【實(shí)用】收獲小學(xué)三年級(jí)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的收獲小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
最近買了很多書，床頭放幾本，電腦旁放幾本，有空就捧著看看。
以前都是一本看完了再看另一本，現(xiàn)在打破常規(guī)喜歡挑著看。時(shí)間較多，頭腦清醒時(shí)選擇看論語，莊子之類的，學(xué)學(xué)如何做人，待人處事，淡泊名利的道理。忙碌的時(shí)候，就抽空看看感動(dòng)心靈 ，人生寓言之類的書。這些文章篇幅很短，卻很引人思考，在弘揚(yáng)人性真善美中讓心靈接受洗禮�，F(xiàn)在越來越能體會(huì)到精神上的快樂要遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的，也很少會(huì)自尋煩惱了。
這些天腦細(xì)胞異常活躍，常常一樣?xùn)|西，一點(diǎn)小事就會(huì)讓我天馬行空的想上很多�？樟藙�(dòng)手記錄一下腦中所想，有時(shí)翻看過去所寫的，發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)已變，很有意思。
收獲小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我們每個(gè)人的愛好不同，自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長。
從書中不斷地獲取知識(shí)便是我讀書的最大樂趣，就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念�！皦粝�、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時(shí)怎能不快樂？
如果讀書收獲的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個(gè)小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。
有這么一本書給予我啟示，給予我激勵(lì)，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現(xiàn)實(shí)低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會(huì)在我們面前低頭；我學(xué)會(huì)了越挫越勇，成為生活的強(qiáng)者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。
自從讀了這本書之后，我越來越喜歡讀書了。有時(shí)我都會(huì)把吃飯、睡覺、玩耍的時(shí)間擠出來讀書，因?yàn)槲抑雷x書就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書時(shí)，我又明白了一個(gè)人要有夢想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠(yuǎn)的真正涵義。
書猶如我的零食，在我嘴饞的時(shí)候會(huì)捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時(shí)候會(huì)抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時(shí)候會(huì)來到我身邊……
我讀書，我快樂。我讀書，我成長。
收獲小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
書籍就像冬日里的陽光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤我的心靈；就像夏日里的清風(fēng)，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實(shí)，讓人感到收獲的甜美，這就是書讓我深切體驗(yàn)到的最大魅力所在。
我從丫丫學(xué)語時(shí)，就看圖片書，到現(xiàn)在我涉獵的書范圍之廣，讓我也十分驚異。有古文辭，有現(xiàn)代軍事，有科普知識(shí)，有物理學(xué)，有基礎(chǔ)天文學(xué)，有童話故事，名人傳記，有游記美文，有各類名著。我的小書架已被這些書填得滿滿的。
擁有了這些書，我就像小樹沐浴在陽光里。書時(shí)時(shí)處處影響我的生活。記得20xx年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關(guān)描寫雪花的詩詞，幾天后，在一場漫天大雪中，我親身體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”帶給我的驚喜，讓我親身體驗(yàn)到“千里冰封，萬里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達(dá)的胸懷，才有我那篇《下雪》的美文。書曾帶我遨游世界。在書里我知道了北極的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎熱，知道英國氣候溫暖濕潤，書帶我遨游太空，我見過世界上最先進(jìn)的隱形飛機(jī)，見識(shí)過美國的HK母艦……所有這一切都在書中。
書讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，啟迪了靈魂。我愛書！
收獲小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因?yàn)槭沁@句話讓我發(fā)表了文章，讓我喜歡讀書。
以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動(dòng)畫片好看，也沒有游戲好玩！
有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，書不是我想象的`不好看，還特別有意思呢！那是一個(gè)星期六，三年級(jí)下半學(xué)期的期中考試快到了，我復(fù)習(xí)累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個(gè)十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時(shí)，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。
說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級(jí)下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發(fā)表投第二次，第二次不發(fā)表，投第三次，到了七月份八月份，我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時(shí)候我都激動(dòng)的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時(shí)都忘不了媽媽對(duì)我說的失敗是成功之母。
同學(xué)們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，加油！
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