關(guān)于寶貝三年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寶貝三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
9816年，雨流用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空。他來到了一個(gè)比仙境還美的地方，花草樹木在陽(yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，河水都是五顏六色的。一個(gè)人走來，驚奇地對(duì)雨流說：“你是誰(shuí)？”“這是哪？”雨流根本沒聽那個(gè)人說的話�！斑@里是寶貝國(guó)�！薄鞍パ綃屟剑亲佑逐I了。”“去我家吧！”“好！”雨流很樂意。雨流跟著小女孩到了她家，雨流一下子就驚呆了，“你是東海龍王嗎？這房子怎么是水晶做的？”“呵�！毙∨⒁孕ψ鞔�，雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在陽(yáng)光下晶瑩透亮，最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶墻上的鉆石，閃閃發(fā)光。雨流吃完了飯，嘴里不由自主地冒出“謝謝”兩個(gè)字。
不知不覺，已經(jīng)過了一個(gè)月。雨流說：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了。”“你只要去那個(gè)井里�！迸R走前，小女孩向雨流告別：“下次暑假再來玩，再見！”“好！”雨流爽快地答應(yīng)道。
寶貝三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長(zhǎng)，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。
我的這個(gè)鬧鐘是愛心型的，主色調(diào)是綠色。鐘面是白色，上面有著數(shù)字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們?yōu)槊脶槨⒎轴�、時(shí)針和定時(shí)針。除了定時(shí)針之外其它3根針像跑步運(yùn)動(dòng)員一樣，跑著一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。那個(gè)又瘦又高的是秒針，一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈后那個(gè)不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個(gè)又矮又胖的時(shí)針，它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會(huì)摞一小步，怪不的會(huì)長(zhǎng)的又矮又胖。那個(gè)定時(shí)針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計(jì)時(shí)器”，這個(gè)“計(jì)時(shí)器”很是偏心，只有時(shí)針通過它時(shí)，鬧鈴才會(huì)響，好像在說：“我宣布時(shí)針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。
鐘的背面像是這場(chǎng)比賽的遙控器，上面有兩個(gè)旋鈕，一個(gè)旋鈕的旁邊有時(shí)針和分針的圖案，把它轉(zhuǎn)一下，就可以讓賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員“前進(jìn)”或“后退”;另一個(gè)旋鈕的旁邊有一個(gè)銅鐘樣的圖案，它是用來調(diào)節(jié)“計(jì)時(shí)器”計(jì)時(shí)長(zhǎng)短的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時(shí)間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!
寶貝三年級(jí)作文 篇3
家有老人，如有一寶。
奶奶是我心中的“寶貝”。你看!每天放學(xué)后，當(dāng)我從校車上下來時(shí)，我第一眼看到的是奶奶燦爛的笑容。從上幼兒園到現(xiàn)在八年多來，她風(fēng)雨無(wú)阻，為我撐起了一片無(wú)雨的天空。奶奶給與了我很多很多而我應(yīng)該怎么對(duì)待奶奶呢？
那天從校車上下來，奶奶像往常一樣卸下我肩上沉重的書包，順勢(shì)背到了她的肩上。我們像平時(shí)一樣有說有笑地向家走去�？晌覅s發(fā)現(xiàn)今天奶奶與平時(shí)有些不同。雖然奶奶已經(jīng)六十多了，可她精神矍鑠，但今天她沒走多遠(yuǎn)，就已經(jīng)大汗淋漓了，我仔細(xì)一瞧，奶奶的右邊臉頰腫了好大一塊。我焦急地詢問她怎么回事，奶奶笑著說：“不礙事，今天去拔牙了，有炎癥，現(xiàn)在估計(jì)低燒呢！”我責(zé)怪她：“那你還幫我背什么書包呀？”我二話不說，一把搶過我的書包拎了就走�；氐郊遥业谝患戮褪墙o奶奶量體溫，我迅速拿出了體溫表，并仔細(xì)地用酒精棉花擦了擦，然后讓奶奶張開嘴巴量熱度，奶奶乖乖的聽我擺布，雖然她沒說一句話，可我分明從她眼中看到了一絲驚喜。
吃晚飯時(shí)奶奶什么都吃不下，只見她把飯泡在白開水里，正準(zhǔn)備這么吃呢！我一把拉住她：“那怎么行�。繝I(yíng)養(yǎng)跟不上可是個(gè)大問題�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想起奶奶最喜歡吃蠶豆，可今天她呀根本嚼不動(dòng)，那就讓我來幫奶奶一個(gè)忙吧！于是，我連忙拿了一個(gè)小碗，把蠶豆放進(jìn)碗里，再用勺子把那些蠶豆弄碎，再和點(diǎn)水變成蠶豆泥給奶奶吃。當(dāng)我把蠶豆泥端到奶奶面前時(shí)，我又一次看到奶奶眼中的那份感動(dòng)。奶奶有滋有味地吃起來，吃得好香好香，我心里好開心哦！
