精選書包三年級(jí)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的書包三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書包三年級(jí)作文 篇1
以前都是爺爺幫我整理書包的,我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。
于是我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,以后整理書包的事情就交給我自己來(lái)做,好嗎?”
爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō):“好!我就把整理書包的秘決傳給你吧!”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō),我心情有些興奮。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“首先,把書包里所有的東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒(méi)用兩大類:有用的等會(huì)放回書包,沒(méi)有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西,把它們分門別類:把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書等這些常用書放在書包的第一格:把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書放在第二格;最后,把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里!闭f(shuō)完,爺爺還不忘提醒我說(shuō):“書包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用,防止平時(shí)忘記帶!
從此以后,我把爺爺?shù)脑捰涀×,常常這樣幫自己整理書包。同時(shí),還不時(shí)的把整理書包的秘訣教給班里的同學(xué)。
看著同學(xué)們的書包和我的書包一樣收拾得井井有條,我的心情高興得不知怎樣形容!
書包三年級(jí)作文 篇2
未來(lái),我發(fā)明了一種智能書包。
現(xiàn)在的書包要人背著,如果書包太重了,走得太慢,就會(huì)遲到。我們要花錢買書本,還要花時(shí)間整理書本,要是不整理,要用到書時(shí),得花大半天的時(shí)間找。
在未來(lái),我發(fā)明的智能書包,外表看起來(lái)很簡(jiǎn)單,書包上只有幾個(gè)不同顏色的按扭。按上黑色的按扭,智能書包就會(huì)撐開(kāi)一把椅子,人坐在椅子上,系上安全帶,輸入地址,就會(huì)飛向目的地。如果你口渴了,就按一下藍(lán)色的按扭,書包就會(huì)變出一瓶水給你喝。多方便呀,我們就不會(huì)因?yàn)橥税阉垦b進(jìn)書包里,而喝不到水了。
智能書包提起來(lái)輕輕的,感覺(jué)里面空空如也,但只要按上紅色按扭,一眨眼,你就會(huì)看到一排擺放得整整齊齊的電子書,你想看什么書,說(shuō)一下書名就行了。按上綠色按扭,就會(huì)擺放出一臺(tái)“護(hù)眼學(xué)習(xí)電腦機(jī)”,把游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。按上黃色按扭,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)護(hù)眼燈,晚上寫作業(yè),護(hù)眼燈會(huì)可以幫忙照亮,又不傷眼睛。
按上白色按扭,就會(huì)出現(xiàn)橡皮來(lái)幫忙擦掉寫錯(cuò)的字。按上棕色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一排嶄新的筆,有鋼筆、鉛筆、毛筆、蠟筆……應(yīng)有盡有。書包還有自動(dòng)清洗功能。
有了智能書包,真方便!
書包三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)可愛(ài)的迪士尼小書包,并且是女孩子們最喜歡的紅色斜跨包。每天職責(zé)就是為小主人裝書本文具,陪她一起上學(xué)。
有一天,我在家里睡大覺(jué),都到中午了,醒來(lái)一看,我竟然依然在昨天晚上的小角落里躺著,咦?怎么一回事呀?今天既不搞活動(dòng),又不是休假日,小主人不上學(xué)么?
這時(shí),日記本跳出來(lái)說(shuō):“小主人告訴我了,因?yàn)樗罱矚g一首歌曲,名字叫《考試什么的都去死吧》,歌詞大意是:學(xué)校不讓留頭發(fā),土得掉渣,快告訴爸媽:你的孩子太差,管不了啦!回家種田吧……小主人說(shuō),她要回家去做自己的夢(mèng)想!”
哎呀,糟糕!小主人不想學(xué)習(xí)已經(jīng)到了這樣嚴(yán)重的程度,她竟然逃學(xué)了!小主人啊,我知道你每天學(xué)習(xí)壓力特別大,可是你也不能就因?yàn)橐皇赘璺艞墝W(xué)業(yè)呀?以后你一定會(huì)后悔的!
小主人我希望你快點(diǎn)回來(lái),還像以前一樣每天背著我去上學(xué),我的愿望是希望你能正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,好好學(xué)習(xí),天天向上!
