【必備】環(huán)保三年級(jí)作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的環(huán)保三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
清明節(jié)，我隨家人來(lái)到老家湖南。
一路上，春天的群山連綿不斷，棵棵挺拔的蒼天大樹(shù)給座座高山穿上了嶄新的綠衣……
可好景不長(zhǎng)，一切都在快到長(zhǎng)沙時(shí)嘎然而止：郁郁蔥蔥的樹(shù)林被棟棟拔地而起的高樓大廈所取代，我仿佛看見(jiàn)一顆顆20多米高的老樹(shù)在哭泣，它們的命運(yùn)和那些所謂的高檔原木家具連在一起了。
好不容易到了老家的新院子，一股臭氣撲面而來(lái)，頭望去，小院門(mén)前原先清澈見(jiàn)底的小溪已變成一汪死水，村民們正將一盆盆的生活污水倒入小溪，溪水邊隨處可見(jiàn)垃圾……
我驚呆了！這還是我熟悉的那條可以看見(jiàn)小魚(yú)暢游的小溪嗎？
我和姐姐立刻放下行李開(kāi)始了拯救小溪的計(jì)劃，我們要對(duì)小溪來(lái)一次徹底的大掃除。
首先，我們拿起掃把，仔細(xì)地將垃圾一點(diǎn)點(diǎn)堆積在路邊，然后又把垃圾鏟入籮筐，因?yàn)槲覀兌疾粔蛄鈫为?dú)挑擔(dān)，只能抬著走，踉踉蹌蹌、一步三搖，終于配合老姐把一筐垃圾倒在指定的垃圾回收站里。這段不長(zhǎng)的路平時(shí)走也就三分鐘，可是抬著垃圾走時(shí)，好像有一公里那么遠(yuǎn)，第二筐、第三筐……汗流浹背的我在倒完最后一筐垃圾后癱坐在地上。
再不能讓村民們?cè)谶@樣隨意倒置垃圾了！心里想著，我和姐姐又琢磨開(kāi)了，我們回到家拿起蓋新屋裝修剩下的木條和木方，叮叮咚咚地敲了起來(lái)，這里比劃那里比劃，在飽經(jīng)了敲打之后我們的警示牌終于做好了，老姐大筆疾呼地寫(xiě)上：“不要讓小溪哭泣”，另一面則是：“我們共同愛(ài)護(hù)清水”，很有特色，讓我們自我欣賞了好一會(huì)。
在溪水邊找了塊顯眼的土坡，我和姐姐用了九牛二虎之力方把牌豎立穩(wěn)當(dāng)，這下至少可以管一陣了，看著村民們投來(lái)的.贊許眼光，我們?cè)缫淹浟耸稚系那么蛑�，我暑假還要回來(lái)，到那時(shí)希望這片水域恢復(fù)原有的清爽！我這次環(huán)保衛(wèi)士工作才算實(shí)現(xiàn)真正的意義！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
在宇宙中，有一個(gè)美麗的星球叫地球。還有一個(gè)星球叫金星，金星上的孩子總是讓卡爾爺爺給他們講關(guān)宇宙的故事。
卡爾爺爺捋了捋胡須說(shuō):“地球上有蔚藍(lán)的大海，有歡快的小溪，有五顏六色的小花，有嫩綠的小草，還有活潑可愛(ài)的小小動(dòng)物們�！彼麄兟�(tīng)得非常入神，還時(shí)不時(shí)地到天文館看地球呢�？墒怯幸淮嗡麄兛吹降厍虮灰粚踊一业臇|西蓋著，這顆美麗的藍(lán)寶石變得越來(lái)越灰了。
金星的孩子們決定去看一看。
他們來(lái)到了大海，看到大海并不是蔚藍(lán)的，而是黑黑的，好多小魚(yú)都死了。
他們又來(lái)到了一條小溪，可是剛來(lái)不久就被一股惡臭熏走了。
孩子們問(wèn)卡爾爺爺是怎么回事？卡爾爺爺說(shuō)：“這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，隨意建造房子，破壞了生態(tài)平衡。地球面臨著巨大危機(jī)呀�！焙⒆觽兟�(tīng)后非常為地球人擔(dān)心，這時(shí)宇宙回蕩著一個(gè)聲音：“救救地球……”
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
地球，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。但是，近幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染。這些問(wèn)題的作始俑者還是我們?nèi)祟?lèi)。面對(duì)這么多的問(wèn)題，我在心中問(wèn)：難道我們就這樣坐視不管么？
在中國(guó)，我們隨處都可以見(jiàn)到這樣的情景。大街小巷，總有人隨地吐痰，亂扔垃圾；在樹(shù)上，可以清晰可看見(jiàn)有人在上面涂涂畫(huà)換；甚至，在一些場(chǎng)所，有人還會(huì)隨地大小便。這些人根本不具備作為一個(gè)人所蓋有的自制力和道德，但是，面對(duì)這些問(wèn)題我們依舊束手無(wú)策，只能眼睜睜的看著他們做這些事情。作為一個(gè)小學(xué)生，國(guó)家的未來(lái)，我認(rèn)為，環(huán)保應(yīng)該從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，把廢紙收集起來(lái)等等。我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，攜手保護(hù)我們的生存家園。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
