【實(shí)用】自由三年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的自由三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由三年級(jí)作文 篇1
自由，一個(gè)人人向往的狀態(tài)。監(jiān)獄里的囚犯想要自由；籠子里的鳥(niǎo)兒想要自由；動(dòng)物園里的動(dòng)物想要自由……假如給你三天自由時(shí)光，你會(huì)做些什么呢？
或許有人會(huì)說(shuō)：不用去上學(xué)，我會(huì)在家里盡情玩三天游戲。還有人會(huì)說(shuō)：不用去上班，就在家里好好補(bǔ)一天覺(jué)，再痛痛快快玩兩天。
如果換作我，我會(huì)這樣安排。第一天我會(huì)去環(huán)境優(yōu)雅的圖書(shū)館，選一本自己喜歡的書(shū)靜靜待上半天。下午我會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車，自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記，記錄下這悠閑的一天。
第二天我會(huì)早早起床，準(zhǔn)備好去郊游的裝備和美食，在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香，看看藍(lán)天白云，晚上躺在草地看滿天星光，愜意的一天會(huì)帶給我美美的記憶。
第三天我會(huì)睡個(gè)自然醒，然后整理自己的房間，書(shū)藉、衣物讓它們都井然有序，累了就坐在搖椅上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看漫畫(huà)。夜深了，我會(huì)抱著心愛(ài)的“小熊貓—?dú)g歡”進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)——希望下一段自由時(shí)光會(huì)盡快到來(lái)！
自由三年級(jí)作文 篇2
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)干直直的，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿茂密的綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特，大概有一百層樹(shù)皮吧，一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng)，上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢？為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開(kāi)電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來(lái)，這種樹(shù)叫千層樹(shù)，它長(zhǎng)那么多層的樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)，在樹(shù)皮間都有一定的空隙，因?yàn)楹茈[蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！
【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】
智慧如一顆神奇的種子，播在生活中，藏在探索里，它長(zhǎng)出快樂(lè)；播在文字里，藏在細(xì)節(jié)里，它誕生的是精彩。思考讓我們智慧，智慧讓文字芬芳。
自由三年級(jí)作文 篇3
今天早晨，吃過(guò)早餐我就興奮地去上學(xué)。我一走進(jìn)教室就和同學(xué)們快樂(lè)地大聲朗讀課文。
沒(méi)多久，上課鈴響了，班主任向老師滿臉微笑地進(jìn)了教室。88個(gè)學(xué)生見(jiàn)到班主任向老師如同見(jiàn)到父母，朗讀得更認(rèn)真了。她滿意地雙手合掌做了一個(gè)“�！钡氖质介_(kāi)口說(shuō)話了：“又一個(gè)月到來(lái)了，同學(xué)們對(duì)于前一個(gè)月每天前后輪換座位感覺(jué)如何？覺(jué)得麻煩不？是否有更好的換座位的方法？請(qǐng)大家討論商量一下，這節(jié)課我們換座位？”
聽(tīng)到這話，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)：“有的同學(xué)說(shuō)每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同學(xué)座位前后每天一輪換；有的同學(xué)說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面一、二桌之后，每天不變換座位，其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序從前往后依次坐……”
經(jīng)過(guò)討論，大家很快就做出了統(tǒng)一決定：聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面第一、二桌。其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序自由組合選座位�！眱扇腌姾螅蠹胰繌淖簧险酒饋�(lái)準(zhǔn)備找別的同學(xué)交換座位。
我想：現(xiàn)在我終于可以和那個(gè)一上英語(yǔ)課就把我當(dāng)英國(guó)人打的“高成”遠(yuǎn)點(diǎn)了。最后我把我的座位換到了肖文的旁邊。
