關(guān)于榜樣三年級作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的榜樣三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
榜樣三年級作文 篇1
要說我身邊的榜樣,當(dāng)然是我的表姐,她中等身材,臉上長了一雙水汪汪的大眼睛,充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后,我到表姐家去寫作業(yè),我早早得把作業(yè)寫完了,悄悄的來到表姐身邊,看見表姐也把作業(yè)寫完了,但表姐還在為一題已經(jīng)寫完了的應(yīng)用題苦苦思索著。我很納悶,心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應(yīng)用題干什么?我不解地把頭湊過去,我看表姐依然低著頭,看她那副認(rèn)真勁兒,我只好在一旁等她。只見表姐時而沉思,時而嘴角浮起一絲微笑,時而敏捷地寫算式,時而緊皺眉頭,托著下巴思索,時而劃劃草稿,時而又寫寫算算,一個個、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本。突然,表姐從座位上跳起來,歡呼著:“算出來了!第二種方法也算出來了”!啊,原來她是在算第二種方法!我心頭涌起一股熱浪,只見表姐眼里閃動著光,那是喜悅、激動的光!這是我臉紅了,羞愧地低下了頭。
我身邊的榜樣就是我這個熱愛學(xué)習(xí)的表姐。
榜樣三年級作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”一聽到這首歌,我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰?她就是我們的班長。
班長是老師的好助手,更是我們的好榜樣。所以,我們一起來學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點吧!當(dāng)我我急急忙忙趕到教室時,班長早已來到教室,收拾桌上的東西,領(lǐng)同學(xué)們早讀了!等老師來了,她又會將我們的作業(yè)收起來,讓老師批改。并把批好的本子一個一個的還給同學(xué)們,十分貼心。下課了,還會幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當(dāng)我們整隊去食堂吃飯時,她也會起到班長的帶頭作用,讓我們在排隊的過程中做到快!靜!齊!
班長還是一個好學(xué)的學(xué)霸。下課了,同學(xué)們都在走廊上玩,而她卻在座位上預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每次考試了,她的分?jǐn)?shù)都很高:100、99這些分?jǐn)?shù),經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大,而是更加賣力的學(xué)習(xí),令我十分佩服!
班長,是我的榜樣!我們?nèi)硕家蛩龑W(xué)習(xí)!
榜樣三年級作文 篇3
前天,《都市快報》上登了一個男孩,鋼琴和小提琴都考了十級。這個小男孩今年只有13歲,叫邵潤澤,是杭州市聞濤小學(xué)六年級學(xué)生。
邵潤澤的媽媽說,他的生活很有規(guī)律,每晚回家花半個小時做完作業(yè),然后練一個小時琴,再看40分鐘課外書,九點準(zhǔn)時睡覺。他的學(xué)習(xí)成績也很好,一直保持在年級前5名。邵潤澤從小注意力就很集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯,很自覺,還有就是非常喜歡讀課外書,和練琴一樣,每天晚上他一定會看40分鐘書。
記者問邵潤澤:“每天這樣練琴不累嗎?”他說,三年級以前會煩,三年級以后音樂就成了習(xí)慣。吃飯、寫作業(yè)都要開著音樂,把音樂當(dāng)作了享受。
我覺得我要向他學(xué)習(xí)三點:第一,他做作業(yè)很快,所以有多余的時間來練琴、看書;第二,他能堅持,別的小朋友都放棄了,可他還在堅持練琴;第三,他學(xué)習(xí)很專注,所以才能把學(xué)習(xí)和練琴都做得這么好,他把枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣!
榜樣三年級作文 篇4
20xx年7月13日的下午,炎炎夏日,艷陽高照,我懷著好奇的心情來到蕭山日報社九樓,聽兩位學(xué)霸哥哥的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流講座。
起初,聽到學(xué)霸這個詞,腦海中想到的是一張張嚴(yán)肅的面孔,我覺得學(xué)霸就是專心致志埋頭學(xué)習(xí)的書呆子,他們不愛玩或沒有時間玩,可這次讓我大吃一驚。韓瀟、翁晨昕兩位學(xué)霸哥哥的演講幽默風(fēng)趣,學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富,學(xué)習(xí)方法多,有技巧,有套路,如多背誦古詩、多積累英語單詞,準(zhǔn)備上課筆記本、課后積累本、練習(xí)糾錯本三個小本子,多參加校內(nèi)外科技活動和社團(tuán)實踐活動等等。從他們落落大方的言談舉止中,我悟到了他們刻苦學(xué)習(xí)精神,堅持體能鍛煉的毅力,他們是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。面對兩位和藹可親、風(fēng)趣無窮的學(xué)霸,大家請教了許多問題,我也提出了幾個問題,他們都一一解答,有理有據(jù),條條是道。
這學(xué)期期末考試,我數(shù)學(xué)100分,語文97·5分,全班第一名,這些天來我一直沉浸在這個成績中,當(dāng)認(rèn)識了他們以后,我才猛然醒悟,成績只能說明過去,不能代表未來,全班第一這只是我的起點,兩位學(xué)霸是我今后學(xué)習(xí)的榜樣,加油!
