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買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-18 12:17:44 三年級(jí) 我要投稿

精選買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文8篇

買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇1

  一天早晨,老媽對(duì)我說(shuō):“我決定讓你一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)。你先乘車(chē)到縣醫(yī)院,再坐三輪車(chē)到書(shū)店去看書(shū),快到中午時(shí),去附近找一家館子把中午飯吃了,然后那你喜歡的書(shū)去收銀臺(tái)結(jié)賬,知道了嗎?”我說(shuō):“您說(shuō)了一大堆,我一句也沒(méi)記著,嗯,我拿張紙記下來(lái)吧!”我隨手扯了一張紙,將那一大堆廢話(huà)記下來(lái)了。

  我先讓老爸送我去車(chē)站。我等了很久,腳都站痛了,公共汽車(chē)才來(lái)。我剛上車(chē)就看到了很多空位,我找了一個(gè)離后門(mén)很近的座位坐了下來(lái)。后來(lái)連續(xù)來(lái)了很多乘客,有的站著,有的坐著。把車(chē)擠得水泄不通。下車(chē)后,我隨手招了輛三輪車(chē),我對(duì)車(chē)主說(shuō):“到新源書(shū)城!钡搅酥,我付了錢(qián)后想書(shū)店里走去。

  一進(jìn)書(shū)店,里面已經(jīng)人山人海。這個(gè)書(shū)店非常大,書(shū)要分好幾個(gè)區(qū)域,要分兒童讀物區(qū)、玩具禮品區(qū)、成人讀物區(qū)。我在兒童讀物區(qū)挑了幾本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)?斓街形鐣r(shí),我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點(diǎn)時(shí),我又重新挑了幾本書(shū)到收銀臺(tái)結(jié)賬了。

  回家后,我對(duì)老媽說(shuō):“下次我還要一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)。”

  老媽?zhuān)骸盀槭裁茨兀俊?/p>

  我:“因?yàn)檫@樣可以讓我即豐富知識(shí),又鍛煉了我的獨(dú)立意識(shí)!

買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇2

  書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。所以,上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到了書(shū)城的五樓大廳。啊!大大小小,高高矮矮的書(shū),這里一堆,那里一簇。真是琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)接不暇!剛走下電梯,一本色彩斑斕,光彩奪目的書(shū)以它的強(qiáng)大魅力吸引住了我的眼球。

  走近一看,原來(lái)是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。才剛剛看了封面,我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問(wèn)號(hào)!拔耶(dāng)然是在為自己讀書(shū)啦,還能為誰(shuí)讀書(shū)呀?”,“這本書(shū)到底說(shuō)了什么?”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”,“還是好的行為習(xí)慣呢?”……想著想著,我不由自地翻開(kāi)了第一頁(yè)。第一頁(yè)是簡(jiǎn)介,。我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn),這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。為什么這么說(shuō)呢?這本書(shū)的主人公是“楊略”,他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢,雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過(guò)書(shū)上的一些好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。這么好的一本書(shū),我怎么能錯(cuò)過(guò),便讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)。

  到今天,這本書(shū)我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法,很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng),讓我受益非淺!讀完這本書(shū)后,更讓我領(lǐng)悟到書(shū)的重要性,書(shū)的可貴性!

買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇3

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書(shū)就是知識(shí)的海洋,我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。我喜歡看書(shū)也會(huì)買(mǎi)書(shū),第一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷,使我終生難忘。

  一天早上我在書(shū)柜里找書(shū)。我發(fā)現(xiàn),這些書(shū)我都看過(guò)了,我想看《少兒百科全書(shū)》。于是,我向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。媽媽直接給我了50元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)書(shū),我的內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,不知是否能成功。

  我來(lái)到了新華書(shū)店,接下來(lái)我開(kāi)始找我要的《少兒百科全書(shū)》,我找來(lái)找去都過(guò)了20分鐘了,我還是找不到。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上有標(biāo)簽,有兒童類(lèi),文學(xué)類(lèi),歷史類(lèi),那我要找的《少兒百科全書(shū)》是哪一類(lèi)呢?對(duì)了,是科學(xué)類(lèi)。于是,我走到科學(xué)的書(shū)柜前,我從下向上找,啊,找到了!可是這么高,我拿不到呀,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的'螞蟻。這時(shí),一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“小弟弟,你要哪本書(shū)?”我指了指說(shuō):“是上面的<少兒百科全書(shū)>!备绺绨褧(shū)拿給我扭身就走了。

  我買(mǎi)了這本書(shū)就回家了,回到家我認(rèn)真地讀著書(shū)的內(nèi)容,同時(shí)這次買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷使我終生難忘。

買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇4

  清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō):書(shū)非借不能讀也。然而,我卻覺(jué)得:書(shū),還是買(mǎi)來(lái)讀為好。