那么我到那里坐的原因是什么呢？因?yàn)樗龑W(xué)識(shí)淵博，在我有困難時(shí)她總是伸出援助之手來(lái)幫助我。因此她讓我感受到了熱情、友好與溫暖。我坐到那里還有一個(gè)原因。因?yàn)樵谀莾河袔讉�(gè)同學(xué)有困難時(shí)總是要找我?guī)兔�，我最喜歡幫助別人了。我可以給差生們一步一步精講難題，還可以幫助非常多的同學(xué)交上無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我非常喜歡坐在那里——第三大組第六小行第四桌。
自由三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，又熱又悶，好像是一口在火爐上的大鍋，要把我們烤熟似的。
我和爸爸在梧桐樹(shù)下乘涼，忽然從半空中掉下來(lái)一只羽毛還不豐滿的小鳥(niǎo)，我連忙去追，它飛不起來(lái)就拼命跑，我走一步，它要走好幾步，十拿九穩(wěn)，當(dāng)然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鳥(niǎo)籠里，給它吃高級(jí)飼料，讓它享受最幸福、最美滿的生活。也許是為“小家伙”做了一些事，我感到無(wú)比的滿足，無(wú)比的快樂(lè)！我每天都來(lái)看望小鳥(niǎo)，給它擦拭籠子、喂水、喂食物，細(xì)心地呵護(hù)它！當(dāng)我喂它食物時(shí)，它總在我面前跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，我真的很愛(ài)它。我想，它也和我一樣吧，要不然，它怎么會(huì)跳得那么樂(lè)，叫得這么歡！
才一個(gè)星期，我的小鳥(niǎo)就變了，它不再為我唱歌了，也不像以前那樣充滿生機(jī)了，我想去摸摸它，它總是避開(kāi)我。難道小鳥(niǎo)討厭我了嗎？
我在鳥(niǎo)籠里插了好多花，想讓它感受到大自然的氣息；我還特意去玩具店買了一只電動(dòng)小鳥(niǎo)，陪它唱歌�？尚▲B(niǎo)沒(méi)有被我的好意而感動(dòng)。我知道：小鳥(niǎo)能失去一切，唯獨(dú)想要自由！可我的自私不許我這樣做，因?yàn)樾▲B(niǎo)的自由必會(huì)讓我感到寂寞。
我的小鳥(niǎo)開(kāi)始絕食了，它的眼神很憂郁，很迷惘，對(duì)我喂它的食物無(wú)動(dòng)于衷。小鳥(niǎo)變得越來(lái)越瘦，羽毛也沒(méi)有往日的光澤了。接下來(lái)的幾天，我都在想這句話：人向往自由，小鳥(niǎo)也一樣，人向往快樂(lè)，小鳥(niǎo)也同樣。鳥(niǎo)籠再大也比不過(guò)藍(lán)天，給小鳥(niǎo)自由，就是給它最大的幸福。
第二天一大早，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛了。我的愛(ài)心戰(zhàn)勝了自私，把它最渴望的東西還給了它！
鳥(niǎo)兒飛走了，我望著空蕩蕩的鳥(niǎo)籠，想起了事先發(fā)生的一幕幕，我才懂得：愛(ài)它，就讓它自由！
自由三年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)，笑一笑，十年少。這節(jié)課是自由活動(dòng)課，自由活動(dòng)課是我最喜歡、最開(kāi)心的課。每次上課我都激動(dòng)的不得了，期待著玩什么游戲呢！
“叮鈴鈴——”，上課了，老師帶著少見(jiàn)的笑容走進(jìn)了教室。同學(xué)們安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師走到講臺(tái)桌前笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都看過(guò)魔術(shù)吧，這節(jié)課我們就來(lái)表演魔術(shù)好嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答到：“好——”。
“那誰(shuí)先來(lái)呢？”話音剛落，同學(xué)們就把手舉的.高高的，我也不甘示落。老師猶豫了一下，說(shuō)：“那我們一個(gè)一個(gè)的來(lái)，一號(hào)先�！�
一號(hào)把一個(gè)小圓球放在桌子上，不吹氣也不扇風(fēng)，就輕意的讓小球滾了起來(lái)，我們拍起來(lái)熱烈的掌聲，同學(xué)們都拿出最精彩的魔術(shù)想得冠軍稱號(hào)。
終于……到我了。我表演往上爬的戒指，我先拿了一根皮筋，又向老師借了一個(gè)戒指。表演開(kāi)始了，我把皮筋弄斷，穿進(jìn)戒指，只見(jiàn)戒指慢慢的往上爬，同學(xué)們看了大吃一驚。過(guò)了一會(huì)，響起了熱烈的掌聲，然后就是一片叫好聲。我得意洋洋，別提多高興了。
“叮鈴鈴——”，下課了。大家咧著嘴，高興得手舞足蹈�？墒沁@么快就下課了，真讓人又點(diǎn)掃興啦！
自由三年級(jí)作文 篇6
我有爸爸媽媽，我有一個(gè)健全的家，我有健全的身體，我有親人的呵護(hù)，我很幸福，可我沒(méi)有自由，爸爸媽媽你能還我自由嗎？
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是你們給加制，不能看電視，不能娛樂(lè)，我只能干家務(wù)，寫(xiě)作業(yè)，還讓我每天寫(xiě)作文，我在你們的命令之下，只要我一看電視就要罵我，把我限制的不能放縱。
求求你們了，爸爸媽媽，不要在限制我了，我真的很難過(guò)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)其他孩子們?cè)谕嫠r(shí)的笑聲，早就飄到我的心頭，我好想出去玩哦!
爸爸媽媽，不要在命令我，我有安排的，我有自己的想法，不要把我的安排打亂，也不要把我的自由限制，好嗎？
希望爸爸媽媽能滿足我的這一點(diǎn)小小的要求，也希望那些同樣遭遇的孩子，能和爸爸媽媽商議，要回自己的自由，在這里我求求全世界的爸爸媽媽，還孩子一片自由天地吧!
