關(guān)于表揚(yáng)三年級作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的表揚(yáng)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表揚(yáng)三年級作文 篇1
童年，像一條長又長的道路，是不是會(huì)有小小的石頭攔著你，也時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥迎著你歌唱。
從一年級起，我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個(gè)又一個(gè)小故事。
這天，老師拿著一疊作文，走上講臺，銳利的眼睛掃視著我們，嚇得我們一動(dòng)不動(dòng)。終于，她清了清嗓子，說：“現(xiàn)在我來宣布一下這次作文寫得比較好的同學(xué)�！蔽译p手握拳，心里有點(diǎn)兒喪氣�？隙ú粫�(huì)有我的，我的作文寫得那么不好……我最討厭發(fā)作文的時(shí)候，每一次的失望，都來自這一刻……
恍恍惚惚，等待比批評更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點(diǎn)到啦！你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學(xué)都羨慕的看著我。我松開雙手，長舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！
老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個(gè)小小的酒窩也露了出來。她說：“這次作文有進(jìn)步，下次繼續(xù)努力�！彼闷鹞业淖魑模挚戳艘槐�，說：“你看，這一句話就寫得很好呀！這兩個(gè)字寫錯(cuò)了哦，這個(gè)句子就有點(diǎn)不通順，讀起來怪怪的。如果你再多看點(diǎn)書，不要粗心大意，一定會(huì)寫的越來越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的老師多么美麗！長長的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著我。原來，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動(dòng)，淡淡的笑了……
我得到了表揚(yáng)！我終于得到了老師的表揚(yáng)！
表揚(yáng)三年級作文 篇2
昨天晚上我們家的電腦壞了，白天媽媽上班了，爸爸把電腦主機(jī)從樓上搬下來，送到售后服務(wù)處維修，晚上媽媽回來接我回家，爸爸就讓我們把電腦主機(jī)搬回家，媽媽帶著我和電腦主機(jī)一起回家。
不一會(huì)功夫就到家了，我知道媽媽這幾天身體不舒服，我就主動(dòng)搬起電腦主機(jī)從一樓搬到五樓，媽媽說歇一歇再搬，我裝作沒聽見，一口氣把電腦主機(jī)搬回家。我在家門口等了一會(huì)，媽媽才氣喘吁 吁的走上來。
媽媽把家門打開后就表揚(yáng)我，說我真能干，我說媽媽我已經(jīng)長大了，我要替你干很多活。媽媽激動(dòng)的摸著我的頭說“你真是媽的好兒子”。
表揚(yáng)三年級作文 篇3
在成長的過程中，生活像一瓶打翻了的調(diào)料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表揚(yáng)，有批評，有鼓勵(lì)：……讓我最難忘的是那一次表揚(yáng)。
我的作文水平不是很好，有一次老師布置一篇作文題目是《我的對手》在家里，我想了很久不知道怎么下筆，我一直沉思著，媽媽對我說：“寫你身邊好朋友學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)�！眿寢尩脑捵屛一砣婚_朗，我想了我的好朋友易云榮，她即是我的同學(xué)又是我的鄰居，我們玩耍，一起上學(xué)，建立了深厚的友誼。對了，她就是我文章的女主角。第二天作文的結(jié)果出來了，我的作文時(shí)五星，我們班作文打五星同學(xué)都是作文寫的好的同學(xué)，我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵(lì)讓我愛上了寫作文。
還有一件事使我從膽小變成勇敢，那是我三年級的事情。一天放學(xué)回家，我敲了很久門，家里沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我想：家里一定沒有人在家。怎么辦呢？站在外面也不是一個(gè)事，我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著記憶找到爸爸工作單位，看到爸爸的背影我大聲叫，爸爸聽到我的喊聲回頭一看是我大吃一驚，爸爸問我：“你怎來了？”我說：“家里沒人我來拿鑰匙的�！卑职终f：“等我下班我們一起回家�！蔽艺f：“不，我自己知道回家，不用擔(dān)心我，我長大了。”爸爸把鑰匙給我了，我回家了。
晚上，爸爸媽媽對我說：“孩子你的自理能力很強(qiáng)，做什么事一定要注意安全。”