榜樣三年級作文 篇5
每個人的心中都有一個榜樣,我的榜樣就在我的身邊,她就是我的媽媽。
在我的記憶中,我媽媽并不是個溫柔的人,她的性格很直爽,喜歡直言直語,并不愛拐彎抹角,脾氣還有些火爆。你聽,我媽的怒吼從廚房里傳了出來:“王辰翀、趕緊地給我做作業(yè),不要老是晃悠晃悠的,不做作業(yè)每天都做到這么晚”。我被嚇得趕緊跑出了房間。如你所見,我媽媽的脾氣有多么火了吧,但是今天,在媽媽的`單位里,我剛到了一個渾然不同的老媽。
今天我十分高興,因為媽媽邀請我去她們單位玩,還沒走進(jìn)大門,就聽見樓上傳來一陣嘈雜的喧鬧聲,我心中一驚暗道不妙,剛想沖過去,但又害怕媽媽對別人把我當(dāng)作罵點,把我罵得狗血噴頭。幾經(jīng)猶豫之后,我還是走了進(jìn)去,躡手躡腳地等著,只見對方為首的是一個粗暴的男人,他一連指著媽媽和她的單位同事,一邊還破口大罵:“你們這些人,是干什么吃的,沒有我們,你們怎么可能有現(xiàn)在的成就……”,那個男人明顯十分憤怒。我的心怦怦地跳著,只見媽媽走過去對那群老百姓說:“各位,我們也明白,你們十分地辛苦,我們也會很好地解決這件事……”。沒等媽媽說完那個男人就打斷了她的話,又開始滔滔不絕地述說起來:“你們到是說說你們是怎么解決的?嘴皮子功夫在場的每一個人都會”。媽媽的同事很明顯地被激怒了,我也怒火中燒,媽媽耐心十足也信心十足,她清清嗓子,打算說出口呢,但又被打斷:“怎么就不說話了呢,你不是很能逞英雄嗎,你再裝?”那個男人又甩出了一些不盡人情的話語來。媽媽的同事們被氣得臉都綠了,但又無計可施,我被氣得肺得快炸了,也是無計可施。媽媽地同事們紛紛氣得走出了社區(qū)大門,漸漸得僵持了一會兒,媽媽又張口了:“我認(rèn)為,你們的這些問題都可以解決,1、盡量減少鄰里之間的爭執(zhí),以大眾的目標(biāo)為中心,在大眾服務(wù),2、大眾的選擇盡量去做到,3、我希望你們也要配合,要為我們考慮一下。”說得真好,我不禁在心中給媽媽喝彩,那個男的也被說得啞口無言,悻悻地走了,我不禁松了一口氣。
媽媽這是一個很好的榜樣,她讓我吸取到了遇事冷靜,不可盲目辦事,要有條不紊的知識來填補(bǔ)我的缺陷。
榜樣三年級作文 篇6
說起榜樣,大家都會認(rèn)為:不就是誰在哪一方面做得好,值得讓去學(xué)嗎。有什么好寫的。但是,我寫的卻和大家認(rèn)為的榜樣不一樣。
一天周末,我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當(dāng)我們走進(jìn)那兒時,那里已擠滿了人。正當(dāng)我們找座位的時候,麥德士的服務(wù)員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了,每人就可以得到一個熱氣球。
小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲,可坐在一邊的家長們卻等不急了,他們爭先恐后地開始搶起了氣球。
有的家長直向上跳,有的家長擠撞別的家長,還有的家長搶不到氣球,就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中,一名女士穿著一身漂亮的衣服,穿著高跟兒鞋,蹺著腳跟去搶氣球,然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上,而且還給孩子講如何如何搶到氣球的,還讓孩子學(xué)自己。還有一名男士,穿著一身西裝,把胳膊伸得長長的去搶氣球,結(jié)果沒搶到,便生氣地把孩子領(lǐng)走了。這樣一來,有的孩子興高采烈地回家了,而有的孩子卻哭了起來。
這些家長們,能成為他們孩子的好榜樣嗎?
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