精選電腦三年級(jí)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的電腦三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
電腦三年級(jí)作文 篇1
記得小時(shí)候，我在媽媽辦公室的一張桌子上，看見(jiàn)一個(gè)古怪的東西。
它的身子方方正正，底下還有一個(gè)方方正正的托盤(pán)。辦公室的叔叔阿姨們都叫它電腦。電腦，它是什么？可以吃，可以用嗎？從那時(shí)起，我的腦海里就有了一連串的問(wèn)號(hào)。
一天，媽媽告訴我，電腦還有一個(gè)名字是電子計(jì)算機(jī)。它是一種先進(jìn)的科技產(chǎn)品，可以完成許多我們?nèi)斯o(wú)法完成的高難度的復(fù)雜工作。這使我感到十分好奇。
有一次，我學(xué)著大人樣子，輕輕地按了一下電腦右下角的一個(gè)圓圓的小東西。突然，本來(lái)是黑色的電腦一下子變白了。我嚇了一跳。后來(lái)我看見(jiàn)屏幕上顯示出了一些英文字母，便對(duì)照著打了一遍。嘿，真靈，電腦進(jìn)入了游戲系統(tǒng)，游戲系統(tǒng)里面的游戲可有趣啦！有挖地雷、玩撲克從那時(shí)起，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作，可以用電腦打出自己的作文了。今年，學(xué)校開(kāi)辦了電腦課。在這堂課里，我知道了電腦是由主機(jī)、顯示屏、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)組成的。我還學(xué)會(huì)了鍵盤(pán)操作指法呢！爸爸媽媽給我買(mǎi)一臺(tái)電腦就好了，因?yàn)檫@樣，我就可以在雙休日的空閑時(shí)間里，去探索電腦里的奧秘，去遨游電腦這個(gè)知識(shí)的海洋
電腦三年級(jí)作文 篇2
一提到我爸，我自然會(huì)想到電腦，因?yàn)槲野质莻�(gè)電腦迷，電腦在他的生活中與他形影不離哦。
爸爸下班回到家的第一件事就是打開(kāi)電腦上網(wǎng)，家務(wù)由媽媽一個(gè)人干，媽媽可不高興啦。有一次，媽媽決定要治治爸爸的“懶病”，于是媽媽和我在電腦上輸了一個(gè)密碼，讓爸爸玩不成電腦！
爸爸下班回來(lái)后，照例要打開(kāi)電腦大干一番。他抽出鍵盤(pán)剛想坐下玩時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了“請(qǐng)輸入密碼”五個(gè)字，爸爸滿(mǎn)臉疑惑，自言自語(yǔ)道：“啥時(shí)有了個(gè)密碼？”他一邊說(shuō)一邊試密碼，可試了好多次都是錯(cuò)誤的，他可著急了。后來(lái)，爸爸就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠逯樥f(shuō)：“不知道！”爸爸又跑來(lái)問(wèn)我，我忍住笑也說(shuō)：“不知道！”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這么傷心，于是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼，電腦打開(kāi)了，爸爸又津津有味地玩起了電腦。
你瞧，我爸他是不是一個(gè)電腦迷�。�
電腦三年級(jí)作文 篇3
我爸爸很喜歡玩電腦，他每天下班回來(lái)的第一件事，就是玩電腦。在他房間里，我經(jīng)常聽(tīng)到“噼哩啪啦”一陣陣鍵盤(pán)敲擊聲。這時(shí)我知道，爸爸又在玩電腦了。
爸爸下班剛回到家，就跑進(jìn)臥室，迅速打開(kāi)電腦，玩起了一個(gè)叫“征途”的游戲。我每次想：老爸天天玩這個(gè)游戲，等級(jí)一定很高吧！于是我悄悄跟隨，走進(jìn)他的房間，一看，驚訝得張大嘴巴，默默噓出一口氣：“已經(jīng)79級(jí)了！”這簡(jiǎn)直不敢讓我相信，爸爸竟有這般恒心與雅趣。
