的樹葉,小心翼翼地把樹葉寶寶們放進(jìn)書中;氐郊液螅瑯淙~寶寶已經(jīng)被壓扁了,我拿出卡紙、膠棒、剪刀,開始制作樹葉畫。我首先在葉子后面抹上膠,然后小心翼翼地貼在卡紙上,貼好后,用修改液給樹葉寶寶做裝飾,最后把多余的部分剪掉。就這樣,一幅又美麗又簡(jiǎn)單的樹葉畫誕生了!

  我通過自己動(dòng)手獲得了滿滿的成就感,因此我也懂得了:大自然不僅帶給我們美麗的風(fēng)景,還讓我們找到了更多快樂!

樹葉三年級(jí)作文 篇8

  秋天的一個(gè)早晨,小美推開門來到院子里,看到了黃的、紅的、半綠半黃的樹葉飄落了下來。

  她跑過去撿起一片掉在地上的紅樹葉,問紅樹葉:“你為什么不回到樹上去呢?”紅樹葉回答:“因?yàn)榈搅饲锾,我們就要落下來了!毙∶篮芨吲d,她又去前面看半綠半黃的樹葉,半綠半黃的樹葉漂亮極了,她撿起一片想帶回家。半綠半黃的樹葉跟她說:“我們要留在這里,給這里鋪上一層地毯!毙∶烙峙d奮的來到樹邊,她看到黃樹葉落到地上,她就撿起一片對(duì)黃樹葉說:“你為什么也不回到樹上去呢?”黃樹葉說:“我跟紅樹葉一樣,一到了秋天也要落下來!毙∶缹(duì)紅樹葉和黃樹葉說:“你們可以來我家做裝飾品嗎?“紅樹葉和黃樹葉笑著同意了,小美帶著他倆高興的回家了!

樹葉三年級(jí)作文 篇9

  秋來了,秋來了,它變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹葉紛紛變(把“變”改成“染”,是不是更好?)成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉。

  拿起一片鐵樹的葉子,只見堅(jiān)硬的樹柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子,像一把把鋒利的寶劍。(觀察細(xì)致,打比方也很形象!)要是你不小心碰它一下,準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛,也許正是它叫鐵樹的原因吧!如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹葉雖然很硬,摸上去卻細(xì)膩光滑。(從不同角度觀察,習(xí)慣好!)到了秋天它全身穿一件綠色的外衣,偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)!在瑟瑟的秋風(fēng)中,它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,這里是這喜歡它的原因。

  銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng),它就逐漸變黃,到最后,就變成金黃色的了。(注意到樹葉在秋天色彩的變化。)我最喜歡那掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹媽媽,像美麗的蝴蝶翩翩起舞,撲入大地。那金黃色的樹葉在陽光下如一把碎金,為這秋色增添了絢麗的一筆。(多美的聯(lián)想,為文章增色不少!)

  “我言秋日勝春潮”。(以詩句結(jié)尾,語言精練,勝過千言萬語。)我覺得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說,秋天是金色的,我卻以為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。呵!我愛這些美麗的樹葉,更愛這斑斕的秋天。

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