【推薦】我們是三年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我們是三年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們是三年級(jí)作文 篇1
在大自然的暴力面前,
生命顯得是那么的脆弱,
此時(shí)的你,不哭!不哭!
……
失去媽媽的你,不哭!不哭!
你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。
失去姐弟的你,不哭!不哭!
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你,不哭!不哭!
你很快會(huì)有一個(gè)更大、更安全的家。
在黑暗中的你,不哭!不哭!
那點(diǎn)點(diǎn)的'星光,會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。
在災(zāi)難面前,
請(qǐng)你相信,
你就是我,
我就是你。
我們心與心相連,唇與齒相依。
用我們的堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝
這——無情的災(zāi)難。
用我們的愛鋪筑生命的長(zhǎng)城!
讓這火把燃起明天的希望。
記。
我們的名字是——堅(jiān)強(qiáng)!
——獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民
我們是三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)小學(xué)生,我是一個(gè)初升太陽(yáng);我是一只剛張開翅膀的小鳥,是一匹剛走進(jìn)草原的小馬。
我是一個(gè)活潑的太陽(yáng)。一天,我學(xué)會(huì)了騎自行車,就在小區(qū)里自由自在地騎著。不是在灌木邊飛奔,就是在汽車旁奔跑,開心極了。
我是一個(gè)勤奮的太陽(yáng)。上課時(shí),我專心地聽講,仔細(xì)地思考問題。放學(xué)后,我認(rèn)真地做作業(yè),努力提升自己。
我是一個(gè)希望的太陽(yáng),有許許多多的希望。希望成為科學(xué)家,希望學(xué)到好知識(shí),希望可以快樂成長(zhǎng)……
我是一個(gè)初升的太陽(yáng),是成長(zhǎng)的,是希望的,是活潑的,是努力的,是勤奮得讓自己發(fā)出耀眼光芒的!
我們是三年級(jí)作文 篇3
小雞和小鴨是好朋友。
一天晚上,小雞和小鴨商量好了第二天去采果子,小鴨還叮囑小雞:“明天把你家的小桶帶來!
第二天一早,小雞小鴨笑呵呵地來到果園前,忽然,一個(gè)不深不淺的小水坑擋住了去路。本來連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走,小鴨靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法:“小雞,你騎在我的背上,我背你過去吧!毙‰u慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說:“抓緊!”縱身一躍跳進(jìn)水中。小鴨眼睛緊盯岸邊,使出全身的力氣劃水,小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐者,好象坐在一條船上一樣。
“終于到達(dá)果園了”,小雞跳上岸,歡天喜地地說。這時(shí),從小雞后面冒出了小鴨的聲音:“岸太高了,你能想想辦法幫我上岸嗎?”。小雞左思右想,,想出一個(gè)好辦法。她走到果園里一個(gè)小池塘,裝了滿滿一桶水,然后跑回到小水坑,往水坑里澆水,澆了一桶又一桶,水坑里的水越來越高,小鴨一使勁,一下跳上了岸。
小雞小鴨手拉手,快步走進(jìn)了果園。
我們是三年級(jí)作文 篇4
今天,迎著早晨的第一縷秋風(fēng),我們?cè)隗w育中心舉行了第45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先是每個(gè)班的30人方隊(duì)進(jìn)場(chǎng)儀式。每個(gè)班都以整齊的步伐聲走到主席臺(tái),再以洪亮的聲音叫喊著自己班的口號(hào)。真像一群群永不言敗的勇士。跟著就舉行了,廣播體操比賽,50x30接力賽,火車賽跑等團(tuán)體項(xiàng)目。
我們每個(gè)人都積極參加團(tuán)體比賽,為班級(jí)掙榮譽(yù)?墒,有些人就偏偏相反。不但不參加,而且還帶著耳機(jī),玩游戲機(jī)等。而有些人為了班級(jí)的榮譽(yù),在接力賽中摔倒了,但是她仍然爬了起來,繼續(xù)把自己的棒交到了別人的手里,才一個(gè)人躲起來發(fā)泄著自己的憤怒。這種精神是多么令人敬佩啊,雖然沒能拿到好成績(jī),但起碼讓人知道“15班,永不言敗”。即使你不參加,你也可以在場(chǎng)邊加油打氣,給我們班參賽的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵(lì),畢竟我們是一個(gè)一起度過三年的集體,我們應(yīng)該每個(gè)人向班里貢獻(xiàn)著自己最大的力量,一起為班級(jí)掙得名次,掙得榮譽(yù)。而不是為了解悶而聽著mp3,玩著游戲機(jī)。
難道,冷漠,是我們的個(gè)性嗎?我相信一定不是。
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