因?yàn)槲覀兇蠹叶荚诿刻臁吧a(chǎn)”許多垃圾，讓地球媽媽眼睛流淚，已經(jīng)給許多地區(qū)帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難，為了讓我們避免災(zāi)難，所以，我要用“小武器”去消滅垃圾。
決心已定，說(shuō)干就干，我走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)了許多“壞蛋”：空的汽水瓶，衛(wèi)生紙，口香糖紙，壞了的鉛筆，還有電池------，落得滿(mǎn)地都是，我費(fèi)了九牛二虎之力才撿完。我走進(jìn)花園，看見(jiàn)有人坐在草坪上聊天，連忙走上前去阻止，說(shuō)：“小草也是有生命的呀，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。”他們聽(tīng)了我的話(huà)，就羞愧地離開(kāi)了。正在這時(shí)，我看見(jiàn)從三樓扔下一袋黑色的垃圾袋，我想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈哈！我應(yīng)該好好勸告勸告他們”。于是，我提著垃圾走上三樓，按響門(mén)鈴，一位叔叔打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我手中的垃圾袋，滿(mǎn)臉羞得通紅，趕緊接過(guò)袋子，低頭關(guān)上了門(mén)。我想這大概就是此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧！
保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，是我們的義務(wù)，畢竟地球只有一個(gè)，它是我們的共同家園。我們應(yīng)該從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓地球不再流淚。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
過(guò)年的時(shí)候，一個(gè)小弟弟來(lái)我家玩，他想先看電視，那時(shí)正好要吃飯，我對(duì)他說(shuō)：“你先去吃飯，好嗎？”
他說(shuō)：“先看一會(huì)嘛�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我叫他去吃飯，發(fā)現(xiàn)他把音量開(kāi)成“轟天炮”似的聲音，一下子讓我嚇了一跳，我大聲地說(shuō)：“小鬼，關(guān)電視！”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的假裝看地很入神。我就過(guò)去把電視關(guān)了。
他就說(shuō)：“干嘛呀！我要看電視！”
我不緊不慢地說(shuō)：“噪音是個(gè)大壞蛋，把我的家園污染了，不要制造噪音噢！”
他說(shuō)：“那好吧！如果是這樣的話(huà)，我就要去玩。”
我說(shuō)：“那你要把飯吃好。”
他爽快地答應(yīng)了，并快速地吃好了飯。
我和他走在半路上，他說(shuō)：“我想吃小糖。”
我說(shuō)：“那……給你吧！”我把之前帶出來(lái)吃的糖給了他。
他吃了糖就隨手把糖紙扔了，我馬上說(shuō)：“停！你把紙撿起來(lái)，不然我不會(huì)給你吃第二顆的！”
他說(shuō)：“不給就不給，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
我又溫和地說(shuō)：“你把它撿起來(lái)，我給你吃薯片�！闭f(shuō)著我就從包包里拿出一包薯片。
他高興地說(shuō)：“好呀�！�
說(shuō)完我們就高興地回家了。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
地球媽媽是多么的美麗無(wú)私，但又是容易破碎的—她擁有著豐富煩人礦產(chǎn)資源與一些人類(lèi)離不開(kāi)的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗，漂亮的外表，藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，但由于人們的私挖濫伐，不顧后果，的濫用化學(xué)品使那些可再生資源，也變?yōu)榱瞬豢稍偕Y源.地球的表面是那么大，但她很小很小，似一夜扁舟，同茫茫 宇宙相比，是那么的小!
有些人說(shuō)那又怎么樣?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時(shí)候，我們不能移居嗎?科學(xué)家也有過(guò)這樣的設(shè)想，如果我們?nèi)ピ虑蛏暇幼。覀冇衷趺礃由先?科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀察至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億平方千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第2個(gè)星球，所以，我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。
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