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書包三年級作文

時(shí)間:2021-07-19 13:18:38 三年級 我要投稿

【推薦】書包三年級作文九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的書包三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】書包三年級作文九篇

書包三年級作文 篇1

  我有一個非常漂亮的小書包,它已經(jīng)陪伴我三年了,那是在我剛剛?cè)藢W(xué)時(shí),媽媽為我買的。

  漂亮的小書包是用紅色綢布制作的。書包正面的圖案是幾個少年,有的在聚精會神地看書,有的在抬頭望著天上飛翔的火箭。旁邊寫著“學(xué)科學(xué)”三個大字,我想媽媽為我買這個書包是有意義的。

  小書包是由四個兜組成的。拉開小書包頂部的拉鎖,這是個比較大的兜。是用來放書、本、鉛筆盒的。書包的正面,有一個小一點(diǎn)的兜,一按兩個黑色的小鈕,小兜就打開了,里面可以放手帕、跳繩,書包的兩側(cè)還有兩個小兜,一個能放水彩筆,一個能放剪子、膠水。小書包的功能可全了。三年來,小書包不怕酷暑嚴(yán)寒,不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,每天都伴隨著我走進(jìn)學(xué)校大門。三年來,小書包上的圖案,一直在鼓勵著我好好學(xué)習(xí)。

  小書包陪伴著我學(xué)到了許多文化知識。我非常喜愛這個漂亮的小書包。

書包三年級作文 篇2

  我的書包有點(diǎn)長方形,顏色是粉紅色的,旁邊的小袋子顏色是紫色的,上面有一個頭發(fā)長長的小女孩的圖案,小女孩身上穿的衣服是我最喜歡的粉紅色,手上還拿著麥克風(fēng)。

  我的書包大大小小數(shù)一數(shù)共有六個袋子,前面的小袋子裝的是我的剪刀、膠水還有讀書存折,第二個袋子裝我的小筆記本和媽媽為我準(zhǔn)備的干洗手巾,第三、第四個袋子是最大的,放我所有上課用的課本和簿子,每晚睡覺前,媽媽總是叮嚀我不要忘了檢查書包,尤其是這兩袋里的東西。

  旁邊兩個小袋子,一邊裝雨衣,另一邊放著水壺,里面裝的不是白開水,可是我自己親手?jǐn)D的橙子汁喔!

  我的書包天天陪伴我上學(xué),它是我最好的朋友,我很喜歡我的書包,我要好好珍惜它,這樣它才可以陪我永遠(yuǎn)。

書包三年級作文 篇3

  五年級開學(xué)的時(shí)候,我收獲了一個意外的的禮物——一個單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。

  為什么說是意外的禮物呢?因?yàn)榕R近開學(xué)的時(shí)候,我的左胳膊摔傷了,雙肩書包自然沒法背了。所以呢,我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書包,只用右手就能輕松的背到肩上。

  剛接到這個禮物的時(shí)候,我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個書包不僅有漂亮的`外表,還非常的實(shí)用。書,本,水壺都能各就各位,互不干涉。我最滿意的地方是,背上它以后,我受傷的胳膊正好可以放到上邊,一點(diǎn)都不覺得累,尤其是如果外人不注意,還根本看不出,我是一個受傷者。

  每當(dāng)我遇到困難,想向別人求助的時(shí)候,我的書包仿佛就在鼓勵我:別給別人添麻煩,相信自己,一定會成功的!”于是,我又對自己充滿了信心!

  我喜歡我的書包。

書包三年級作文 篇4

  書包人人都有吧。它默默無聞地幫助我們中小學(xué)生。對我們來說,它是必不可少的,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,是值得我們同學(xué)來贊揚(yáng)的。

  我有一個米奇的書包,上面有個大大的米奇。我常常拿著書包趕公共汽車。也許大家也有這樣的經(jīng)歷。這個書包跟隨我多年,每天它用它大大的口袋裝著豐富的知識。我有時(shí)也會報(bào)答我的書包,一個星期天的晚上,我用洗衣粉,洗書包上因?yàn)槲也旁斐傻奈蹪n。用自己潔白如雪的手用力地搓書包。不一會兒水從白變成了黑。就這樣反反復(fù)復(fù)地洗。第二天我心愛的書包就變得干干凈凈、潔白無暇了。連老師都說我的書包真干凈。

  我還要對書包說:“對不起!”

  那是令我慚愧的一件事,我每次都用壞了的鋼筆儲存墨汁,看!這次我又沒灌墨水,飛快拿出了兩只鋼筆,脫下它們漂亮的外殼。灌墨水。灌得快完的時(shí)候,我最好的朋友沖出來,把我的鋼筆打到了書包上,幸虧我的書包是軟的,沒摔環(huán)。可我心愛的書包卻變得臟兮兮。真是慚愧。

  書包我要感謝你,你一直默默無聞的幫助我!

書包三年級作文 篇5

  世界上有很多與眾不同的東西,比如有汽車、有馬路、還有機(jī)器人......但是,我要說一款與我們學(xué)習(xí)有關(guān)且與眾不同的書包了。

  這種書包的形狀千奇百怪,有圓形的,有愛心形的,還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個按鈕,一個是紅色的,一個是綠色的,當(dāng)你把書包的拉鏈拉開,里面雖然看不到書,但只要按一下綠色的按鈕,你所需要的書就可以跳出來。假若你沒帶這種書,只需按一下紅色的按鈕,書就會從家里自動傳送到書包里,你此時(shí)再按一下綠色的按鈕,書就會跳出來了。

  這種書包的辨認(rèn)能力很強(qiáng),書包的每一個地方都有電子眼,主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面,書包自己就可以打開了,若是壞人觸摸它,書包就會發(fā)出警報(bào)聲。

  這種書包的防御能力也非常強(qiáng),只要有其它的物體擠著它了,它就會變出兩只手,將其他的物體移到別地方去。

  這種書包還可以自己調(diào)節(jié)溫度。冬天,書包就會變得很暖和,在你感覺手冷的時(shí)候,你只要摸一下書包,你的手就不會冷了;夏天,書包會變得很清涼,當(dāng)你感覺非常熱,也可以摸一下這個書包,就不會覺得那么熱了。

  這款與眾不同的書包對我們有很大的好處,我要好好學(xué)習(xí),爭取早一點(diǎn)兒發(fā)明出這種我理想中的書包!