書包三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)非常漂亮的書包。它是我在寒假里去北京水立方參觀游玩時(shí)買的。藍(lán)色的書包蓋上印有水立方外殼凹凸不平的圖案,非常有紀(jì)念意義。
小書包是我的好幫手。我每天都要背著它上學(xué)去。我把上學(xué)時(shí)要用的各種各樣的書、本子、文具盒、水杯……都一一放進(jìn)它大大小小的口袋中。
有時(shí)候,當(dāng)我把東西凌亂地塞進(jìn)書包內(nèi)時(shí),拉鏈就會(huì)拉不上,小書包似乎有點(diǎn)不高興,撅著嘴說(shuō):“小主人,你不喜歡我啦!”;而當(dāng)我把所有的東西整整齊齊地輕輕放進(jìn)去的時(shí)候,它似乎在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“小主人,你真乖!我喜歡你!”
小書包,我真的好喜歡你!放心吧,我一定會(huì)好好愛(ài)惜你的!
書包三年級(jí)作文 篇5
媽媽打開(kāi)我的書包,準(zhǔn)備檢查我的作業(yè),忽然,她不耐煩地大聲說(shuō)道:“黃儀萱呀,你的書包里真是亂七八糟,這哪里像是書包?簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾袋嘛。”
媽媽的批評(píng)使我感到臉蛋有些火辣辣的燒,心里也一陣難言的慚愧?磥(lái)整理一下書包是非常必須的了,再也不能拖拉了。
我立刻將書包里的課本取出來(lái),然后將書包倒提起來(lái)用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業(yè)本……嘩啦啦一陣灑落一地,有的滾,有的跳,熱鬧一陣過(guò)后,書包里頓時(shí)空空如也。我掃視一圈,有的書角已經(jīng)卷成折疊扇,有的作業(yè)本搓揉成了麻花卷,有的作業(yè)本鉆進(jìn)書頁(yè)間,有的書頁(yè)間藏著作業(yè)紙,亂哄哄堆成一座小山包,媽媽說(shuō)像是垃圾袋其實(shí)也言不為過(guò)。
我先把主課書本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及它們的配套練習(xí)冊(cè)一一挑出來(lái),依次排好摞起來(lái),然后又把信息科技及其它課本依次放好,再把作業(yè)本及練習(xí)冊(cè)排整齊,按照主次順序放進(jìn)書包內(nèi),把作業(yè)本集中放在書包內(nèi)的小口袋。鉛筆都一一削尖,整齊地?cái)[進(jìn)鉛筆盒,就連那些“調(diào)皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進(jìn)一個(gè)軟包裝的鉛筆盒內(nèi),放到書包前面的小袋內(nèi);紅領(lǐng)巾也放進(jìn)書包外面右側(cè)的網(wǎng)狀袋內(nèi),喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的網(wǎng)狀袋。
媽媽忙完我們的午飯,再次著手檢查我的作業(yè)時(shí),打開(kāi)書包一看,她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開(kāi)來(lái),連連稱贊我道:“黃儀萱呀!你整理書包真用心。”
書包三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)小書包。我有三層,左右還有兩個(gè)小口袋。我是天藍(lán)色的,我的正面還有一個(gè)比擎天柱還要厲害的機(jī)車人圖案,我的小主人當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g這個(gè)圖案,才從商場(chǎng)挑中了我。我是一個(gè)雙肩包,腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。
小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢,小主人習(xí)慣把鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品放在里面。第三層是小主人用來(lái)放書本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了,總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨,小主人上學(xué)時(shí),總是把我里面的書,全部拿出來(lái)一疊一疊放在課桌肚里……。
放學(xué)后,小主人就把書整整齊齊地放在書包里,水壺放在左口袋里邊。小主人在門口看不見(jiàn)爸爸媽媽,就拿出回家作業(yè),在門衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來(lái)了,小主人就背好我回家,我跟其它同胞說(shuō)再見(jiàn)。
回到家后,小主人就拿出沒(méi)有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫完作業(yè),就把我整理得干干凈凈,整整潔潔。然后,去洗澡睡覺(jué)了。第二天,小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。
瞧!我多能干呀,小朋友們還不快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑?/p>
書包三年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的時(shí)候,我要發(fā)明一個(gè)智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語(yǔ)文書那么大,重量大約只有三百多克。別看它小,本領(lǐng)可大啦!晚上睡覺(jué)的時(shí),告訴它你起床的時(shí)間。第二天一早,它就會(huì)叫你起床,如果你不起床它還會(huì)罵你。罵完你以后,如果你還不起來(lái),它就生氣了,就會(huì)好好的揍你一頓,揍到你醒來(lái)為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧!
