精選感謝老師三年級(jí)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝老師三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝老師三年級(jí)作文 篇1
在我心目中，有許多老師是我一生難忘，但其中，有一位老師像我的指南針，她就是我的數(shù)學(xué)老師—傅老師，她的教誨，使我一生受用。
那是困難班接近尾聲了，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們專心致致地聽著，唯獨(dú)我一個(gè)，拼命寫回家作業(yè)，心想著怎么看電視，怎樣玩電腦，正當(dāng)我沉寂在自己的世界里時(shí)，老師猛得拍了一下講桌，嚇得我差點(diǎn)叫出來，仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。
我停下筆，不敢看老師，老實(shí)地在座位上聽了一會(huì)兒，老師又開始繼續(xù)講課，手卻不知不覺地拿起筆，我想，寫，回家能看電視；不寫，回家不能看電視，最終，我還是動(dòng)筆寫了起來，寫了一會(huì)兒，豆大的汗水流了出來，當(dāng)作業(yè)要寫完時(shí)，老師大叫“鄭以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站著，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)了，老師把我叫到辦公室，我心想：老師會(huì)對(duì)我怎么樣。老師叫我過去，打開書本，又仔仔細(xì)細(xì)地給我講解一遍，還出了好些題目，一道一道地講了一遍，直到我明白。
老師的關(guān)懷使我永記在心，老師，您是我的榜樣，謝謝您。
感謝老師三年級(jí)作文 篇2
老師謝謝您！是您那和藹可親的笑容，那堅(jiān)定不移的目光，那鼓勵(lì)的話語，使我深深的愛上了舞蹈。
記得那次練習(xí)打倒立，同學(xué)們打的都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我膽子小，一點(diǎn)兒也不想打倒立，您要求按順序輪流打，顯然打倒立是不可避免的了。時(shí)間像輛猛踩了油門的車，飛快地過去了。我像個(gè)無奈的司機(jī)，極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打，老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵(lì)我。我終于樹立起了信心，認(rèn)真地打出了第一個(gè)，可還沒打上去就摔了下來，我像個(gè)泄了氣的皮球，打起了退堂鼓。尹老師微笑著對(duì)我說：“你這樣打的不對(duì)，力量應(yīng)該集中在腰和腳尖上……”她邊說邊給我做著示范。我認(rèn)真地看著好做的每一個(gè)動(dòng)作，仔細(xì)地聽著好說的每一句話，學(xué)著好的樣子，認(rèn)真地練起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……雖然那節(jié)課倒立打得一般，但我膽子變大了。
從那以后我不僅學(xué)會(huì)了打倒立，還愛上了舞蹈。謝謝您，尹老師，是您讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)成功。
感謝老師三年級(jí)作文 篇3
開學(xué)兩個(gè)月了，我的小學(xué)生活也漸漸步入了正規(guī)，對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)也越來越熟悉起來。
這兩個(gè)月來，我有過最初的緊張和陌生。還記得開學(xué)的第一天，我背著書包來到學(xué)校，對(duì)于剛剛結(jié)束幼兒園生活的我來說，這一切都是那么陌生…是我的'班主任王老師告訴我：從今天開始我就是一名真正的小學(xué)生了，我該怎么做…！
剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，最初的新鮮感過后，是對(duì)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，總覺得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們?cè)谝黄�，除了教�?huì)我們知識(shí)，還讓我們明白了小學(xué)和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應(yīng)該怎么做。
現(xiàn)在，我已經(jīng)度過了新生適應(yīng)期。是王老師陪我度過了這一段時(shí)間，她讓我明白了一名小學(xué)生的職責(zé)。今天的我，除了學(xué)習(xí)，還能值日了。老師說：馬上會(huì)有第一批學(xué)生加入少先隊(duì)，我正在努力，爭(zhēng)取做一名光榮的少先隊(duì)員！
這兩個(gè)月的成長(zhǎng)，離不開王老師的關(guān)懷與愛，我想大聲的說一句：老師謝謝您！
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