三年級(jí)描寫植物的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)描寫植物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)描寫植物的作文1
我家的陽(yáng)臺(tái)上有1盆神仙掌。他們色彩紛歧，外形光怪陸離，有面像薯?xiàng)l，有的像冰激凌，借有的像有數(shù)個(gè)白色的星星。他們存在固執(zhí)的死命力，好多少個(gè)月才用澆1次火，它們十分斑斕，卻有很多小刺。
他們不只色彩艷麗，外型美妙，借有好皆做用呢！神仙掌能夠吸取兩氧化碳，吐出咱們需求的氧氣，借能夠減緩咱們的眼部疲倦，藥用代價(jià)也沒(méi)有錯(cuò)……等，神仙掌的益處多吧！咱們要敬服神仙掌��！
神仙掌的死命力十分興旺。不管“赤日炎炎是水燒”的夏季，只需把它載正在土里，多少天放正在那邊出人體貼皆出事，即使是“天熱天凍雪花飄”的冬季，它還是穩(wěn)定色，固執(zhí)的死少著。
神仙掌不只種類單一龐大，并且外型新穎，多姿多彩，是百花圃中1顆明珠。
我愛(ài)我家那斑斕的神仙掌，那外型美妙的神仙掌。
三年級(jí)描寫植物的作文2
我家有多少是盆蘆薈，當(dāng)我看到它時(shí)，便被它的模樣吸收了，近近看來(lái)去，便像1只只英武的神鞭。
姥姥喜好花，甚么花皆養(yǎng)，好比，蘆薈，滴火不雅音，神仙球，降糖草，燈籠花，芙蓉花，文竹，棒棒神仙球，等等。
近來(lái)，姥姥把1盆蘆薈放到電腦中間，我沒(méi)有曉得為何姥姥道“，別看它小模樣小，可是它的用途可年夜了。能夠協(xié)助人體只管少吸電腦所開(kāi)釋出的輻射”。“我問(wèn)姥姥甚么是輻射，”姥姥道，是1種有毒的氣體，原來(lái)神仙掌是的，但我怕扎著您，果為神仙掌齊身皆是刺，以是便把蘆薈放到房子了，它不單抗輻射，到早晨借吸房間的兩氧化碳，放出新穎的氧氣。
我聽(tīng)了姥姥的話，本來(lái)花卉也有很年夜的用途，我也少了很多常識(shí)，我媽媽借蘆薈好容呢。
三年級(jí)描寫植物的作文3
一天，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，把我嚇了一跳。我急忙出去一看，原來(lái)是屋前的小燕子和他的窩掉了下來(lái)。我把小燕子和窩放在手上，心里想：“小燕子的父母哪里去了，估計(jì)他們出去尋找食物去了，或者已經(jīng)搬到別的地方去了�！� 過(guò)了一會(huì)兒，小燕子展開(kāi)翅膀，像要說(shuō)什么似的。看到小燕子可伶的'樣子，我就想幫助它，就想：“我為什么不把小燕子放在我家里養(yǎng)幾天呢，等它康復(fù)了，我再讓它走。”說(shuō)完，我就開(kāi)始找籠子，找到了就把小燕子放在里面。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的融合，我和小燕子也漸漸地熟悉起來(lái)。有的時(shí)候，我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡和小燕子玩耍，喜歡和它說(shuō)說(shuō)心里話，另外，我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“黑黑”。 這樣，我天天喂食給小燕子吃，它最喜歡的食物是米和水。黑黑有一個(gè)特點(diǎn)就是吃晚飯就睡覺(jué)，睡醒就在籠子里亂飛亂叫，而它一見(jiàn)到我來(lái)了，就會(huì)安靜下來(lái)，靜靜地看著我。黑黑還喜歡看藍(lán)天，我想它一定是想它的媽媽了，于是，我就決定放它走。一天，我把它從籠子里放出來(lái)，喂給它米和水，讓它吃得飽飽的，然后對(duì)它說(shuō)：“小燕子，去找你的媽媽吧，藍(lán)天才是你的家�！毙⊙嘧右酪啦簧岬仫w向了天空，飛向它想去的地方。
三年級(jí)描寫植物的作文4
在我家的后院里，種著。
它的名字怎樣得來(lái)的呢?原來(lái)，只要它被東西輕輕一碰，枝條上的葉子就會(huì)像“關(guān)門”似的閉起來(lái)，如果碰它力量再大一點(diǎn)，就連枝條也會(huì)垂下去，就像一個(gè)害羞的小姑娘。所以，人們叫它含羞草。
含羞草的花呈粉紅色，長(zhǎng)在枝頭上，就像一個(gè)小絨球。這種花在枝頭上慢慢地變成白色，最后從枝頭上脫落下來(lái)。春天到了，又會(huì)從根部長(zhǎng)出一根新枝，新枝又分成幾根細(xì)枝，細(xì)枝上有很多小葉片，這些葉片不久就會(huì)長(zhǎng)大，就能夠“關(guān)門”了。
含羞草的“嬌羞”到了什么程度呢?連雨點(diǎn)打在葉子上，打得重了，葉片都會(huì)緊閉起來(lái)，甚至連枝條也會(huì)垂下去。就連刮風(fēng)把含羞草吹動(dòng)了，含羞草都會(huì)把葉子閉上。
含羞草不但是一種觀賞的植物，而且還是我的“玩伴”。有時(shí)我呆在家里很悶的時(shí)候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手輕輕碰了一下含羞草的一片葉子，那片被驚擾的葉子就會(huì)很快閉起來(lái)。要過(guò)很久才會(huì)恢復(fù)原樣，如果葉子全部閉上了，那它恢復(fù)原樣的時(shí)間就更長(zhǎng)了。含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已經(jīng)不再是一種草，而是一個(gè)害羞的小姑娘。我會(huì)好好和她相處的。
三年級(jí)描寫植物的作文5
春雨沙沙地下著，滋潤(rùn)了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過(guò)去了，嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個(gè)大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣的，天氣也越來(lái)越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛(ài)心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。
秋風(fēng)公公來(lái)到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。
寒風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。
三年級(jí)描寫植物的作文6
我喜歡水仙的典雅，荷花的純潔，牡丹的高貴，梅花的耐寒，但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。
它的莖非常奇特，是紫紅色的，上面還長(zhǎng)著一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠(yuǎn)看，像一只只孔雀的羽毛，近看，層層疊疊，像浪花，摸上去毛絨絨的，像摸絨布一樣。
孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花，它是淡黃色的，聞起來(lái)有淡淡的清香。它雖然引人注意，但是它還是默默地為人們散發(fā)著清香。
孔雀蘭的生命力很強(qiáng)，你把它的一個(gè)小枝叉砍下來(lái)，在放在另一個(gè)花盆里，它還能生長(zhǎng)�？兹杆{(lán)還知道白天和黑夜，晚上，它的枝葉就聚攏在一起，把身子挺得筆直。白天，它像剛睡醒的小寶寶一樣，伸了一個(gè)舒服的懶腰，舒展開(kāi)那狹長(zhǎng)的葉子。
我非常喜歡孔雀蘭！
【三年級(jí)描寫植物的作文6篇】相關(guān)文章：
描寫植物的作文素材07-14
植物描寫優(yōu)秀作文素材02-24
描寫植物的好詞佳句10-03
有關(guān)描寫植物的好詞好句01-15
描寫植物的比喻句06-14
描寫植物比喻句12-16
描寫植物的好詞好句8篇01-25
描寫植物的好詞好句7篇12-24
描寫植物的現(xiàn)代詩(shī)歌10-25
有關(guān)描寫植物的比喻句12-16