我屏住氣，見(jiàn)老爸雙手靈活地敲打鍵盤(pán)，眼睛眨也不眨，一直盯著電腦，連我在旁他也沒(méi)看見(jiàn)。忽然聽(tīng)到“咚”的一聲，先前興奮無(wú)敵的爸爸，竟一下子變得無(wú)精打采了。我想：游戲可能玩輸了？稍待一會(huì)，果然不出我所料，老爸揺著頭直嘆氣。這時(shí)我趕緊說(shuō)了一句：“輸贏是常事。爸，別太認(rèn)真！”老爸轉(zhuǎn)過(guò)身：“丫頭，你在偷著樂(lè)！”這時(shí)，只聽(tīng)一聲“吃飯啰。”是媽媽在呼喚我們吃晩餐，我趕忙來(lái)到餐桌前，等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)爸爸身影�！袄习衷趺床粊�(lái)吃飯？一定又被電腦迷住啦！”按老爸的脾氣，我估計(jì)，他一定在為“轉(zhuǎn)敗為勝”博得最后的機(jī)會(huì)。等我和媽媽快吃好飯，放下飯碗時(shí)，爸爸臉露喜氣，洋洋得意地跑出來(lái)了，嘴里不斷說(shuō)：“玩勝了，這才叫痛快！”
你們看，這就是我的“電腦迷”爸爸！他平時(shí)工作辛勞忙碌，回家來(lái)玩玩電腦，是他的休閑與興趣。其實(shí)，我和他一個(gè)樣：玩輸了不肯服輸，一門(mén)心思總想贏；一旦勝利了，便伸出兩個(gè)指頭，大呼“勝利”。
電腦三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)晴朗的午后，我正在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。媽媽看了看窗外，高興地對(duì)我說(shuō)：“楊昱肇，媽媽要去美一下發(fā)，一會(huì)兒就好，你自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，好嗎？”“OK！”“好的！那我走嘍？再見(jiàn)！”Bye——Bye！“”砰 “的一聲，媽媽走了，我一個(gè)人在家安靜地寫(xiě)作業(yè)，我身旁的”三星“筆記本也安靜地躺著。寫(xiě)著寫(xiě)著，我覺(jué)得無(wú)聊，又看了看身旁的筆記本，便偷偷打開(kāi)筆記本，玩起游戲來(lái)。玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了”咚咚“地腳步聲，”媽 媽回來(lái)了！肯定是！“我急急忙忙合上筆記本，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。腳步聲越來(lái)越近，忽然停住了，咦？咋不走了？我懷著滿(mǎn)肚子好奇心打開(kāi)房門(mén)，瞧了瞧，嘿！原來(lái)是樓下趙奶奶！我舒一口氣，繼續(xù)玩起電腦。又聽(tīng)”咔咔“幾聲 ，”老媽“！我又合上電腦，寫(xiě)起作業(yè)，哈！仔細(xì)一聽(tīng)，是樓上王阿姨！我緩了一下情緒，繼續(xù)玩起電腦。”咔咔“，我不以為然，”肯定是對(duì)門(mén)張叔叔！“沒(méi)想到真是俺媽?zhuān)±蠇屢灰?jiàn)，火氣上來(lái)，不由分說(shuō)，拿起衣架子噼 噼啪啪”奏起音樂(lè)“，”演唱家“的我，高聲”叫喊“。這就是偷玩電腦的后果�。�
電腦三年級(jí)作文 篇5
大家好我是你們的好幫手：電腦。
我是電腦，我由一個(gè)顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、和一個(gè)鼠標(biāo)組成的，下面就讓我來(lái)介紹一下我各部分的功能吧！
首先介紹的是我的顯示器它表面上主機(jī)可以把主機(jī)的資料信息迅速傳送過(guò)來(lái)并顯示在上面，下面來(lái)介紹一下主機(jī)吧，他是一個(gè)豎著的長(zhǎng)長(zhǎng)的正方型結(jié)構(gòu)里有大量電纜、信息終端，并且可以存儲(chǔ)大量信息呢！鼠標(biāo)的威力也不容小看，它可以控制顯示器上的小圖標(biāo)，輕輕一點(diǎn)就打開(kāi)了，對(duì)了怎么能忘了我的鍵盤(pán)兄弟呢，說(shuō)起它可是我極其重要的組成部分呢，它上面有很多個(gè)按鈕可以根據(jù)拼音打出來(lái)你想要的漢字。
那就再介紹一下我的作用吧！現(xiàn)在的人們真是越來(lái)越離不開(kāi)我了，我可以收資料、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)、刷微博等等，怎么樣我是不是很厲害呢。