  借書(shū),如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手,如饑似渴閱讀,與作者產(chǎn)生了極大的共鳴,有了深深的感通之情,可是,也只能望書(shū)興嘆,不敢提筆勾畫(huà),任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò),任閃爍碰撞的思想火花流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐臟了破了丟了爛了,不得深入讀,只剩下做“護(hù)書(shū)使者”的份兒了。

  當(dāng)然,也可以做摘抄、寫(xiě)感受,撿拾一些散亂的珍珠,把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上,把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái),也不失為一個(gè)好辦法。但,始終覺(jué)得,有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境,就如同無(wú)本之木,失去了滋養(yǎng)它的土壤;如同對(duì)一個(gè)完美的人兒進(jìn)行了肢解,破壞了她的花容月貌;如同堵截了淙淙的流水,再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人,多日以后,再看到這佳句美詞,回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅,再想一覽享受,卻已無(wú)可能!澳红\沉沉楚天闊”,此去經(jīng)年,哪里再去覓得芳蹤??jī)?nèi)心里立刻盛滿(mǎn)了遺憾,痛人心扉,猶如與知音失之交臂。

  若,把書(shū)買(mǎi)回家中,則再無(wú)此憾事和局限;蝻埡,或睡前,斜倚枕畔也可,端坐桌前也可,翻開(kāi)書(shū),只需一筆在手,勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍,粗識(shí)淺解,那么就接著看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定,看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮,將書(shū)束之高閣,便慢慢回味咀嚼,只覺(jué)余香悠長(zhǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn),幾近淡忘之際,驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節(jié)、某種似曾相識(shí)的感覺(jué),就重新翻開(kāi)書(shū)冊(cè),再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句,何其愜意啊。

  記得當(dāng)年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),是同學(xué)借給我的,開(kāi)始也不以為然,沒(méi)想到一看竟特別喜歡,一口氣讀到了凌晨4點(diǎn),實(shí)在受不了了才放下,第二天讀完后,又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得,明明知道書(shū)本不是自己的,可是不吐不快,至于當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么,已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了,只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評(píng)論吧。以后對(duì)此書(shū)念念不忘,迅速購(gòu)得一本,翻爛后又購(gòu)得一本,放在枕邊,時(shí)時(shí)翻閱,如同享受美味佳肴。

  數(shù)十年過(guò)去了,好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內(nèi)心寫(xiě)照,卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),估計(jì)早已不見(jiàn)蹤跡了。自此,每看到中意的書(shū)籍,即慷慨解囊,購(gòu)回家中,隨時(shí)品味,隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟,去購(gòu)書(shū)時(shí)她總是好言相勸:“別買(mǎi)了,省點(diǎn)錢(qián),拿去看吧,只要保存好就行,看完了拿來(lái)我還能賣(mài)!蔽覅s微微一笑,婉言謝絕,執(zhí)意買(mǎi)走。

  ——讀書(shū),不僅僅是為了了解,更是為了品味。淺嘗輒止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。買(mǎi)書(shū)回家,其樂(lè)無(wú)窮啊。

買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇5

  今天,學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書(shū)為伴,筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書(shū)店和我們學(xué)校一起組織的。新華書(shū)店的阿姨們特地到我們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)。

  到了中午,午休的時(shí)間,我們都去學(xué)校的體育館里選購(gòu)自己心愛(ài)的書(shū)。我迫不及待地來(lái)到了體育館。啊!這里真是人山人海摩肩接踵的呀!還有很多很多的書(shū),種類(lèi)繁多,看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》,有《送你一朵如意云》,有《斷翅的天使不孤單》,有《幸福住在愛(ài)的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡,看看那本也很喜歡,都不知道買(mǎi)哪本好了?哎!我真想都買(mǎi)下來(lái),可是我手頭上沒(méi)那么多的錢(qián),該怎么辦呢?算了,還是選一本吧!剩下的喜歡的書(shū)還是讓媽媽給我買(mǎi)吧!最終,我選了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》里面都是古文,但也有解釋的。了解一下古文,也是挺不錯(cuò)的。

  后來(lái),我就買(mǎi)了這本書(shū)后,就回教室了,期待著下一次的讀書(shū)活動(dòng)。

買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)星期六的上午,我想起有好幾個(gè)月沒(méi)買(mǎi)新書(shū)了,便央求媽媽帶我到直銷(xiāo)書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)。

  媽媽做完家務(wù),高聲叫到:“走,買(mǎi)書(shū)!”

