【實(shí)用】書(shū)包三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的書(shū)包三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)形影不離的朋友——書(shū)包。無(wú)論我把多重的書(shū)塞進(jìn)它的肚子，它總是樂(lè)呵呵地張開(kāi)大嘴，照單全收。
書(shū)包是我和媽媽暑假時(shí)專(zhuān)門(mén)去商場(chǎng)精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運(yùn)的四葉草，桃紅色的拉鏈顯得格外醒目，也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計(jì)概念和功能。
這款書(shū)包有兩大與眾不同的設(shè)計(jì)概念和功能。其一脊柱無(wú)壓中空設(shè)計(jì)。在書(shū)包背面，上下左右對(duì)稱(chēng)地按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，中部部分提供無(wú)壓空間，避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊柱帶來(lái)的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計(jì)。將書(shū)包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨，減少對(duì)肩膀的壓力。
設(shè)計(jì)師還很精心地在每個(gè)部位加上可調(diào)整的帶子，方便不同身高和體重的學(xué)生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它，感覺(jué)好極了，難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計(jì)。
我要好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我度過(guò)快樂(lè)的每一天。我更要聽(tīng)爸爸的話(huà)，注意多做些護(hù)肩伸展運(yùn)動(dòng)，正確使用書(shū)包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，那是我去年生日時(shí)，媽媽送給我的。
我的書(shū)包是梯形的，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書(shū)包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。
書(shū)包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書(shū)包就像魔術(shù)師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個(gè)大大的“肚子”，里面有三個(gè)夾層，我會(huì)把書(shū)、本分別擺放在不同的夾層里，只要它張開(kāi)嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來(lái)。書(shū)包的.兩側(cè)各有一個(gè)小口袋，就好像兩只大耳朵一樣，那里裝著我的水杯和紙巾。
書(shū)包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書(shū)包是藍(lán)色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛(ài)又活潑的藍(lán)貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專(zhuān)心致致地看書(shū)。外面有一個(gè)兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿(mǎn)了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書(shū)包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書(shū)本也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我喜歡我心愛(ài)的書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是媽媽從商店給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是紅色的，書(shū)包上是一個(gè)藍(lán)貓?jiān)趯?xiě)作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書(shū)包，我很喜愛(ài)它。
自從買(mǎi)來(lái)這個(gè)書(shū)包后，它就成了形影不離的好朋友，書(shū)包里裝有各門(mén)功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱(chēng)心如意的文具盒，書(shū)包的表面有多功能袋等。
書(shū)包每天陪伴著我上學(xué)、放學(xué)。每當(dāng)我高興時(shí)，就把書(shū)包整理的干干凈凈、整整齊齊。書(shū)包好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人“！每當(dāng)我不高興或?qū)W習(xí)遇到困難時(shí)，我就隨便把書(shū)包一扔。這時(shí)書(shū)包委屈地說(shuō)：”小主人，你這樣做是不對(duì)的“！
書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手。
我愛(ài)我的書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我第一次背上它的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)。它的里面裝著很多書(shū)本、文具，每天上學(xué)的時(shí)候它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，就這樣風(fēng)風(fēng)雨雨它陪伴了我兩年時(shí)間。
今年的新學(xué)期就要開(kāi)始了，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我看見(jiàn)了新書(shū)包，就又想起了舊書(shū)包，我想對(duì)它說(shuō)：“你辛苦了，你給我?guī)?lái)了很多的知識(shí)，謝謝你，陪我度過(guò)了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然換了新書(shū)包，可是我仍然還不會(huì)忘記了你。”
我買(mǎi)的那個(gè)新的書(shū)包，我還沒(méi)用過(guò)，但是它的外表上畫(huà)著一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的主角越前龍馬，而且它還是四層的。我感覺(jué)我有沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有很多文具要裝，幸好它的容量很大，可以裝很多很多的東西。它不僅容量大，而且還防丟失，它上面有一個(gè)牌子，上面可以寫(xiě)上名字和班級(jí)。還有兩個(gè)袋子，其中一個(gè)袋子可以用來(lái)裝水杯，另外一個(gè)袋子可以用來(lái)裝一些小東西。還有哦！它是一個(gè)拉桿包功能可多了，可以進(jìn)行組裝。
這就是我的舊書(shū)包和新書(shū)包了，新書(shū)包既可以提又可以拉，還可以背，我真喜歡我的兩個(gè)書(shū)包！
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