我的使用方法非常簡(jiǎn)單只要摁一下我主機(jī)上的開(kāi)關(guān)鍵就行了。
我一般會(huì)有三種樣子呈現(xiàn)在大家面前：臺(tái)式電腦、平板電腦和筆記本電腦。
我的歷史很悠久可以追溯到上個(gè)世紀(jì)50年代。
怎么樣經(jīng)過(guò)我的一番介紹大家了解我了吧，一定要和我做朋友呦！
電腦三年級(jí)作文 篇6
大家好，我是一名熱愛(ài)電腦的小學(xué)生，今年只有11歲，可電腦絕活，還是不錯(cuò)的。
上學(xué)時(shí)的電腦課，也只是玩玩游戲，打打字罷了。完全不能滿(mǎn)足我。
回到家，進(jìn)了屋，只見(jiàn)一臺(tái)電腦擺在桌上，旁邊整齊地?cái)[著幾本電腦書(shū)。這時(shí)我已經(jīng)坐到電腦桌前，開(kāi)機(jī)、打開(kāi)網(wǎng)站，兩年前不會(huì)開(kāi)機(jī)的小女孩，已經(jīng)可以把電腦控制地很“聽(tīng)話(huà)”了。
只見(jiàn)我的手指“嗒嗒嗒”飛快地在鍵盤(pán)上飛舞，已經(jīng)連續(xù)打開(kāi)了幾個(gè)窗口，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)不同的畫(huà)面，還有色彩繽紛的照片呢！我還在電腦上下載了“金山打字通”，是為了讓我的手指靈活。
后來(lái)，我打開(kāi)了QQ文件，跟網(wǎng)上的朋友聊起了天，忘記了全世界人的存在。
媽媽說(shuō)：“你這個(gè)電腦迷，一玩起電腦來(lái)，連爸媽都不知道是誰(shuí)！”爸爸說(shuō)：“是啊，哪天眼睛“壞”了，別找我們�。 �
我喜愛(ài)電腦不僅僅是它高科技，而是它可以讓我們從中學(xué)到豐富的知識(shí)；不僅僅是它有有趣的游戲，而是讓我們看到它帶給我們的美好世界；不僅僅是看它好笑的動(dòng)畫(huà)片，而是讓我們學(xué)習(xí)，讓我們……
電腦是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它是讓你開(kāi)心的玩具，不是逗你快樂(lè)的小丑，它是幫助我們學(xué)習(xí)的老師，發(fā)送給在遠(yuǎn)方親人的送信員，和我們一起思考問(wèn)題的同學(xué)。
我只想對(duì)電腦說(shuō)一句：我愛(ài)你電腦，雖然你有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)把它遮掩住了，才會(huì)有多數(shù)人們喜愛(ài)、熱愛(ài)你們。
電腦三年級(jí)作文 篇7
今天我獨(dú)自在家，我便打開(kāi)電腦，玩起了天涯少林王。
少林王可是酷斃了，我當(dāng)了 神龍王，我們?cè)?B旗桿場(chǎng)打斗，這時(shí)，跟我去的還有幾百萬(wàn)人，可是那幾百萬(wàn)人不堪一擊，少林王只揮了一下它的 龍頭劍，那幾百萬(wàn)人就倒了下去，看來(lái)，我只能自己來(lái)抵抗了。所以，我馬上拿出我的王牌武器： B D神龍三節(jié)棍。從 B D神龍三節(jié)棍的兩頭拔出利劍，再把 B D神龍三節(jié)棍合成 D B 龍頭棍。向少林王刺去，少林王靈活地用 龍頭劍反擊，刺向我的大腿，可是它不知道我穿了 D 盔甲，把它的 龍頭劍彈到了一邊，可是少林王赤手空拳也很厲害，把我打到了一邊，等我站起來(lái)的`那一瞬間，用真氣把它的 龍頭臉吸了過(guò)來(lái)。這時(shí)，他沒(méi)注意我閃到了他的背后，它剛回過(guò)神來(lái)，我就把 D B 龍頭棍刺透了少林王的心臟，刺透心臟后，少林王只回過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)了幾句話(huà)：“我恨你！我下一次一定要用 D D刀殺死你�！闭f(shuō)完，它就倒下了！
這個(gè)游戲真是夠驚險(xiǎn)刺激的！
電腦三年級(jí)作文 篇8
Hello！我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的電腦，可謂是神通廣大、無(wú)所不能。