我真想十年，二十年，甚至三十年后，我還能像今天這樣把奶奶當(dāng)作我心中的“寶貝”。
寶貝三年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸帶我去超市買牙膏，送了一個(gè)寶貝兔沙漏。
沙漏左邊是一只小兔子，右邊是一個(gè)鐘面。鐘面上有一個(gè)沙漏，里面的沙子是綠色的，沙漏是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的，鐘面上有草莓、橘子，還有可樂和蘋果等圖案，上面有一片藍(lán)色的云，上面寫著“健康刷牙三分鐘”。
鐘面的旁邊站著一個(gè)可愛的小兔子，耳朵是白色的，耳朵里面是粉紅色的，眼睛黑黑的，衣服是藍(lán)色的，褲子也是藍(lán)色的，小兔子穿著桔色的拖鞋，正拿著一個(gè)杯子在刷牙呢！
沙漏還能監(jiān)督我的刷牙時(shí)間。有一次，媽媽讓我刷牙，我把電視打開看了一會(huì)兒，又看了看沙漏，快漏完了，我趕緊把牙刷完了。因?yàn)樯陈┞┩暾眯枰昼姟?/p>
有了寶貝兔沙漏，我的刷牙時(shí)間就在三分鐘左右，它成了我的小助手，一個(gè)天天見面不能分離的好朋友！
寶貝三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。
一次，我要去參加定向運(yùn)動(dòng)，媽媽給我這個(gè)指北針，說：“你這次會(huì)用到它的�！蔽一卮穑骸昂玫��！蔽揖桶堰@個(gè)指北針放進(jìn)了口袋�；顒�(dòng)開始了，有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒找到，我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。于是，這個(gè)指北針就成了我的寶貝。
我把這個(gè)指北針放在我的存錢罐加保險(xiǎn)箱里，這個(gè)密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰(shuí)都拿不走，除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還保護(hù)的很好，不讓它掉地上，不然會(huì)漏液的。別人向我借，我也會(huì)先問別人：“你要拿去做什么用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會(huì)借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針，它不僅是我的'寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。
寶貝三年級(jí)作文 篇6
又大又細(xì)的丹鳳眼，又長(zhǎng)又黑的睫毛，小小紅紅的櫻桃小口，齊齊的劉海，時(shí)常梳著兩條柔順又不失可愛的羊角辮。她是我們班公認(rèn)的最可愛的女生，小巧的她，學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，還是同學(xué)們的開心果。她就是周冉。
小巧可愛的她很讓同學(xué)們喜歡，我也很喜歡跟她玩，捏捏她的小臉蛋，理理她的頭發(fā)，說聲：“小周真可愛，好像一個(gè)洋娃娃��！”這時(shí)她就會(huì)輕笑兩聲，說：“好了好了，小付我們玩吧！”她說話時(shí)輕聲輕氣的，很是好聽。有時(shí)，比如說我不借她東西時(shí)，她就撒嬌似的說兩聲：“小付，小付，借嘛，借嘛！”我在這時(shí)老是心軟。所以就總是十分樂意地借給她了。
小周不關(guān)外表可愛，內(nèi)心也是同樣。有一次徐睿敏、張悅涵不和，她還向我抱怨：“小付，你說小徐和小張?jiān)趺蠢�？我把事情說清后，她還為朋友打抱不平呢！可見她并不是只顧自己的人。她認(rèn)為集體的和平很重要。
這就是周冉，一個(gè)我認(rèn)為的好女孩。
寶貝三年級(jí)作文 篇7
我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個(gè)玩具小熊是我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業(yè)，我都寫了好長(zhǎng)時(shí)間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說：“小主人，你快點(diǎn)寫作業(yè)吧，只要你認(rèn)真，作業(yè)一定會(huì)寫完的�！笨粗⌒苣菭N爛的微笑，我認(rèn)真地寫作業(yè)，果然我的作業(yè)很快就寫完了。每一天晚上我都會(huì)摟著小熊睡覺，爸爸媽媽把房間的燈關(guān)上了，因?yàn)樘谖抑荒苊⌒艿男《�。到了早上媽媽叫我起來的時(shí)候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我和小熊在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，忽然家里面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒看多久，家里的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對(duì)我說：“主人不要害怕，我會(huì)來保護(hù)你的�！辈灰粫�(huì)兒門就不響了，可是還沒有來電，我看書又沒有意思。小熊好像又對(duì)我說：“小主人你還是把房間收拾干凈吧�！庇谑俏衣犃诵⌒艿脑�，我把家里收拾得干干凈凈。小熊好像又在說：“小主人你真棒�！眿寢屜掳嗟臅r(shí)候還夸獎(jiǎng)了我。
雖然小熊不能開口說話，但是我們可以用心來溝通，我愛我的小熊。
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