通過這兩件事情，我得到了表揚(yáng)和鍛煉，童年的事情深深留在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
表揚(yáng)三年級作文 篇4
今天下午媽媽去學(xué)�？囱莩�，爸爸也去公司上班了，只有我自己在家，和媽媽約定好三點(diǎn)鐘寫作業(yè)�？戳艘谎蹟�(shù)學(xué)報(bào)紙，超級簡單，三下五除二，不到十分鐘搞定。我又玩了一會(huì)電腦，看了一會(huì)動(dòng) 漫書。媽媽是四點(diǎn)二十分到家的，回家就問：“殷鵬達(dá)，你寫作業(yè)了沒？”我說：“你去我房間看看�！眱煞昼娺^后：媽媽笑著說：“不錯(cuò)啊，媽媽不在家也能主動(dòng)寫作業(yè)了。贊一個(gè)！繼續(xù)保持�。 � 我聽了心里也美滋滋的呢。放心吧媽媽；我不會(huì)讓你們失望的！
表揚(yáng)三年級作文 篇5
這天，我和媽媽一起出去拜訪朋友。
坐在沙發(fā)上，媽媽的'朋友有一個(gè)女兒，她拿著一個(gè)冰淇淋，故意在我面前走來走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水，目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要�。〉�，心里有一個(gè)聲音在吶喊：“不要，那是別人的東西，不能去吃。”沒有幾個(gè)人注意到了我的異樣，但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。
我舔了舔嘴角，閉上眼睛，深深地吸了一口氣：“我不會(huì)去吃的，我能讓別人陰謀得逞！”再次睜開眼睛，我把目光看向別的地方，一邊反反復(fù)復(fù)的警告自己。
媽媽的朋友看著自己的女兒一直在別人眼前晃來晃去，不由得一惱火：“小依，去房間讀書去！”小依吐了吐舌頭，灰溜溜的跑回了房間。
回家的時(shí)候，媽媽笑著摸了摸我的頭：“你這會(huì)懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋還甜！
表揚(yáng)三年級作文 篇6
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級了。三年級里，得到過音樂老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的各種表揚(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信，更努力地學(xué)習(xí)。
但令我最難忘地是國畫老師的表揚(yáng)了。有一天，國畫課就要結(jié)束了，可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國畫老師看見了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說：“不急，不急，我陪你一起畫�！甭犃藝嬂蠋煹脑�，我著急的心頓時(shí)輕松了一半。
老師邊說邊拿起筆，“刷刷”地開始了示范，馬上，一棵活靈活現(xiàn)的柳樹就出現(xiàn)在我的眼前，他一邊畫一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運(yùn)筆要輕，靈活。”聽了老師地話，我也拿筆蘸了蘸墨，開始用心地畫起來，經(jīng)過數(shù)分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹畫終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂滋滋的，把畫拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。
老師看了看，笑瞇瞇地表揚(yáng)說：“這是我見過的，畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢！”我聽了心里，樂開了花。原來我畫畫的技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對我的夸獎(jiǎng)，但也說明我畫畫的水平還是挺不錯(cuò)的哦！
從此，我不管碰到怎么難畫的圖，都會(huì)想起國畫老師的表揚(yáng)，用心地觀察圖畫，仔細(xì)地臨摹，非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫的水平日漸提高。
現(xiàn)在，我做任何事遇到難題，都會(huì)拿出學(xué)國畫的勁兒，堅(jiān)持不懈，非把事情做成不可！
老師的表揚(yáng)，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚(yáng)是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵(lì)自己。忘不了，國畫老師的表揚(yáng)。
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