對(duì)不起三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-12 19:33:13 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的對(duì)不起三年級(jí)作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的對(duì)不起三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的對(duì)不起三年級(jí)作文三篇

對(duì)不起三年級(jí)作文篇1

　　今天，我的心情特別不好，因?yàn)?--看下面就知道了！

　　第三節(jié)課，做眼保健操時(shí)，值日班長桑**正站在講臺(tái)上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個(gè)叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學(xué)一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。

　　眼保健操做完后，桑**走下臺(tái)。頓時(shí)，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進(jìn)來，看到這個(gè)情形，問道：“怎么回事”？

　　班長余**開始述說緣由，任老師當(dāng)即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。�！睕]有人回答，我們都不敢說話了！

　　教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當(dāng)小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？

　　老師再一次苦口婆心的對(duì)我們說：“一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)大組也是一個(gè)團(tuán)體。當(dāng)值日班長扣你們組的星時(shí)，你們不應(yīng)該指責(zé)他偏心，而是應(yīng)該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當(dāng)教室里很吵的時(shí)候，小干部就應(yīng)該站出來，管理教室里的紀(jì)律。我覺得班里的小干部們應(yīng)該在課后由班長帶頭開個(gè)小會(huì)，討論自己稱不稱值？”

　　這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對(duì)任老師說聲：“對(duì)不起，因?yàn)槲覀儧]有在最關(guān)鍵的時(shí)候站出來，維持班級(jí)的紀(jì)律。對(duì)不起，任老師，真的對(duì)不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報(bào)答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔(dān)。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，是您成就了我，塑造了我。

　　對(duì)不起，老師，我們一定嚴(yán)格要求自己！

對(duì)不起三年級(jí)作文篇2

　　星期日，媽媽從寵物商店給我買了一只小寵物狗。當(dāng)時(shí)，我看著小狗那憨頭憨腦的'樣子，感覺非常好奇，兩三央求，媽媽才答應(yīng)了我。

　　那天下午，我抱著小狗去公園里玩，恰巧碰到了幾個(gè)好伙伴。她們看我抱著一只小狗，就都擁了上來。她們都很喜歡這只小狗，一會(huì)兒抱抱，一會(huì)兒摸摸。

　　小狗在我們的懷里似乎很不自在，扭動(dòng)著它小小的身子，想要跳下去。我把它放在地上，它果然撒起了歡。這聞聞，那嗅嗅，看起來很開心。小狗跑起來的樣子格外可愛，像個(gè)大雪球在向前滾動(dòng)。

　　于是，我們就讓小狗追著我們跑。過了一會(huì)兒，我們跑累了，往后一看，小狗已消失得無影無蹤了。我急得差點(diǎn)哭出來，連忙和伙伴分頭找。張程赫去兒童樂園里找，徐凡慧去健身區(qū)找，我去人工湖邊找。我們找了很長時(shí)間，仍然不見小狗的影子。天慢慢黑了下來，我只好放棄了。回到家里，我一想起那只失蹤的小狗就萬分難過。

　　我以后如果再擁有小動(dòng)物的話，一定會(huì)好好愛護(hù)它，不讓它受到任何傷害。

　　小狗，對(duì)不起。