書包三年級作文 篇6

  我是一個小書包。我有三層,左右還有兩個小口袋。我是天藍(lán)色的,我的正面還有一個比擎天柱還要厲害的機(jī)車人圖案,我的小主人當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g這個圖案,才從商場挑中了我。我是一個雙肩包,腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。

  小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢,小主人習(xí)慣把鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品放在里面。第三層是小主人用來放書本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了,總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨,小主人上學(xué)時(shí),總是把我里面的書,全部拿出來一疊一疊放在課桌肚里……。

  放學(xué)后,小主人就把書整整齊齊地放在書包里,水壺放在左口袋里邊。小主人在門口看不見爸爸媽媽,就拿出回家作業(yè),在門衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來了,小主人就背好我回家,我跟其它同胞說再見。

  回到家后,小主人就拿出沒有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫完作業(yè),就把我整理得干干凈凈,整整潔潔。然后,去洗澡睡覺了。第二天,小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。

  瞧!我多能干呀,小朋友們還不快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑?/p>

書包三年級作文 篇7

  是它,從我上學(xué)的第一天起,就成為了我的好幫手、好朋友。它分享著我每天的喜怒哀樂。你們知道它是什么學(xué)習(xí)用品嗎?對,它就是和我形影不離的小書包。

  它是媽媽送給我的獎品,記得媽媽把它遞到我手中時(shí),對我語重心長地說:“讓小書包天天陪伴你,度過每一段歡樂時(shí)光!”

  它是天藍(lán)色的,長約40厘米,寬約25厘米,上面是一個半圓,下面是一個長方體。主圖案是一只胖胖的加菲貓,看起來可愛又貪吃,這一點(diǎn)非常像我,怪不得媽媽要給我買這個書包。

  它共有三個房間,最大的房間里住著我的課本,例如語文書、數(shù)學(xué)書等;第二個房間里住著我的小本子,例如練習(xí)本、草稿本等;最小的房間的主人是我的備用紅領(lǐng)巾、餐巾紙等。兩側(cè)分別有一個裝水壺的小兜,用處可大啦!

  記得第一天上學(xué)時(shí),它陪伴著我,迎著朝陽,帶著我對知識的渴望趕往學(xué)校,那種快樂的心情是不可比擬的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),它提醒我不要開小差;放學(xué)回家時(shí),它幫我摟著課本,把一天的收獲帶回家;我回到家后,它陪伴我復(fù)習(xí)一天的功課。睡覺前,我也不會忘記對它說:“小書包,你陪了我一天了,多累呀。好好休息吧!”

  我對它愛護(hù)有加。只要它一臟,我就會馬上清洗它。日月如梭,它已經(jīng)陪伴我走過了三年,雖然有些發(fā)舊了,但我還是對它愛不釋手。

  我愛我的小書包!

書包三年級作文 篇8

  我有一個形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進(jìn)它的肚子,它總是樂呵呵地張開大嘴,照單全收。

  書包是我和媽媽暑假時(shí)專門去商場精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運(yùn)的四葉草,桃紅色的拉鏈顯得格外醒目,也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。

  在眾多款式中,我一眼就看中了它,而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計(jì)概念和功能。

  這款書包有兩大與眾不同的設(shè)計(jì)概念和功能。其一脊柱無壓中空設(shè)計(jì)。在書包背面,上下左右對稱地按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊,中部部分提供無壓空間,避免了我們走動時(shí)書包撞擊脊柱帶來的傷害。

  其二是盆骨墊的設(shè)計(jì)。將書包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨,減少對肩膀的壓力。

  設(shè)計(jì)師還很精心地在每個部位加上可調(diào)整的帶子,方便不同身高和體重的學(xué)生在不同年齡段使用。

  現(xiàn)在我每天都背著它,感覺好極了,難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計(jì)。

  我要好好愛護(hù)它,讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話,注意多做些護(hù)肩伸展運(yùn)動,正確使用書包,如爸爸媽媽所希望的那樣,健康快樂地成長。

書包三年級作文 篇9

  我有一個非常漂亮的書包。它是我在寒假里去北京水立方參觀游玩時(shí)買的。藍(lán)色的書包蓋上印有水立方外殼凹凸不平的圖案,非常有紀(jì)念意義。

  小書包是我的好幫手。我每天都要背著它上學(xué)去。我把上學(xué)時(shí)要用的各種各樣的書、本子、文具盒、水杯……都一一放進(jìn)它大大小小的口袋中。

  有時(shí)候,當(dāng)我把東西凌亂地塞進(jìn)書包內(nèi)時(shí),拉鏈就會拉不上,小書包似乎有點(diǎn)不高興,撅著嘴說:“小主人,你不喜歡我啦!”;而當(dāng)我把所有的東西整整齊齊地輕輕放進(jìn)去的時(shí)候,它似乎在對我微笑,好像在說:“小主人,你真乖!我喜歡你!”

  小書包,我真的好喜歡你!放心吧,我一定會好好愛惜你的!

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