自由三年級(jí)作文 篇7
今天，王老師組織我們舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。比賽前，老師先讓帶繩的同學(xué)跳，我就是其中的一個(gè)，幸虧是我前面同學(xué)先跳，我鎮(zhèn)靜了一下，調(diào)整心情。該我跳了，我跳了一下，沒(méi)跳好，又跳了一下，還是沒(méi)跳好，我漸漸想起來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，我一跳就是十個(gè)，可是我練了幾天就斷下了，時(shí)間一長(zhǎng)反而不會(huì)跳了。
正式比賽開(kāi)始了，首先是女生跳，她們個(gè)個(gè)跳得好，身輕如燕，繩在她們手里快速的跳躍著。不一會(huì)就到我們男生了，該我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，有一種說(shuō)不出來(lái)的緊張。我一下一下地跳著，開(kāi)始我身體好像很重似的，腳落在地板上“咚咚”作響，像是在對(duì)我說(shuō)“加油�。 �。我緊張的心情一下子沒(méi)有了，似乎沒(méi)了感覺(jué)。跳完了，但成績(jī)一點(diǎn)都不理想，30個(gè)，不過(guò)以后我會(huì)更加努力，成為一個(gè)跳繩健將。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們歡快地回到了教室，開(kāi)始了新課程的學(xué)習(xí)。
自由三年級(jí)作文 篇8
我想自由，無(wú)憂無(wú)慮，
不困在作業(yè)的牢里。
我想自由，無(wú)憂無(wú)慮，
在藍(lán)天下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我想自由，無(wú)憂無(wú)慮，
不再害怕充滿圈圈的試卷。
我想自由，無(wú)憂無(wú)慮，
飛出這可怕的“牢里。”從此，快樂(lè)著，幸福著……
自由三年級(jí)作文 篇9
我們海倫市最美的地方就是雷炎公園。那里景點(diǎn)多且景色優(yōu)美，我就給大家說(shuō)一說(shuō)她其中的一景——花圃。
當(dāng)你走進(jìn)公園的時(shí)候，一股沁人心脾的花香味就向你撲鼻而來(lái)，走到那里的花圃，滿眼迎來(lái)的是百花齊放：有百合花，芙蓉花，串串紅，仙人球……應(yīng)有盡有。
那山茶花，一身碧綠的衣服上面點(diǎn)綴著幾朵白色的小花，好像那小花是他頭上的美麗的
發(fā)卡似的，迎春花淡雅嬌小，它被微風(fēng)吹過(guò)，像一個(gè)亭亭玉立的美少女在舞動(dòng)它那杏黃色的裙子在和其它花媲美……它們各有各的姿色，各有各的風(fēng)采。無(wú)論是淡雅的花香，還是濃郁的花香混合后，香味四溢，浸潤(rùn)著游人讓你神清氣爽。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的雷炎公園，那美麗的風(fēng)景令我流連忘返，那里的花圃中的花，令我目不暇接，叫上名字的花，好看。叫不上名字的花，也好看。
啊，我愛(ài)這美麗的雷炎公園，這里的花圃美麗，這里的每一個(gè)景點(diǎn)都那么誘人。
自由三年級(jí)作文 篇10
有一天，森林的動(dòng)物看見(jiàn)天上有一張會(huì)發(fā)光的紙，森林的動(dòng)物們一直跟著它走一直走到一棵樹(shù)前紙上寫(xiě)著天上要在圣靈山招十二神獸。動(dòng)物們議論著，獅子說(shuō)道；大家一起去吧，路上有個(gè)照顧，那好吧。
正在動(dòng)物們要走時(shí)，一聲槍響嚇壞了動(dòng)物們，萬(wàn)獸之王獅子不管什么它也要保護(hù)它的子民，可是它還是逃不過(guò)麻醉彈。其它動(dòng)物紛紛逃走，只有十二個(gè)動(dòng)物留了下來(lái)要把獅子救回來(lái)。它們偷偷跟到了馬戲團(tuán)，它們想了一個(gè)辦法，老鼠先去吧鑰匙偷回來(lái)，把獅子放了出來(lái)，偷偷的跑了出去。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，那張會(huì)發(fā)光的紙又飛了過(guò)來(lái)，人們立馬向圣靈山跑了過(guò)去。不久人們就追上了它們獅子的腿在馬戲團(tuán)被打傷了，快到圣靈山時(shí)獅子說(shuō)我跑不了了，我的腿受傷了不能在拖累你們了，我為你們拖一下，你們快走。動(dòng)物們傷心的向圣靈山跑去。
十二個(gè)動(dòng)物跑到山頂，立刻變成神獸飛上天空，和人類說(shuō)如果你們?cè)俑也稓?dòng)物我們一定不會(huì)放過(guò)你們的。
從此動(dòng)物們就過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮過(guò)著自由的生活。
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