  今天真熱呀,太陽(yáng)照著大地,有許多人在吃冰淇淋?墒俏覅s沒(méi)有買(mǎi)冰淇淋吃,因?yàn)槲乙恍南胫业男聲?shū)。

  一會(huì)兒到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)店。剛到門(mén)口,書(shū)店里的老板走過(guò)來(lái),熱情地問(wèn)我:“小妹妹,你要買(mǎi)什么書(shū)?”我說(shuō):“我要買(mǎi)好看的書(shū)!崩习逭f(shuō):“哦,小妹妹要買(mǎi)好看的書(shū)呀!走,我?guī)闳!”老板領(lǐng)著我到了一個(gè)書(shū)柜前向我介紹里面的書(shū)。書(shū)柜里面全是好書(shū)!有《格林童話(huà)》、《名人故事》、《一千零一夜》……這些書(shū)可都是我最喜歡的書(shū),不過(guò),童話(huà)可是我的最?lèi)?ài)。于是,我把手伸向了《格林童話(huà)》!陡窳滞(huà)》的旁邊剛好是一本《愛(ài)的教育》。當(dāng)我馬上要拿到《格林童話(huà)》時(shí),不知誰(shuí)碰了我的胳膊一下,使我的手自然偏了一點(diǎn)。當(dāng)我把書(shū)拿出來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我拿的是《愛(ài)的教育》。我想把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)柜,可書(shū)柜里的書(shū)挨得太緊了,我怎么也放不進(jìn)去。我想:算了,就買(mǎi)這本吧!反正它也是一本好看的書(shū)。這時(shí),老板走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,眼光不錯(cuò)呀!選了一本好書(shū)!

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)不錯(cuò)!”于是,媽媽付了錢(qián)。

  我往家飛奔,心里很激動(dòng),忘了媽媽還在后面,聽(tīng)了媽媽的叫喊我才停下來(lái),催促媽媽快點(diǎn),心想:只要一回到家,我就可以看書(shū)了!

買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇7

  今天,爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)包。

  到了書(shū)包店,我看見(jiàn)里面書(shū)包的顏色各種各樣:有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的等等,我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來(lái)挑去,終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書(shū)包,上面有“神兵小將”的圖案,可酷了。于是,我問(wèn)店主阿姨:“阿姨,這書(shū)包要多少錢(qián)?”阿姨親切地說(shuō):“小朋友,這書(shū)包一百六十八元一個(gè)。”我又仔細(xì)地看了看,看到書(shū)包共有四層,里面有九個(gè)格子,用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說(shuō):“我要買(mǎi)這個(gè)藍(lán)色的書(shū)包!卑职指读隋X(qián)后,阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書(shū)包,還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書(shū)包和爸爸回家去了。

  新年新學(xué)期,我有一個(gè)自己心愛(ài)的新書(shū)包,我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí),更上一層樓。

買(mǎi)書(shū)三年級(jí)作文 篇8

  5月28日,媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到了四樓的圖書(shū)小天地,里面是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū),還有一個(gè)特別引人注目的就是活動(dòng)海報(bào),海報(bào)上寫(xiě)著:5月28日至6月1日期間購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)7折優(yōu)惠。我就奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?折是什么意思?”媽媽說(shuō):“比如一本書(shū)原價(jià)10元,打7折后只需7元。”“噢!原來(lái)打折就是優(yōu)惠活動(dòng),那我今天要多買(mǎi)點(diǎn)書(shū)回去!”我迫不及待地跑去選書(shū)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我捧著精心挑選好的四本《裝在口袋里的爸爸》來(lái)到媽媽面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)叶歼x好了,可以去付錢(qián)了嗎?”媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō):“在付錢(qián)之前先考考你,你知道每本書(shū)的價(jià)格嗎?這四本書(shū)一共需要多少元?”我自信地說(shuō)道:“這個(gè)簡(jiǎn)單,每本書(shū)18元,四本書(shū)就是18×4=72元!薄笆沁@樣嗎?”媽媽手指著書(shū)店海報(bào)對(duì)我說(shuō)!皩(duì)呀!今天買(mǎi)書(shū)有優(yōu)惠呢!可是優(yōu)惠以后得多少錢(qián)呢?”我盯著活動(dòng)海報(bào)看,好像要把海報(bào)看穿了似的。突然,我想起了媽媽說(shuō)過(guò)打折的算法,眼前一亮。我轉(zhuǎn)過(guò)身信心十足地告訴媽媽?zhuān)骸拔視?huì)算了!72除以10等于7、2,再用7、2乘7等于50、4元。這就是打折后我們要付的錢(qián)!”媽媽聽(tīng)完以后用掌聲給我鼓勵(lì),我開(kāi)心極了!“媽媽?zhuān)疫知道這次買(mǎi)書(shū)省了多少錢(qián)哦!72-50、4=21、6元。媽媽我算的對(duì)嗎?”媽媽笑著說(shuō):“我們?nèi)ナ浙y臺(tái)那里驗(yàn)證一下吧!”當(dāng)收銀員阿姨報(bào)的價(jià)錢(qián)和我計(jì)算的答案一樣時(shí),我激動(dòng)地叫起來(lái)“耶!我算對(duì)了!”

  通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)讓我懂得了只要你用心觀察,數(shù)學(xué)就在我們身邊!

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