在學(xué)校的時(shí)候,你把幫手放在桌子上,你按語(yǔ)文兩個(gè)字,語(yǔ)文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前,幼兒園小班——博士后的課程都有。開(kāi)始上課了,幫手就開(kāi)始錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設(shè)有備忘錄,以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時(shí)候,如有不會(huì)的,把錄音打開(kāi),聽(tīng)一聽(tīng)老師講課的.過(guò)程,就可以了。我提醒一下:如果想弄壞它,沒(méi)門!它有自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng),別沒(méi)弄壞它,反而別把自己搞的傷痕累累,最好別打彎腦筋。
未來(lái)的書包很厲害吧!
書包三年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的書包真是不好,下雨了,沒(méi)傘;書包也漏雨,回家了都是濕漉漉的,要是書包有特殊的功能,那該多好呀!真希望未來(lái)的書包下雨能變成雨傘,餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家,還能讓我知道今天考試的成績(jī),書包看了我100分的試卷,和我一起開(kāi)心高興!
現(xiàn)在由我來(lái)設(shè)計(jì)一下未來(lái)的書包吧!書包的顏色像變色龍,想要什么顏色就換成什么顏色,要是再下雨我可不害怕了,我的書包說(shuō)變變就變成了自動(dòng)雨傘,當(dāng)你走到家也不會(huì)再被雨淋成了落湯雞。如果上學(xué)馬上遲到了,說(shuō)一句:“快把我安全送到學(xué)校吧!”一轉(zhuǎn)眼,我便到了教室里,坐在座位上,聽(tīng)著剛剛想起的上課鈴聲多好!
書包圖案當(dāng)然也要換了,要是我,我會(huì)把可愛(ài)的小動(dòng)物像小兔子、小狗呀……天天的換來(lái)?yè)Q去,自由搭配,這樣的書包多漂亮。
要是未來(lái)有這樣的書包多好呀!真希望能早日發(fā)明出這樣的書包。
書包三年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在的書包里面裝滿了書,特別沉,每當(dāng)我背起沉甸甸的書包,就會(huì)幻想要是能有一個(gè)多功能的書包減輕我們的負(fù)擔(dān)該多好。
在日常生活學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)累了總是想趴在桌上睡大覺(jué),有的還會(huì)趴著寫作業(yè),不久就變成了駝背,很難再挺起來(lái)。而我的這個(gè)書包在背部安裝了小型按摩器,當(dāng)你學(xué)習(xí)累時(shí),打開(kāi)開(kāi)關(guān),頓時(shí)會(huì)感覺(jué)好像有一只無(wú)形的手先扶正你的身體,然后在你的背部輕柔地按摩起來(lái),使你的疲勞很快就消失了,再次以飽滿的情緒投入學(xué)習(xí),同時(shí)也矯正了你的形體。
下雨時(shí),如果你忘了帶雨具,只要按一下按鈕,書包里隱藏的雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái),使你再也不必因?yàn)橄掠甓鵁⿶。?dāng)你覺(jué)得書包超重時(shí),它會(huì)告訴你東西太多了。如果的確需要這么多東西,書包就會(huì)自動(dòng)減輕重量。
此外,它還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵,就可以冒出一個(gè)信息屏,它可以告訴你當(dāng)天的課程,當(dāng)天的新聞時(shí)事和液晶顯示的時(shí)間、日期,還可以放音樂(lè),讓你輕松一刻,它還能在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你……
我的書包是不是很神奇?而它能有這么多神奇功能只是因?yàn)樵跁牡撞堪惭b了一部微型電腦,所有信息接收、命令、發(fā)出均來(lái)于此。
這雖然是我的想象,但是我相信在未來(lái)它一定能誕生,我更渴望它在我的手中誕生,你相信嗎?
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