先說(shuō)說(shuō)我那“華麗”的外表吧。我的腦袋是個(gè)長(zhǎng)方體，裝的知識(shí)可不少；我的手就像老鼠一樣靈活，所以叫“鼠標(biāo)”哈；我的身上有好多“小方塊兒”，上面都是數(shù)子和英文字母。
我能全方位的為你服務(wù)。如果你有不會(huì)的題，我那“發(fā)達(dá)”的“大腦”將會(huì)在1秒鐘之內(nèi)給你答案；如果你累了，我將會(huì)為你“奏”出美妙的音樂(lè)；如果你想放松一下我有數(shù)也數(shù)不清的游戲任你選； 如果你想看書(shū)，我有電子圖書(shū)讓你一下看到爽……
我也有生病的時(shí)候。有時(shí)木馬病毒趁我不注意，一下鉆到我的身體里，這時(shí)你要打開(kāi)木馬殺毒軟件為我殺毒，當(dāng)它們被趕出我的身體時(shí)，我才能恢復(fù)健康。
我也要洗澡的，總待在這個(gè)地方，我的身上落滿(mǎn)了灰塵，這時(shí)候就要麻煩你用我的好朋友——毛巾來(lái)為我擦去灰塵，這樣就使我煥然一新了。
我有相當(dāng)大的誘惑力，每當(dāng)你打開(kāi)我時(shí)，心里總不停的說(shuō)：“就半小時(shí)。”可你經(jīng)常不“信守諾言”，不是一小時(shí)就是兩小時(shí)。雖然我能給你帶來(lái)歡樂(lè)，但時(shí)間也不能太長(zhǎng)哦，會(huì)對(duì)你的眼睛不好。
哈哈，現(xiàn)在你了解我了吧？那么你喜歡我嗎？
電腦三年級(jí)作文 篇9
“耶！萬(wàn)歲！”五（1）班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢？原來(lái)，我們五（1）班要進(jìn)行第一場(chǎng)電腦考試，怪不得會(huì)這么激動(dòng)呢！
我們懷著興奮的心情，一步步來(lái)到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺(tái)電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子，不一會(huì)兒，電腦室里就滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，吵吵鬧鬧的了。打開(kāi)電腦，聽(tīng)完老師的提示后，我們便開(kāi)始做了起來(lái)。考試內(nèi)容是畫(huà)圖，題目是“海底世界”。
由于一開(kāi)始不懂操作，所以我簡(jiǎn)直對(duì)這些畫(huà)圖程序一竅不通：“刷子”是干什么用的？“顏色填充”有什么用？……我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，結(jié)果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎！只好自己摸索了。經(jīng)過(guò)一番摸索后，我終于得到了一點(diǎn)門(mén)道。于是我開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍(lán)色，再用刷子描繪出小魚(yú)的大致形狀；之后用“圓形”畫(huà)出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫(huà)出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚(yú)沖著我笑呢！再給小魚(yú)涂上顏色。我又畫(huà)了幾棵水草，復(fù)制了幾條小魚(yú)。最后，我把畫(huà)保存起來(lái)。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有幾條小魚(yú)在一起玩耍，它們一會(huì)兒躲在水草中，一會(huì)兒游到石頭后面，咕嚕咕嚕的吐著泡泡，開(kāi)心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關(guān)閉電腦后，便依依不舍地離開(kāi)了電腦室�？墒莵�(lái)到這里的激動(dòng)和制作成功的喜悅并沒(méi)有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
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